小学三年级阅读作文竞赛试题

慈溪市胜山镇中心（同学们，你们好！老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子，下面就去语文大观园闯关吧。只要你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力！）第一关、基础题。27%一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。6%1、天长地酒（）2、鸡不可失（）3、咳不容缓（）4、百衣百顺（）5、骑乐无穷（）6、默默无蚊（）二、选择题9%1、下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。A、俯视B、环视C、轻视D、监视2、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（）A、李白B、勾践C、诸葛亮D、项羽3、在“黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择，填到下列诗句中。（1）_____山郭外斜（2）月___雁飞高（3）一骑___尘妃子笑（4）春风又_____江南岸（5）日照香炉生____烟4、歇后语：马尾拴豆腐——（）。A、粉身碎骨B、提不起来C、多此一举5、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王6、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（）A、上海B、南京C、香港D、澳门7、“能说会道”中的“道”的意思是（）A、道路B、说、讲C方向8、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色D．全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍三、请在下面的描述中写出故事的名称。12%1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。（）2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。（）3、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。（）4、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。（）5、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。()6、你读过下列神话，民间故事吗？知道主要写谁吗？把人物补充进题目：如《嫦娥奔月》、《_________开天地》、《_______填海》、《牛郎_______》7、我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。第二关、阅读短文，回答问题。12%+10%+11%（一）两个好朋友12%两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们走来。一个连忙逃跑，爬到树上躲了起来。另一个来不及逃，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂，熊跟你咬耳朵说了些什么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的，都不是好朋友。”1、照样子写词语。4%笑眯眯2、在文中找出下列词语的近义词。3%赶忙（）紧急（）朋友（）3、根据短文内容用自己的话填空。3%两个好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他们走来。一个（），另一个（）。4这篇短文告诉我们什么道理？请你用横线在文章中画出来。2%（二）10%春天，老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。不久，从芭蕉跟部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说：“＿＿＿＿＿。”一个静静的夜晚，老教师坐在桌前批作文。她翻开了一本本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着……1、在文章开头的横线上加上题目。2%2、短文中“秋风送爽”是形容秋天的词，你能再分别写一个表示春天的词：_____________表示夏天的词_____________表示冬天的词_______________(要求四个字的词语。)3、选择正确答案，在（）里填上序号。3%（1）老芭蕉枯萎了，是因为：（）A、它病得很厉害。B、它老死了。C、它把身上的养分都输送给了小芭蕉。（2）“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是：（）A、比喻B、夸张C、拟人化（3）在第三自然段的结尾，老师说的话因应该是：（）A芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？B是的，老芭蕉多可怜啊！C不会，它心里一定很快乐。D唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢？4、“老师读着读着……”，请根据短文的内容，把省略号的内容补充完整。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2%（三）墙壁“冒汗”了11%今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！1、在文中找出近义词。3%刺眼（）好奇（）2、在文中找出反义词3%干燥（）凉爽（）3、填空。2%看到墙壁“冒汗”就知道会（），我家的墙壁成了（）。4、我们还看到什么现象，也知道就要下雨了？3%第三关、作文40%当________不在身边的时候（提示：（1）“_________”上可以填爸爸、妈妈、老师、伙伴等，也可以填某一动物或物品名字；（2）习作要通过一件具体事的讲清“当_________不在身边的时候”的真实的想法以及原因。）（游览了语文大观园，你一定学到了不少的知识吧，你战胜了困难，付出了努力，老师恭喜你！相信你在以后的日子里会更加努力！）