北辛中学信息化校园建设汇报材料

枣庄市“信息化校园示范校”建设汇报材料滕州市北辛中学滕州市北辛中学二○一三年七月二○一三年七月枣庄市“信息化校园示范校”建设汇报材料北辛中学（原滕北中学）始建于1982年，于2010年10月搬迁到原工业学校，现占地面积49641m2，建筑面积21643m2。学校现有74个教学班，在校生5086人，教职工318人。一、学校概况学校获得的部分荣誉一、学校概况已建成符合标准要求、实用的校园电视台二、具体做法（一）基础环境建设校园广播网覆盖全校各个班级二、具体做法（一）基础环境建设利用视频会议系统开会二、具体做法（一）基础环境建设学校安防系统覆盖校园各个角落二、具体做法（一）基础环境建设学校安防系统覆盖校园各个角落二、具体做法（一）基础环境建设学校安防系统覆盖校园各个角落二、具体做法（一）基础环境建设LED电子屏信息发布系统二、具体做法（一）基础环境建设滕州市北辛中学网络拓扑结构图能够编辑、制作、刻录、直播教学节目二、具体做法（一）基础环境建设能够编辑、制作、刻录、直播教学节目二、具体做法（一）基础环境建设多媒体教室80口,其中,交互式多媒体24口二、具体做法（一）基础环境建设学校建有6口微机室，共有学生用机458台，生机比11:1二、具体做法（一）基础环境建设课任教师人手一机，实现备课、办公无纸化二、具体做法（一）基础环境建设初步建成数字化校园管理平台，基本实现教学、教师、人事、学生、教务、图书、课题、实验等信息化管理二、具体做法（一）基础环境建设学校设立电教领导小组，下设电教办公室、网校办公室,配有4名专职管理人员二、具体做法（二）管理机制二、具体做法（二）管理机制电子备课及网络教研二、具体做法（三）教学应用水平二、具体做法（三）教学应用水平二、具体做法（三）教学应用水平教师博客和学生博客二、具体做法（三）教学应用水平二、具体做法（三）教学应用水平二、具体做法（三）教学应用水平教师获奖证书二、具体做法（三）教学应用水平二、具体做法（三）教学应用水平二、具体做法（三）教学应用水平二、具体做法（三）教学应用水平二、具体做法（三）教学应用水平枣庄市学生机器人竞赛二等奖二、具体做法（三）教学应用水平二、具体做法（三）教学应用水平二、具体做法（三）教学应用水平孔德文同学获省创新实验展评一等奖二、具体做法（三）教学应用水平二、具体做法（三）教学应用水平学校网站被评为山东省优秀教育网站二、具体做法（三）教学应用水平网络报刊等多家媒体对我校办学经验进行专题报道二、具体做法（三）教学应用水平二、具体做法（三）教学应用水平我校教师孙成河、姚春华（右一）在全国优质课、课件评比中获奖二、具体做法（三）教学应用水平实用高效的导练循环教学案二、具体做法（三）教学应用水平二、具体做法（三）教学应用水平网校设立了教师主页、教师博客、学生博客等。资源内容包括教案、课件、题库、教学视频等，容量达52G。二、具体做法（三）教学应用水平初步建成数字化校园管理平台，基本实现教学、教师、人事、学生、教务、图书、课题、实验等信息化管理三、管理应用水平初步建成数字化校园管理平台，基本实现教学、教师、人事、学生、教务、图书、课题、实验等信息化管理三、管理应用水平初步建成数字化校园管理平台，基本实现教学、教师、人事、学生、教务、图书、课题、实验等信息化管理三、管理应用水平初步建成数字化校园管理平台，基本实现教学、教师、人事、学生、教务、图书、课题、实验等信息化管理三、管理应用水平四、保障工作措施四、保障工作措施学校网站资源更新四、保障工作措施四、保障工作措施网络管理员证书四、保障工作措施信息技术教师团队每学期进行教师现代教育技术培训四、保障工作措施培训内容包括：windows操作技巧、word文字处理、ppt课件制作、excel电子表格制作等四、保障工作措施四、保障工作措施北辛中学在上级领导关心、支持下，广大教职工辛勤工作，大胆创新，在推进信息化校园建设工作中，做了一些有益的探索，取得了阶段性的成果，但与当今信息化的发展水平还存在着很大的差距。今后，我们将进一步认真落实枣庄市信息化校园示范校各项标准，加大工作力度，强化工作措施，努力使我校信息化建设再上新台阶，再创新水平。25北辛中学欢迎您的光临与指导！北辛中学欢迎您的光临与指导！