吴老师系列名著导读课(1)---草房子

系列名著导读吴老师系列名著导读---草房子你知道他的畅销代表作是什么吗？吴老师系列名著导读---草房子吴老师系列名著导读---草房子主要作品有文学作品集《忧郁的田园》《红葫芦》《蔷薇谷》《追随永恒》《三角地》等。长篇小说:《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》《草房子》《天瓢》《红瓦黑瓦》《根鸟》《细米》《青铜葵花》《大王书》《丁丁当当系列》等。吴老师系列名著导读---草房子他的作品以庄重忧郁的风格、诗情画意的意境、充满智慧的叙述方式，呈现给了我们一个真善美的艺术世界———这里有厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情怀……这些内容在童年情怀的关照下呈现出的精神之光，感动着所有活在这个世界上的人们，让我们的心为之震动。吴老师系列名著导读---草房子吴老师系列名著导读---草房子读完《草房子》，掩卷沉思，那一个个生动鲜活的少年形象就会一一浮现在我们的面前，他们是……成就这些美丽可爱的少年的，是在他们成长过程中，留下的那些无数让我们印象深刻、感动不已的成长细节……今天，我们近距离接触一个少年。提要式读书方法：将最能体现中心的重要内容提炼出来概括故事，评说人物第一章秃鹤第二章纸月第三章白雀（1）第七章白雀（2）第四章艾地第五章红门（1）第六章细马第八章红门（2）第九章药寮你认为谁是最英俊的孩子？快乐快乐屠夫丁四女孩偷笑自尊受伤快乐屠夫丁四女孩嘲笑自尊受伤不快乐快乐屠夫丁四女孩嘲笑自尊受伤不快乐逃避希望遮掩失败快乐屠夫丁四女孩嘲笑自尊受伤不快乐逃避希望遮掩失败戴帽子出风头抢帽子打击汇操报复分组受挫秃苦恼快乐屠夫丁四女孩嘲笑自尊受伤不快乐逃避希望遮掩失败演戏英俊少年戴帽子出风头抢帽子打击汇操报复分组受挫秃苦恼当秃鹤重新得到承认，重新回到一度因幼稚负气而失去的群体之中时，他领悟到了什么是真正的自尊。如何看待自己和他人的身体缺陷呢？真正的美是心灵的美真正的魅力是人格的魅力真正的成长总是历经沧桑圈点勾画方法圈划好词、好句、好段，写好旁批。秃鹤在校园里东一头西一头地找着阿恕：“我的帽子，我的帽子……”脚步越来越慢，越来越小，眼睛里已有了眼泪。秃鹤倚着旗杆，瘫坐着不动了。他脑袋歪着，咬着牙，噙着泪。秃鹤不肯起来，泪水分别从两眼的眼角留下来，流到耳根，又一滴一滴落在泥土上，把泥土湿了一片。是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑一直走到他跟前，在他身边蹲下：“我是来找你的，大家都在找你。”桑桑听到了秃鹤的啜泣声。油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来，对秃鹤说：“我们回家吧。”桑乔拍了拍他的肩：“走，回家了。”秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。纸月哭了，许多孩子也都哭了。纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上最英俊的少年……自读，然后分组讨论：谁是最调皮的孩子？谁是最坚强的孩子？谁是最有孝心的孩子？你最喜欢哪个孩子？说说理由。有一种成长，叫历经风雨，成长与苦难相伴，才显得丰盈饱满而富有生机。这些少年，都经过一番困境或者苦难，但庆幸的是，他们都没有沉沦，相反，苦难的磨砺让他们身上更散发了一种人性的光辉，这就是人性美，情感美。人物——美江南水乡的景——美？——美景情感——美在这些草房子的前后或在这些草房子中间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原来就是这个样子。景物描写，生动描绘出了宁静雅致的氛围；竹子、蔷薇、美人蕉、草丛，粗看起来是普通花草，细品起来是草房子的“不俗”；教室是华贵的草房子，周围的景物也是那样的生机盎然，这景物描写不仅写出了自然优美的环境，也点明了这样的环境所浸染的人也一定具有着质朴纯美的心灵，那这样的一群人所演绎的故事也一定是美好的……他的眼前是一片艾。艾前后左右的包围了小屋。风吹过时，艾叶哗啦啦地翻卷着。艾叶的正面与反面的颜色是两样的，正面是一般的绿色，而反面是淡绿色，加上茸茸的细毛，几乎成灰白色。因此，当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁。艾虽然长得不很高，但秆都长得像毛笔的笔杆一样。不知是因为人工的原因还是艾的习性，艾与艾之间，总是适当的保持着距离，既不过于稠密，也不过于疏远。感动我们的应该是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而这一切都是美丽的，都是永恒的。——曹文轩概括一下曹文轩语言特点，并从书中找到例子。质朴纯美，用一种纯粹的文学灵性固执的追求美，纯净的，飘逸的，智慧的，甚至含着淡淡忧郁的美，美轮美奂。用美的语言来书写美。小说深谙人的情感的微妙，写就了一段天地之间可以与日月同在的情感故事，以优雅的笔调完成了一个少年的心灵雕塑。安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟，与四季优美的乡村风景一道，参加了这个东方少年的现实世界的加冕礼。丁丁和当当是两个善良，乐观的傻孩子，因为他们的可爱，生活的无忧无虑，常常给村里的带来欢乐。但是后来因为经济的问题，妈妈走了，爸爸也走了。剩下年买的年迈的奶奶带着两个傻孩子。有一次，奶奶带着两个孩子上小镇买东西。没想到当当走失了。而丁丁在寻找自己最爱的弟弟的时候，也走失了。他们各自来到一个陌生的地方。不过因为丁丁的善良，盖锁夫妇收留了丁丁。因为当当的可爱，跳蚤剧团收留了他。丁丁在那山村认识了许多“朋友”，特别是一只盲羊。可是他再怎么多朋友，始终没有放弃寻找弟弟的念头。当当在剧团中遇到了一个遭遇跟自己相似的男孩。当当傻乎乎，灰娃很聪明，两个人自然成了兄弟。不管两兄弟生活再怎样，他们都坚持这寻找自己的兄弟……让人在悲伤中体味出耐人寻味的深刻。这是作者的一部中短篇小说集，包括《狗牙雨》《海牛》《枪魅》《三角地》等历年来所发表的23篇作品。这些作品虽然篇幅短小，但是文笔优雅自然，情节引人入胜，心理描写细腻生动，充满人生的感悟和哲理思考，与曹文轩的长篇“纯美”系列作品保持了一致的审美理念与写作风格。作品清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧，对少男少女的心灵挖掘细致而深入，能使人的灵魂得到净化。本书收录的作品曾分别获得中国作协全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、海峡两岸少年小说征文优等奖、台湾《中国时报》1994年度十大读物奖、台湾“好书大家读”短篇小说类创作最佳奖、北京市优秀文学作品奖等奖项。《山羊不吃天堂草》是曹文轩创作的长篇小说，成书于1991年，展现了乡村少年明子为生活所迫随木匠师傅和师兄外出务工，在城市这一特殊背景下艰难成长的故事。该部作品1993年获中国作家协会全国优秀儿童文学奖。《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，描写出已经离我们远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，却也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人以感人心魄之感，有时更会催人泪下……​1​4​7​0​9​6​1​8​1​0​@​q​q​.​c​o​m​听读，默读，朗读打开经典，寻找细节讨论，思考，记忆……名著导读，带你走进文学的世界