少先队组织建设

太和二小罗中权加强基层组织建设是少先队工作的基本保障。《少先队辅导员工作纲要》:少先队组织建设的内容：一、少先队组织机构建设；二、少先队队伍建设。一、少先队组织机构建设《队章》：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。一、少先队组织机构建设《队章》：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。一、少先队组织机构建设德育办少总部一大队┅二大队三大队四大队五大队六大队一一中队一二中队一小队二小队┅四一中队四二中队┅一、少先队组织机构建设德育主任总部辅导员中队辅导员大队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员中队辅导员二、少先队队伍建设（一）少先队小干部队伍建设（二）辅导员队伍建设《队章》规定：“小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。”“大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。”（一）少先队小干部队伍建设（一）少先队小干部队伍建设应做好以下几方面：1、尽可能多的设置小干部岗位2、小干部实行轮换制3、强化小干部职能培训4、小干部工作艺术指导5、建立小干部激励机制（一）少先队小干部队伍建设应做好以下几方面：1、尽可能多的设置小干部岗位（1）总部（大队）委的设置（2）中队委的设置4.8中队队干部名单及职务中队长：郑诗雨常务班长:杨卓敏值日班长：邱一加陈敬辰（星期一）陈诗涵肖欢（星期二）何珂桥刘晨曦（星期三）唐云瑶魏诗芮（星期四）王晶蕾杨丹（星期五）清洁委员：肖欢(教室)刘晨曦(公区)路队长：管欢(北门)王涌涛(南门)英语科代表：邱一加微机科代表：杨世谦科学科代表：陈敬辰思品科代表：陈城美术科代表：杨丹音乐科代表：颜正杰体育科代表：肖欢语文科代表：杨卓敏数学科代表：田茂园午眠监督员：陈欣然(北门)陈家瑞(南门)电器管理：刘彦希眼操管理员：吴航文化活动站站长：杨卓敏文化活动站成员：魏诗芮陈诗涵邱一加肖欢何珂桥颜正杰刘晨曦陈敬辰课间操管理员：王丽娜（管上下楼纪律）肖欢（管做操纪律和整队）图书管理员：陈诗涵邱一加杨卓敏桌长：田茂园(第一组)王晶蕾(第二组)刘彦希(第三组)丁雨(第四组)操行评比小组成员：陈诗涵邱一加肖欢陈敬辰何珂桥刘晨曦操行分组长不变过关组长不变（共计：25个岗位，小干部58人）（一）少先队小干部队伍建设应做好以下几方面：1、尽可能多的设置小干部岗位2、小干部实行轮换制（1）设置常务、值日小干部（2）分组（块）分周次轮换4.8中队队干部名单及职务中队长：郑诗雨常务班长:杨卓敏值日班长：邱一加陈敬辰（星期一）陈诗涵肖欢（星期二）何珂桥刘晨曦（星期三）唐云瑶魏诗芮（星期四）王晶蕾杨丹（星期五）清洁委员：肖欢(教室)刘晨曦(公区)路队长：管欢(北门)王涌涛(南门)英语科代表：邱一加微机科代表：杨世谦科学科代表：陈敬辰思品科代表：陈城美术科代表：杨丹音乐科代表：颜正杰体育科代表：肖欢语文科代表：杨卓敏数学科代表：田茂园午眠监督员：陈欣然(北门)陈家瑞(南门)电器管理：刘彦希眼操管理员：吴航文化活动站站长：杨卓敏文化活动站成员：魏诗芮陈诗涵邱一加肖欢何珂桥颜正杰刘晨曦陈敬辰课间操管理员：王丽娜（管上下楼纪律）肖欢（管做操纪律和整队）图书管理员：陈诗涵邱一加杨卓敏桌长：田茂园(第一组)王晶蕾(第二组)刘彦希(第三组)丁雨(第四组)操行评比小组成员：陈诗涵邱一加肖欢陈敬辰何珂桥刘晨曦操行分组长不变过关组长不变（共计：25个岗位，小干部58人）（一）少先队小干部队伍建设应做好以下几方面：1、尽可能多的设置小干部岗位2、小干部实行轮换制3、强化小干部职能培训“低段五个一，中段四个一，高段三个一”太和二小小干部培训要求小干部是班主任的得力助手，是班级管理中的重要组成部分；为切实提高小干部工作能力，增强学生集体荣誉感和班级凝聚力；让小干部“明确职责、精于工作”（即：明白做什么和怎么做），请各班认真落实德育办提出的“低段五个一，中段四个一，高段三个一”培训工作：一二年级：1、培训一次扫地。一是培训扫地方法，哪些时候各自负责一块，那些时候两边向中间扫；二是指出哪些地方容易忽视：走廊、楼梯间千脚泥、墨迹，教室卫生角墙面污迹；三是劳动用具的摆放，水槽拖帕的摆放等等。2、培训一次擦窗户。如何擦，先用湿帕子，再用干帕子或用旧报纸；应注意哪些方面安全等。3、培训一次倾倒垃圾。倾倒地点、不能边走边掉、掉了主动捡拾等等。4、培训一次收作业。督促作业；作业本堆放；作业本边角卷了，该怎样整理。5、培训一次管纪律。如何提醒学生认真作业；如何处理违纪行为；切忌不能随意拿棍棒打人或是将讲桌打得直响。三四年级：1、培训一次指导卫生打扫。人员到位情况，工作态度，清洁标准。2、培训一次清洁卫生检查。那些地方易成死角，讲台、桌匣子等等。3、培训一次班级管理记录。从哪些方面：卫生、纪律、安全、学习等等。4、培训一次工作汇报。今天做了什么？哪些事最满意，哪些方面做得不够。五六年级：1、培训一次清洁大扫除的安排。分工、检查、打扫情况都要落实。2、培训一次管理艺术。学会钉子精神，挤时间学习，做好班级管理要比别人付出更多；如何对待调皮、违纪学生等等。3、培训一次工作总结。总结方面：卫生、纪律、安全、学习等等；引导学生反思。（一）少先队小干部队伍建设应做好以下几方面：1、尽可能多的设置小干部岗位2、小干部实行轮换制3、强化小干部职能培训4、小干部工作艺术指导5、建立小干部激励机制（二）、辅导员队伍建设《队章》：我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。（二）、辅导员队伍建设应做好以下几方面：1、明确中队辅导员(班主任)的职责2、开展切实可行的培训工作3、创新考核机制4、建立辅导员激励机制（二）、辅导员队伍建设应做好以下几方面：1、明确中队辅导员(班主任)的职责三、班主任一日常规工作1.检查学生仪表，督促学生佩戴红领巾（或队徽），穿校服（尤其是升旗仪式做到着装统一）。2.早、午均应到班上巡视、观察学生状况，洞察学生的情绪、学习气氛、班容班貌等，听取班干部工作情况汇报。3.掌握学生每日出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系，搞清原因。4.督促学生认真参加课间操和做好眼保健操。5.检查班级公区、教室清洁卫生情况，了解值日生工作和当天的评比结果。6.观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。7.督促学生保质保量完成作业，检查科代表收交作业情况。8.观察学生上课情况及课间文明休息状况，掌握班级学风进展和变化。9.随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬、批评教育，处理好班级偶发事件。10.督促学生认真收听学校教育广播；离开教室时，检查四关工作（水、电、门、窗）。11.关心住校生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁。四、班主任一周工作常规1、写好班会课提纲，使班务工作有条不紊，顺利开展。2、综合本班学生当周表现，评定每名学生的德育考核成绩，并在班会课上公布。3、指导本班学生开展班队活动、文体活动和劳动。4、安排好小干部轮换，严格抓好学生的考勤工作。5、认真查阅小干部班务工作记录，从中了解学生的思想动态，帮助学生建立好学生周评卡。6、班会课（可由班干部组织）要注重实效，形式多样，及时针对学生思想实际开展有效主题班会课进行教育。7、两周一次小干部培训例会，总结得失，指导工作方法。8、四周调整一次学生座位。（二）、辅导员队伍建设应做好以下几方面：1、明确中队辅导员（班主任）的职责2、开展切实可行的培训工作▲常规培训（1）学期德育工作重点（2）解读德育（少先队）工作计划（3）常规工作要求（4）考核制度的完善或修订太和二小一年级常规训练内容一、第一学月重点规范：（一）行为习惯:集合路队、卫生习惯、午眠纪律、文明礼貌1、集合路队要求：进出教室不拥挤，上下楼梯靠右行，路队安静整齐，两人一伍对端看齐；无说话、拥挤、推拉现象；未走到规定位置（南至政协路口，北至麦加。）不得提前出列。▲上学时，学生在接送点下车，家长止步目送学生进校。（第一周：熟悉校园环境）2、卫生习惯：①个人卫生要求：勤洗头、手脸，保持干净，衣服整洁。②公共卫生要求：不带零食进校，不乱丢乱扔，主动捡拾地上纸屑、果皮。各班建立卫生监督员，对乱丢乱扔现象进行监督，主动捡拾地上纸屑果皮，树立优秀典型。（第一周）3、午眠纪律要求：认真在家睡好午眠，不提前到街上溜达、围堵在校门口；（时间：上午8：20到校，8:20朝读；11:15放学。中午12:30——2:30在家睡午眠，2:40从家出发到校。下午2:50到校，3:00上课；5:30放学。（第一周—第四周）4、文明礼貌要求：不说脏话、不骂人、不打架；到老师办公室先敲门（或喊报告），经允许再进入；会使用文明语言，如：再见、谢谢、对不起、没关系等。主动向长辈和老师问好，同学之间友好相处，互相关心、帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。（第一周—第四周）（二）学习习惯:太和二小一年级常规训练内容一、第一学月重点规范：（一）行为习惯:集合路队、卫生习惯、午眠纪律、文明礼貌1、集合路队要求：进出教室不拥挤，上下楼梯靠右行，路队安静整齐，两人一伍对端看齐；无说话、拥挤、推拉现象；未走到规定位置（南至政协路口，北至麦加。）不得提前出列。▲上学时，学生在接送点下车，家长止步目送学生进校。（第一周：熟悉校园环境）2、卫生习惯：①个人卫生要求：勤洗头、手脸，保持干净，衣服整洁。②公共卫生要求：不带零食进校，不乱丢乱扔，主动捡拾地上纸屑、果皮。各班建立卫生监督员，对乱丢乱扔现象进行监督，主动捡拾地上纸屑果皮，树立优秀典型。（第一周）3、午眠纪律要求：认真在家睡好午眠，不提前到街上溜达、围堵在校门口；（时间：上午8：20到校，8:20朝读；11:15放学。中午12:30——2:30在家睡午眠，2:40从家出发到校。下午2:50到校，3:00上课；5:30放学。（第一周—第四周）4、文明礼貌要求：不说脏话、不骂人、不打架；到老师办公室先敲门（或喊报告），经允许再进入；会使用文明语言，如：再见、谢谢、对不起、没关系等。主动向长辈和老师问好，同学之间友好相处，互相关心、帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人.（第一周—第四周）（二）学习习惯:太和二小常规工作要求课前准备：·准备下节课所用的学习用具（左边学生放左上角，右边学生放右上角，大书、本放置在最下面、小书本放中间、文具盒放最上面）。·有序上洗手间（大便入坑，小便入槽，用水后关闭水龙头）。·上课铃响，悄声进课堂、唱歌，静息等老师，面朝门方向。课后三件事：·收拾学具（和课前准备学具一同进行，收拾本节课学具的同时，备好下节课的用具）。·摆好桌凳（独凳前靠置于桌下；长凳一律后靠，最后一桌前靠）。·捡净纸屑（保持自己桌下干净整洁，桌匣子内的纸屑和衣袋内的废纸屑入篓，垃圾篓满后清洁值日及时倾倒）。（培训值日生提醒：请同学们做好课后三件事。）小课间：·文明有序上厕所（不损坏公物：瓷砖、水龙头）。·楼道内慢步轻声，右行礼让。·文明休息，不喧哗、不追逐、不打闹。·不到操场做剧烈运动。太和二小常规工作要求课前准备：·准备下节课所用的学习用具（左边学生放左上角，右边学生放右上角，大书、本放置在最下面、小书本放中间、文具盒放最上面）。·有序上洗手间（大便入坑，小便入槽，用水后关闭水龙头）。·上课铃响，悄声进课堂、唱歌，静息等老师，面朝门方向。课后三件事：·收拾学具（和课前准备学具一同进行，收拾本节课学具的同时，备好下节课的用具）。·摆好桌凳（独凳前靠置于桌下；长凳一律后靠，最后一桌前靠）。·捡净纸屑（保持自己桌下干净整洁，桌匣子内的纸屑和衣袋内的废纸屑入篓，垃圾篓满后清洁值日及时倾倒）。（培训值日生提醒：请同学们做好课后三件事。）小课间：·文明有序上厕所（不损坏公物：瓷砖、水龙头）。·楼道内慢步轻声，右行礼让。·文明休息，不喧哗、不追逐、不打闹。·不到操场做剧烈运动。（二）、辅导员队伍建设应做好以下几方