《二氧化碳的性质》课件PPT31张

黄如论中学庄芳谜语：有一物，农民说它是植物的粮食；消防兵赞美它是灭火的先锋；建筑师称它是粉刷匠；而环境学家却指责它是温室效应的罪魁祸首。（打一物）请同学们猜谜底是什么？由此引入新课。CO2物理性质的探究颜色、状态气味颜色、状态、气味一、二氧化碳的物理性质颜色气味状态密度（与空气比较）溶解性无色无味气体1.通常情况下实验：验证二氧化碳密度比空气大实验操作现象结论在铁架台上系一根细木棍，在木棍的两端各挂一个小纸袋，使其保持平衡，向其中一个小纸袋中倒入二氧化碳。倒入二氧化碳的一端向下倾斜二氧化碳的密度比空气大CO2CO2CO2一、二氧化碳的物理性质颜色气味状态密度（与空气比较）溶解性无色比空气大（标况下ρco2=1.977g/L）无味气体1.通常情况下检验二氧化碳的水溶性实验现象结论塑料瓶变瘪二氧化碳能溶于水向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即盖紧瓶盖，振荡一、二氧化碳的物理性质颜色气味状态密度（与空气比较）溶解性无色比空气大（标况下ρco2=1.977g/L）无味气体1.通常情况下能溶于水（1：1）CO2气体无色液体雪花状固体干冰加压降温降温压缩101kPa-78.50C升华2、一定条件下，二氧化碳的三态变化干冰不是冰，是二氧化碳的固体。（吸热）状态改变——物理变化（小结）二氧化碳的物理性质CO2（气）CO2(液)CO2(固)升华1、通常情况下颜色状态气味密度（与空气比较）溶解性无色气体无味能溶于水比空气大（标况下ρco2=1.977g/L）2、一定条件下干冰加压降温降温（吸热）1.设计实验证明二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧实验操作现象结论下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。1、二氧化碳密度比空气大(物性）2、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧（化性）在烧杯中放两支高低不同的蜡烛，点燃后，向烧杯中倒入二氧化碳气体二、CO2的化学性质二、CO2的化学性质⑴一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。⑵CO2不能供呼吸，二氧化碳对人体健康的影响空气中二氧化碳的体积分数对人体健康的影响1%使人感到气闷、头昏、心悸4%~5%使人感到气喘、头痛、眩晕10%使人神志不清、呼吸停止，以至死亡无毒。久未开启的菜窖、干枯的深井，由于地势低，空气不流通，可能二氧化碳含量较高，若贸然进去有窒息的危险。为防不测，人们在进入菜窖、深井前，如何检测CO2含量是否较高？温馨提示：枯井先做灯火实验原因：CO2+H2O=H2CO3二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红⑶CO2与H2O的反应（紫色石蕊试液变红）⑴一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。⑵不能供呼吸，无毒。二、CO2的化学性质H2O△H2CO3+CO2碳酸（红色石蕊试液变紫）原因：碳酸不稳定，易分解。探究二氧化碳与水的反应向瓶内液体中滴入紫色石蕊试液瓶内液体变红色是什么物质使紫色石蕊试液变红色?[假设与猜想]猜想一猜想二猜想三是水使石蕊试液变红色是CO2使石蕊试液变红色是CO2和水反应生成的物质使石蕊试液变红色(2)二氧化碳的化学性质喷稀醋酸喷水直接放入CO2中（四朵纸花用紫色石蕊试液染成紫色并干燥）对第四步中变红的小花进行小心的加热二氧化碳小花变红小花变红小花不变色先喷水后再放入CO2中变红的小花变紫[补充：实验探究]①②③④将小花④加热现象小花变红小花不变色小花不变色小花变红红色褪去分析醋酸能使紫色石蕊变红水不能使紫色石蕊变色二氧化碳气体不能使紫色石蕊变色CO2与水反应，生成的物质使紫色石蕊变红碳酸不稳定，加热时易分解[实验探究]结论：猜想3正确是CO2和水反应生成的物质使石蕊试液变红色分析：CO2遇水H2CO3呈酸性使紫色石蕊变红色H2CO3易分解H2O和CO2由红色变回紫色化学方程式：CO2+H2O==H2CO3H2CO3==CO2↑+H2O（碳酸）（碳酸）（碳酸）（碳酸）（石蕊由紫色变成红色）（石蕊由红色变回紫色）提出问题：用什么方法证明人呼出的气体中含二氧化碳?它的原理是什么呢？实验方案：向澄清石灰水中吹气。实验现象分析澄清石灰水变浑浊CO2与石灰水中的Ca(OH)2反应生成不溶于水的CaCO3白色沉淀反应式:（氢氧化钙）+CO2＝↓+H2O（碳酸钙）Ca(OH)2CaCO3CO2+H2O=H2CO33、CO2与H2O的反应1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。2、不能供呼吸，无毒。二、CO2的化学性质H2O△H2CO3=+CO2(碳酸)4、CO2与石灰水[主要成分Ca(OH)2]的反应结论：CO2+Ca(OH)2=CaCO3(白）+H2O现象：澄清石灰水变浑浊（此反应常用于检验二氧化碳气体的存在）碳酸钙氢氧化钙为了使石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干，为什么常会在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而变潮湿？因为木炭燃烧生成CO2，CO2会与石灰浆中的Ca(OH)2反应生成CaCO3，使得墙很快变白变硬，但反应同时还有水生成，所以刚放炭火盆时，生成的水使墙壁反而潮湿。C+O2＝CO2Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O点燃讨论.白色CO2纯碱汽水尿素人工降雨温度计灭火工业原料致冷剂光合作用三、CO2的用途练习：结合性质说用途汽水、碳酸饮料灭火致冷剂、贮藏食物、人工降雨温室气体肥料性质用途可溶于水不能燃烧也不能支持一般可燃物的燃烧，密度比空气大能够参与光合作用温度压强改变能变成干冰，干冰升华吸热能与别的一些物质发生化学反应CO2能与澄清的石灰水反应粉刷墙壁化工原料性质决定用途自然界中的碳循环倡导“低碳”生活低碳，是指较低的二氧化碳排放练一练：2、二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关、又与化学性质有关的是（）A、制干冰B、灭火C、制化肥D、作制冷剂B1、下列说法正确的是（）A、干冰是固态水B、CO2有毒不能供呼吸C、石灰水可以检验CO2的存在C白色沉淀DAC紫色石蕊试液变红B无色气体A，不能燃烧，也不支持燃烧溶于水滴加紫色石蕊试液通入澄清石灰水3、判断A、B、C、D分别是什么物质。并写出所涉及的化学方程式。CO2H2CO3H2OCaCO3CO2CO2物理性质化学性质温室效应用途课后小结二氧化碳的性质及用途CO2（气）CO2(液)CO2(固)升华1、通常情况下，CO2是一种无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水。2、一定条件下干冰⑵CO2不能供呼吸，无毒。一、物理性质二、化学性质⑴一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。⑶CO2与水反应：CO2+H2O=H2CO3H2O+CO2△H2CO3⑷CO2与石灰水的反应:CO2+Ca(OH)2=CaCO3(白）+H2O三、CO2的用途（灭火、制冷剂、工业原料……）