拓展CNKI应用 洞悉学术科研――5月12日宁夏大学

开场活动目录1重识CNKI2拓展CNKI学术科研应用2.1发现创新点找准研究方向2.2如何管理/撰写调研得到的文献2.3寻找对口期刊投稿、查阅信息2.4实时分享动态跟踪目录1重识CNKI2拓展CNKI学术科研应用1、重识CNKICNKI只能下载期刊、博硕文献CNKI只能在学校登录CNKI只有中文文献…….重识CNKI1、重识CNKI网址：学者成果库学者圈机构成果库增值服务：E-learning个人数字图书馆翻译助手指数分析知识元产品工具书经济社会发展统计数据库学术图片知识库丰富的资源1、重识CNKI科研学习中需要查什么？•研究成果最新进展•学科领域内经典文献•某项先进技术的成果转化•申请专利时防止重复申请•实证研究需要大量数据•偶然遇到的生僻概念•绘制学术图片时寻找参照•大量的外文资料扩充视野……CNKI可以告诉你----期刊、博硕、会议---高被引文献—科技成果---专利---统计数据----工具书概念---学术图片---外文资源•研究成果最新进展•学科领域内经典文献•某项先进技术的成果转化•申请专利时防止重复申请•实证研究需要大量数据•偶然遇到的生僻概念•绘制学术图片时寻找参照•大量的外文资料扩充视野文献调研所需各类资料常用资源数据库—满足高校教学、科研、学习基本需求通过一框式检索类型切换，快速了解有关于“义务教育”不同类型文献的发表情况；一次检索找到中外文多种类型文献文献调研所需各类资料工具类知识库—概念、数值、历史资料文献调研所需各类资料科技资料必查库—查新、成果辨析必备资料支持学术图片库—绘图参照、形象学术研究文献调研所需各类资料外文合作数据库--跨国界遴选同步信息资源免费正版题录信息，跳转原库提供下载！文献调研所需各类资料文献调研所需各类资料免费获取OA资源点击来源数据库，选择OA类数据库，即可使用OA资源文献调研所需各类资料1/17/2020文献调研所需各类资料功能改进检索提示智能提示从检索到发现1、重识CNKI从检索到发现海量数据！需要花多久才能看完？真的需要全部看完么？？深入挖掘第一，利用高级检索将检索结果具体化第二，利用检索结果页面分组与分类功能第三，利用关键词推送控制第四，利用学科分类细分主题第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！被引文献+引证文献从检索到发现第一，利用高级检索将检索结果具体化同时输入多个检索词进行查找不同检索项之间关系：或者，并且，不包含--提高查准率第二，利用检索结果页面分组与分类功能第三，利用关键词推送控制通过关键词推送，找到不同研究主题的文献，通过点击不同关键词快速定位第四，利用学科分类细分主题一篇文献参考文献：前人的研究脉络引证文献：哪些人认可？文献传播情况？第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！可以获得高被引文献可以了解文献研究脉络可以了解文献传播程度可以获得更多相关文献文献引证关系图第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！通过被引排序查看现实应用情况：从高被引文献出发进行研究引用频次高，应用扩散广快速掌握高被引文献的研究脉络和成果扩散情况点击文献名查看具体内容第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！通过知网节了解文献引证关系第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！参考文献反应一篇文章的研习脉络通过点击查看该篇文献知网节得到高被引文献的研究脉络第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！引证文献反映哪些技术及应用采取了该篇文献的研究成果调研不同应用之间的研究空白点，跟进最新进展点击引证文献第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！发现更多相关文献：总库知网节中的相似文献利用快速向量检索算法实现文献的实时聚类计算，自动推送与检索主题相关的文献。扩充研究内容。还包括：相关作者文献、相关机构文献、文献分类导航等第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！1/17/2020由检索到发现深入挖掘第一，利用检索结果页面分组与分类功能第二，利用关键词推送控制第三，利用学科分类细分主题第四，利用高级检索将检索结果具体化第五，利用文献引证关系由点到面！发现更多！被引文献+引证文献目录2拓展CNKI学术科研应用1重识CNKI2.1发现创新点找准研究方向2.2如何管理/撰写调研得到的文献2.3寻找对口期刊投稿、查阅信息2.4实时分享动态跟踪论文写作成果发表动态跟踪选题立项发现创新点，找准研究方向文献分析撰写管理时间分配实时分享动态跟踪新问题？新起点？遴选期刊，成果投稿2、拓展CNKI学术科研应用论文写作成果发表动态跟踪选题立项发现创新点，找准研究方向文献分析撰写管理时间分配实时分享动态跟踪新问题？新起点？遴选期刊，成果投稿2、拓展CNKI学术科研应用2.1发现创新点找准研究方向抛砖引玉：第一：从最新研究中选题第二：从热点趋势中选题第三：从交叉学科中选题第四：从学科带头人、导师推荐中选题通过时间排序定位最新文献查看某一年的文献按发表时间排序，找出检测最新技术；找出技术空白点，辅助选题第一：从最新研究中选题通过独家合作获取唯一情报来源第一：从最新研究中选题CNKI拥有独家授权期刊1495种，独家文献总理850多万篇。核心资源收录多，独家授权核心期刊1003种，核心期刊独家收录率约52%通过优先出版掌握第一手情报资料第一：从最新研究中选题“中国知网”优先数字出版期刊1600多种，其中核心期刊497种，占合作期刊的33%；优先数字出版论文平均提前75天与读者见面获取国际会议前沿信息与大师近距离接触收录丰富诺奖论文2010年诺贝尔化学奖获得者文卡特拉曼·拉马克里希南（VenkatramanRamakrishnan）2009年诺贝尔化学奖获得者托马斯·施泰茨（ThomasSteitz）2006年诺贝尔化学奖获得者罗杰·D·科恩伯格（RogerD.Kornberg）2003年诺贝尔化学奖获得者彼得·阿格雷（PeterAgre）2002年诺贝尔化学奖获得者库尔特·维特里希（KurtWiithrich）1997年诺贝尔化学奖获得者约翰.沃克(JohnE.Walker)第一：从最新研究中选题从会议文献中获取内外前沿信息第一：从最新研究中选题第二：从热点趋势中选题第三：从交叉学科中选题第四：从学科带头人、导师推荐中选题3.1发现创新点找准研究方向查看义务教育研究近年的发展态势第二：从热点趋势中选题新《中华人民共和国义务教育法》于2006年6月29日修订通过，并自2006年9月1日起施行《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986年7月1日起施行查看义务教育研究近年的发展态势第二：从热点趋势中选题快速查看每一年该主题的高关注度文献一个学科中最新、最早、最有价值的文献。辅助快速定位，更好了解研究主题第二：从热点趋势中选题第二：从热点趋势中选题第一：从最新研究中选题第二：从热点趋势中选题第三：从交叉学科中选题第四：从学科带头人、导师推荐中选题2.1发现创新点找准研究方向通过学科类别分组寻找学科交叉点寻找交叉学科，拓宽定题范围第三：从交叉学科中选题通过被引频次删选最有价值信息找到最有价值文献信息，通过被引频次定位，学习经典理论，通读研究脉络第三：从交叉学科中选题第一：从最新研究中选题第二：从热点趋势中选题第三：从交叉学科中选题第四：从学科带头人、导师推荐中选题2.1发现创新点找准研究方向通过文献作者分组，找到学科带头人发现学科专家，牛人可追踪已知学者，寻访名师第四：从学科带头人、导师推荐中选题通过发表时间排序：了解学科带头人目前的新观点、新看法，多为此领域的新兴研究方向第四：从学科带头人、导师推荐中选题1/17/2020第四：从学科带头人、导师推荐中选题发现本校学科专家，学科带头人•关注某个学者的文献？•为导师建立学者库！•实时监控自己所发表的文献……第四：从学科带头人、导师推荐中选题2020/1/17小技巧:查到这么多文献，如何快速浏览？在线浏览一篇文献的文献勾选浏览多篇文献在线浏览阅读，无需下载任何插件，且支持多终端ios,windows,andriod……快速阅读实现对原版全文的在线浏览，支持多平台、多浏览器，无需安装CAJ浏览器，减少学习成本。呈现选文献的列表，点击跳转小结•选题调研，皆可通过总库平台一站式检索资源，选择合适的检索方式，通过分组、排序功能进一步细分需求，分析挖掘热点趋势、学科交叉点，准确定位高质量文献、最新文献。•通过不同的分组、排序组合找到选题立项的突破口！论文写作成果发表动态跟踪选题立项发现创新点，找准研究方向文献分析撰写管理时间分配实时分享动态跟踪新问题？新起点？遴选期刊，成果投稿2、拓展CNKI学术科研应用3.2如何管理/撰写调研得到的文献第一，搜集撰写文献所需素材——除文献全文以外的素材：学术概念、数值数据、图表查询、事实数据、中英文翻译等第二，高效管理和撰写文献——如何快速查找管理下载大量文献？——如何快速查找文献笔记？学术概念2.2如何管理/撰写调研得到的文献第一，搜集撰写文献所需素材研究遇生僻概念-工具书及知识元检索百科、词典搜索：查找专业学术概念如何深入挖掘工具类资源？2020/1/172020/1/17功能1：书目浏览丰富资源—不仅是概念丰富资源—不仅是概念功能2：生僻字词好帮手裂璺输入助手：快速查找生僻字词利用部首功能，选择玉字底，再根据总字数选定功能3：通配符?*？匹配一个字符，*匹配多个字符选中词汇点击左键，可直接跳转工具书库中查找释义功能4：无缝链接屏幕取词按钮屏幕取词功能以光标为中心前后自动取词词典与文献学科类型对应数值数据2.2如何管理/撰写调研得到的文献第一，搜集撰写文献所需素材查找实证研究数据，如何快速获得？选择统计年鉴，快速获取指标点击阅览，快速查看指标想要各省、各年代、不同类型的大量数据？中国经济社会发展统计数据库入口如何查找要各省、各年代、不同类型的大量数据？案例1教育经费一直是教育领域关注的重点，而教育经费也是与每个人民生息息相关的问题，通过数据表格，我们比较一下各地历年的教育经费变化有什么变化？–选取调查地区宁夏、甘肃、青海–调研指标：教育经费、其他教育经费–时间范围：2003-2012年更多数据功能展示——中国经济社会发展统计数据库简单三步勾选，快速生成！选择地区参数选择指标参数设置年份参数节省时间，可直接导出EXECL通过中国经济社会发展统计数据库，直接可提取三省教育经费情况。数据来源统计年鉴，真实可靠。可作为分析的基础数据根据数据绘制曲线图谱，更加便于应用分析，判断走势最新季月度数据，弥补出版数据滞后性同步国家统计局、地市统计局网站，获取最新数据可以自定义指标分析•价值：个性化的数据分析需求,可与库内已有数据进行合并分析自有数据导入•如果有自我调研的数据，提供数据接口，可将自有数据同库中已有数据进行合并分析2020/1/1789自有指标学术图片3.2如何管理/撰写调研得到的文献第一，搜集撰写文献所需素材义务教育经费实例-用图片说话提供有出处来源的权威学术图片，用以丰富学术研究素材1/17/2020以图找文，并可实现图片之间知网节关联图片对比，选择更加适合研究需要的信息图片上下文的提供，便于更好理解图片2020/1/1795以图找图：图片检索视角转换2020/1/1796以图找图：图片检索视角转换CNKI学术图片知识库的具体介绍1/17/2020相似图片对比1/17/2020相似图片对比1/17/2020相似图片对比事实依据3.2如何管理/撰写调研得到的文献第一，搜集撰写文献所需素材1/17/2020中国年鉴网络出版总库---深入挖掘历史资料，获取事实依据1/17/2020功能1：地域导航，了解全国的义务教育情况1/17/2020功能2：利用高级检索，可以了解更多，例如：宁夏回族自治区不同时间的义务教育均衡发展情况通过年鉴年份，可以了解不同年份的旱灾情况1/17/2020功能3：通过条目类型选择，目的地的各类资料一网