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动作描写出神韵小作文训练之动作描写写人物要多行动少说话。——高尔基只有描写行动,人物才能站起来。—老舍•在小作文中如何写好动作描写呢?下面句子中加下划线的动词,能否互换,请说明理由。我到了自家的房门外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。—鲁迅《故乡》“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑(走)而去。我终于爬(登)上去了,蹲(站)在石架上,心惊肉跳……——《走一步再走一步》下列句子中划线的动词如果换成小括号里的动词,好吗?为什么?一、抓住特征,选准动词选择那些最有表现力,符合人物的身份和年龄特点、最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。(他)蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。——朱自清《背影》一、抓住特征,选准动词也可在动词前添加恰当的修饰语鲁迅的《从百草园到三味书屋》中有一段关于雪地捕鸟动作的描写:开一块雪,出地面,用一支短棒起一面大的竹筛来,下面些秕谷,棒上一条长绳,人远远地着,鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一,便住了。扫露支撒看拉罩怎样让动作描写活起来?牵系二、分解动作,展现过程描写一个人的动作要对其进行分解,也就是说一个人的动作是由一系列的动作构成的,把一个大动作分解成几个小动作,这样,整篇文章就能把人物的动作写具体了。他抓起一块西瓜就往嘴里塞,吮着、嚼着、咽着,两腮鼓得像两个乒乓球,鼻子和下巴都沾满了瓜汁。三、结合修辞,靓化语言老栓也向那边看,却只见一群人的后背,颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了似的,向上提着。----鲁迅《药》•在小作文的写作中,一般还要注意什么呢?四、符合情境、连贯全文•妈妈拿起暖壶往杯里兑了些开水,用勺子搅了搅,然后舀起满满的一大勺,慢慢地放到嘴边吹了吹,又把一滴桔汁水滴到手背上,试了试凉热,接着,把勺送到我嘴边……——《我的妈妈》较差小作文一、抓住特征,选准动词二、分解动作,展现过程三、结合修辞,靓化语言四、符合情境,连贯全文小作文指导之如何写好动作描写较好小作文一、抓住特征,选准动词二、分解动作,展现过程三、结合修辞,靓化语言四、符合情境,连贯全文小作文指导之如何写好动作描写优秀小作文
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