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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 经营企划 > 2 西方人文精神的起源和发展
1西方思想史上总共出现三次大的思想解放运动。第一次是公元前5世纪产生于希腊的智者运动(产生),苏格拉底;第二次14至17世纪文艺复兴(复兴),宗教改革;第三次是17、18世纪的启蒙运动(成熟)。人文精神1、关心人,以人为本,重视人的价值,反对神学对人性的压抑;2、张扬人的理性,反对神学的蒙昧政策2一、智者学派(Thesophists)公元前5世纪中期后,①古希腊工商业发展,经济繁荣;②城邦民主政治发展;③人的地位提高;④古代希腊文化传统精神的继承(自然哲学)。普罗泰戈拉(Protagoras)和安提丰背景:代表人物:3一、智者学派(Thesophists)人是万物的尺度;反对迷信,强调自由;每个人都有自己的评判标准;所有的人都是平等的主要观点:影响:①体现希腊人文主义本质,突出了人的地位;②对雅典民众思想启蒙和解放起了积极作用;③促进了希腊文化的发展和繁荣。④过分强调个人的主观感受,助长了极端个人主义,忽视公共道德。4主要观点:①重视人生幸福和伦理道德,“有思想力的人是万物的尺度”。②主张“美德即知识”,强调知德合一和教育。③支持寡头政治,反对过激的民主政治。影响:①苏格拉底对人性本身的研究,是人类精神觉醒的一个重要表现,他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。②他崇尚知识和自由探索、独立思考的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。二、苏格拉底(Socrates)5智者学派与苏格拉底观点比较比较项目智者学派苏格拉底不同点研究重点“人是万物的尺度”关注人的内在品质(伦理道德),认识你自己对知识的看法知识是参政、谋功名的基础,忽视公共道德知识是探求真理的基础(知德合一)对政治支持民主政治反对过激的民主政治,倾向寡头政治相同点都关注社会,研究人,都体现理性精神与人文主义的本质。6苏格拉底与孔子的异同点相同点:所处时代相似:都处在奴隶社会转型时期。都关注人;都重视道德教育和个人素质。都是教育家,影响后世。言论见于学生著作中。不同点:孔子主要观点是仁和礼;克己复礼;后者的主要观点有“知德合一”;“认识你自己”。孔子重视社会伦理道德,压抑个性;后者关注人的发展和价值,重视个人伦理道德。从影响上看,孔子创立的儒学成为中国传统文化的主流。成为维护封建专制统治的工具。后者开创了古希腊哲学的新方向,使哲学真正成为研究“人”的学问。7(1)资本主义萌芽最早出现在意大利(根源)。意大利自由宽松文化氛围。(2)意大利丰厚的古典文化遗产和众多人才提供了重要条件。昔日古罗马遗址东西方文化交汇地。(3)中国造纸术和印刷术在西欧的广泛使用推动了文艺复兴运动的兴起和发展。一、意大利文艺复兴背景新兴资产阶级要求进行思想变革8指的是文艺复兴时期出现的一种资产阶级的世界观,是资产阶级的人性论和人道主义。反对神权神性,宣扬人权人性;反对禁欲主义和来世主义,重视现实生活;反对宗教束缚和等级观念,追求个性解放和自由平等;反对蒙昧主义和神秘主义,崇尚理性与科学。局限性:对人文主义过分推崇造成了个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。指导思想:人文主义性质:借复兴古希腊罗马文化,资产阶级反封建的思想解放运动概况:从意大利扩展到西欧诸国二、文艺复兴的概况9过程14——17世纪意(文学三杰艺术三杰)西欧各国英西代表人物代表成就但丁彼特拉克薄伽丘达·芬奇米开朗琪罗拉斐尔莎士比亚莫尔塞万提斯长诗《神曲》《歌集》“人文主义”之父《十日谈》《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《摩西》《大卫》《西斯庭圣母》《雅典学派》戏剧《哈姆雷特》等《乌托邦》《堂·吉诃德》10三、文艺复兴的历史意义1.打破了欧洲封建精神枷锁和宗教愚昧,解放了思想,为近代资产阶级革命运动奠定了理论基础。(从性质上)2.创造了光辉灿烂的精湛文化,出现多才多艺的文化巨人和流芳百世的不朽名著,成为人类文化宝库中的瑰丽珍宝。(从作品上)3.文艺复兴运动推动了自然科学的发展(如哥白尼、伽利略、培根等),推动了宗教改革,促进了资本主义发展。11知识拓展:文艺复兴促进了近代自然科学的产生。科学家主要成就波兰天文学家哥白尼否定了教会支持的托勒密“地心说”,提出了“日心说”,引发了天文学革命意大利科学家伽利略发明天文望远镜,发现许多星体,证实了日心说正确意大利思想家布鲁诺(宣传唯物主义世界观,提出宇宙是无限的,没有中心;)英国思想家培根(是唯物主义和近代实验科学的始祖,称“知识就是力量”)12P28学思之窗……请你谈谈文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度。(1)认识并揭露教会的腐朽、罪恶。(2)对教会的禁欲思想与来世神话不满。(3)仍敬重天主教,对教会势力抱和解态度(不敢抗拒宗教势力)。13一、宗教改革原因文艺复兴天主教的神学世界观思想文化宗教改革天主教会社会运动资产阶级③四分五裂的德意志受教会压榨最深,故发端于德意志①资本主义发展和新兴资产阶级壮大。(根本原因)②天主教会是欧洲最大的封建主和精神统治支柱,腐败堕落,精神禁锢。14二、过程(德意志——西欧诸国)1、德意志:开始于1517年《九十五条论纲》路德教:信仰得救,“因信称义”(先定论)简化宗教仪式;坚持《圣经》高于教会驱逐天主教会,强调君主权力(国家权力)2、瑞士:加尔文教:激进派否认教皇权威建立民主教会3、英国:国教运动:英国国王自上而下加强王权的宗教改革后来又有清教运动——资产阶级教派,成为英国资产阶级革命的主力。15三、宗教改革影响①打击了西欧的封建势力和教会的经济势力,促进了资本主义经济的发展。②摧毁了天主教会的精神独裁,促进了人文主义思想的进一步传播;③西欧各国民族文化、教育事业迅速发展;同时在政治上、经济上加强了君主专制,加强了新兴的民族国家和世俗政权力量。性质:在宗教外衣下的反对封建统治和罗马神权的资产阶级社会政治运动。16文艺复兴和宗教改革比较(大背景、性质、结果、外衣)相同点背景:都发生在西欧封建制度解体和资本主义兴起时代性质:都是资产阶级反封建斗争在意识形态反映两者在反天主教会反封建方面是一致的结果:都有力地打击了封建制度和封建教会,对后来的西欧资产阶级革命产生了重大影响。外衣:都借助古典文化,文…宗借助《圣经》原始教义都得到世俗统治者的支持。17文艺复兴和宗教改革比较不同点对人的认识:文…人是万物尺度,宗…仍以神为中心斗争形式:文…以复兴古典文化为由,借助文艺创作;宗…通过改革宗教甚至武装起义形式展开。信仰和宗教宽容问题:文…认识并揭露教会的腐朽、罪恶,但容忍异教文化,对教会势力抱和解的态度。宗…新教派取代教皇权威。发展概况:文…意大利—西欧;宗…德—西欧,三大教派影响面:文…限于知识分子等社会上层;而宗…广泛影响整个社会,群众基础更为广泛。18如何理解14——16世纪的西欧是“人”和“世界”被发现的时代?这两个“发现”有何联系?(1)理解:①文艺复兴运动宣扬人文主义,肯定人的价值和尊严,把人和人性从宗教束缚中解放出来。②新航路开辟发现了新大陆,打破了各地之间的孤立状态,世界日益连成一体,各地往来逐步频繁。(2)联系:文艺复兴运动肯定人的价值,提倡冒险精神,为新航路开辟奠定了思想基础。Theend19一、启蒙运动的兴起1、兴起原因①经济:西欧资本主义的发展,为推翻封建制度作舆论准备;②政治:荷兰、英国、法国政治状况③科学:自然科学突飞猛进,为挣脱封建迷信的束缚;④思想:对文艺复兴和宗教改革的继承和发展。2、性质:资产阶级反封建的思想解放运动发展概况:荷兰、英国(起源)-—法国(高潮)、德国等(扩展)——世界;群众基础广泛指导思想:理性主义(人文主义的发展)集中力量批判专制主义和教权主义;反对专制和愚昧;追求民主、科学、自由和平等。理性即人自己思考,运用自己智力去认识、判断和理解事物的能力。以理性来判断是非,反对一切外在权威。20荷兰斯宾诺莎的思想:民主政体最优论、思想自由、行动守法二、启蒙运动的概况1、意识到思想自由重要性,主张每个人都可自由思想,自由发表意见2、民主政体才能保证思想和言论自由。3、包含天赋人权思想和社会契约论色彩21二、启蒙运动的概况起源:英国霍布斯和洛克国家是由社会契约创造的君权是由人民授予的要绝对服从君主的统治(《利维坦》)霍布斯(Hobbes1588-1679)“天赋人权”主张行政权、立法权、外交权分属议会和君主的“分权”学说(《政府论》)洛克(Locke,1632~1704)23国代表著作思想主张意义法孟德斯鸠伏尔泰卢梭德康德《论法的精神》《社会契约论》《纯粹理性批判》《哲学通信》自由平等民主政治三权分立法的精神“社会契约”“人民主权”人非工具思想自由资产阶级政治制度基本原则思想影响18世纪的欧洲激进的民主主义者确立了人类的主体地位相似点:都反对君主专制,都否定天主教会;都有近代民主思想如天赋人权、民主法治、自由平等24三、启蒙运动的影响2、提供了一整套政治构想和蓝图,为即将到来的法国大革命作了充分的思想和舆论准备,影响和推动了北美和拉美的独立革命3、启迪各国人们的思想,动摇封建统治,鼓励了中国、日本等亚洲国家改造旧社会的斗争。启蒙思想成为人们追求自由、平等的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。1、一次空前的思想解放运动,冲击着欧洲封建专制和教权统治,推动资本主义发展和促进社会的进步26指出欧洲近代三次影响巨大的思想解放潮流兴起的共同原因、各自特点以及共同影响。文艺复兴、宗教改革、启蒙运动兴起的共同原因:资本主义的产生和发展各自特点:文艺复兴:以复兴古希腊罗马文化为名,以人文主义为旗帜,提倡人性反对神性,提倡个性解放。宗教改革:以宗教改革形式进行反封建斗争,挑战皇权教会权威,具有鲜明的人文主义色彩。启蒙运动:斗争矛头直指封建专制和教会,宣传资产阶级的民主法制和自由平等的思想。共同的影响:冲破了宗教神学的束缚,解放人们的的思想;有利于资本主义经济发展;为资产阶级革命作了思想上的准备。27背景发生过程思想内容意义启蒙运动#17世纪—18世纪资本主义迅速发展,但封建专制制度严重了资本主义的进一步的发展;自然科学的突破起源于英国兴盛于法国和西欧1、矛头指向封建专制制度:君主专制和教权主义2、提出人以理性来思考天赋人权自由平等博爱3、提出资本主义民主制度的设想:三权分立、社会契约论、人民主权论性质法国北美世界文艺复兴○14世纪—16世纪○资本主义兴起但宗教神学阻碍了资本主义的进一步发展;古典文化遗产和人才结构兴起于意大利并达到高潮扩展到西欧各国1、矛头指向封建神学世界观2、肯定人的价值、注重人性、注重现实,人文主义性质作品科学影响到全世界28西方人文精神的起源及发展滥觞起源古希腊智者学派(普罗泰格拉)神笼罩下求完美的“人”复兴发展文艺复兴:但丁、薄伽丘等苏格拉底、亚里士多德宗教改革:马丁·路德人的重新觉醒成熟启蒙运动:理性主义孟德斯鸠、伏尔泰、康德等做什么样的人(理性)黑暗中世纪时代湮没封建神学统治西方世界
本文标题:2 西方人文精神的起源和发展
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