普通化学实验绪论

指导教师程利平Tel:60873250(O)13761396026Email:[e-mail]办公室：第三学科楼C216HONSC化学实验的意义化学是一门实验科学，化学中的定律和学说源于实验，又为实验所检验。中科院院士戴安邦教授指出：只重传授化学知识和技术的教学是片面的化学教育。全面的化学教育要求化学教学既传授化学知识和技术，更训练科学方法和思维，还培养科学精神和品德。普通化学实验的目的培养学生严谨的科学态度和良好的实验作风。从实验中学习化学的基本理论、基本知识，以及化学实验的基本操作和技术。培养智力因素:动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达智力：独立获取知识与技术并应用于解决实际问题的能力。培养非智力因素：科学精神：崇实、贵确、求真、创新、存疑科学品德：高崇理想、为道献身、艰苦创业、勤奋不懈、谦虚好学、乐于协作实验素养：整洁、节约、有条不紊、仔细耐心等实验课性质和教学方式课程类型：必修、独立设课，单独计分教学方式：学生操作，教师辅导。基本为1人1组，独立操作。实验评分标准实验成绩=平时成绩+考试成绩平时成绩分为以下几个部分：预习实验操作实验报告实验结果纪律卫生正确把握实验的三个环节查、看、写操作、观察、记录、思考数据处理、现象解释，给出实验结果，提出问题并讨论普通化学实验的方法预习实验过程实验报告预习：了解实验内容、操作步骤、实验时注意问题明确实验目的、理解实验原理认真思考与本实验有关的一些问题，并用所学知识加以解决书写预习报告查阅资料收集本实验所需的化学反应方程式及所需物化数据等预习报告实验目的实验原理实验内容（步骤）数据记录表格实验独立完成实验基本操作规范、熟练仔细观察实验现象，认真测定数据；及时如实记录（不得用铅笔记录，不得记录在纸片上，原始数据不得涂改或用修正液擦拭）如实验观察到的现象与理论不符，先要尊重实验事实，同时要认真分析和检查原因，并仔细地重做实验重做实验必须得到指导教师同意实验报告实验报告是实验的总结，把直接的感性认识提高到理性思维阶段，解释实验现象并作出结论，或根据实验数据进行计算不同类型的实验有不同的报告格式，大致可分为定量测定、制备或提纯、定性鉴定、性质验证四大类定量测定报告格式：一、实验目的二、实验原理三、实验步骤四、实验数据记录与处理五、讨论及思考题醋酸的电离常数测定制备或提纯实验报告格式：一、实验目的二、实验原理三、实验步骤四、实验结果五、讨论CuSO4·5H2O的制备及精制；粗食盐的提纯定性鉴定报告格式：一、实验目的二、实验内容三、讨论常见阳离子的分离与鉴定（普通化学实验不做）性质验证实验报告格式：一、实验目的二、实验原理三、实验内容四、讨论非金属元素性质、金属化合物性质实验室规则和安全1、化学实验室学生守则(1)进入实验室，须遵守实验室纪律和制度，听从老师指导。穿上实验服，不能穿拖鞋。(2)不能迟到、早退。离开实验室须经实验老师同意。无故缺席一次实验，请病假的学生，必须有医院的病假条。(3)实验中，保持安静，保持整洁，节约用水、电、气和试剂药品。爱护实验设备，打碎仪器要照价赔偿！(4)注意环保，实验废液、废物、废玻璃等按要求放入指定收集器皿。(5)试剂从瓶中取出后，不应再倒回原瓶中，试剂瓶用完后，应立即盖上瓶塞。(6)实验完毕后，整理、清洁实验台面，检查水、电、气源及门窗，打扫实验室卫生(7)食物不得带进实验室。仪器、药品不得带离实验室！(8)书包不准放在实验桌上(9)未做预习报告者不准进实验室值日生职责（必须最后走）实验结束后要逐个检查煤气与水龙头是否关好。全面负责实验室地面与台面卫生、清理药品与水池、倒垃圾。实验时若损坏仪器，要及时报告老师，填写“仪器赔偿单”。赔偿的目的是培养学生重视操作、爱护公物的良好习惯。仪器损坏、丢失的赔偿制度2、化学实验室安全守则实验室内严禁饮食、吸烟，一切化学药品禁止入口。实验完毕后，须洗手。进入实验室需穿白大褂，实验时带防护眼镜。水、电、煤气灯使用完毕后，应立即关闭。离开实验室时，关毕水、电、煤气、门、窗。使用电器设备时，切不可用湿润的手去开启电闸和电器开关。熟悉周围环境，熟悉防火及急救设备器材的使用方法和存放位置。使用药品时，要求明确其性质及使用方法，按要求规范使用。禁止使用不明确药品或随意混合药品。2020/1/18例如：有机溶剂（如酒精、苯、丙酮、乙醚等）易燃，使用时要远离火源。应防止易燃有机物的蒸气外逸，切勿将易燃有机溶剂倒入废液缸，更不能用开口容器（如烧杯）盛放有机溶剂，不可用火直接加热装有易燃有机溶剂的烧瓶。回流或蒸馏液体时应放沸石，以防止液体过热暴沸而冲出，引起火灾。当使用具有强腐蚀性的浓酸、浓碱、溴、洗液时，应避免接触皮肤和溅在衣服上。2020/1/18加热、浓缩液体的操作要十分小心，不能俯视正在加热的液体，以免溅出的液体把眼、脸灼伤。加热试管中的液体时，不能将试管口对着自己或别人。当需要借助于嗅觉鉴别少量气体时，决不能用鼻子直接对准瓶口或试管口嗅闻气体，而应用手把少量气体轻轻地扇向鼻孔进行嗅闻。2020/1/18实验室紧急情况的处理一、化学实验室一般事故的处理1.割伤：伤口内若有异物，应先取出，涂上红药水或创可贴，若伤口较脏可用3%双氧水擦洗或用碘酒涂在伤口的四周。但要注意，一定不要将红药水和碘酒同时使用。伤口消毒后再用消炎粉敷上，并加以包扎。必要时送医院救治。2020/1/182.烫伤和烧伤：轻度烫伤或烧伤，可用药棉棍浸90~95%的酒精轻涂伤处，也可用3~5%高锰酸钾溶液擦伤处至皮肤变为棕色，然后涂上烫伤膏，也可直接在烫伤处涂上烫伤膏，切勿用水冲洗，更不要把烫起的水泡挑破，以防感染。3.酸（或碱）伤：酸或碱洒到皮肤上时，先用大量水冲洗，再用饱和碳酸氢钠（或2％醋酸溶液）冲洗，最后再用水冲洗，涂敷氧化锌软膏（或硼酸软膏）。4.酸（或碱）溅入眼内，应立即用大量水冲洗，再用2％硼砂溶液（或3％硼酸溶液）冲洗眼睛，然后用蒸馏水冲洗。5.溴腐伤：先用酒精或10％大苏打溶液洗涤伤口，然后用水冲净，并涂敷甘油。2020/1/186.在吸入刺激性或有毒气体时，如溴蒸气、氯气、氯化氢时，可吸入少量酒精和乙醚的混合蒸气解毒。因不慎吸入煤气、硫化氢气体时，应立即到室外呼吸新鲜空气。7.遇毒物误入口内时，立即取一杯含5~10mL稀硫酸铜溶液的温水，内服后再用手指伸入咽喉部，促使呕吐，然后立即送医院治疗。8.不慎触电时，立即切断电源，必要时进行人工呼吸。2020/1/189.汞洒落:使用汞时应避免泼洒在实验台或地面上，使用后的汞应收集在专用的回收容器中，切不可倒入下水道或污物箱内。万一发生少量汞洒落，应尽量收集干净,然后在可能洒落的地方洒一些硫磺粉，最后清扫干净，并集中作固体废物处理。2020/1/18二、消防当实验室不慎起火时，一定不要惊慌失措，而应根据不同的着火情况，采取不同的灭火措施。由于物质燃烧需要空气和一定的温度，所以灭火的原则是降温或将燃烧的物质与空气隔绝。化学实验室常用的灭火措施：1.小火用湿布、石棉布覆盖燃烧物即可灭火，大火可用泡沫灭火器灭火。对活泼金属Na、K、Mg、Al等引起的着火，应用干燥的细沙覆盖灭火。有机溶剂着火，切勿用水灭火，而应用二氧化碳灭火器、沙子和干粉等灭火。2020/1/182.在加热时着火，立即停止加热，关闭煤气总阀，切断电源，停止通风，把一切易燃易爆物移至远处。3.电器设备着火，先切断电源，再用四氯化碳灭火器灭火，也可用干粉灭火器或1211灭火器灭火。4.当衣服上着火时，应赶快脱下衣服，也可用湿布或石棉布覆盖着火处，或在地上卧倒打滚，起到灭火的作用，绝不可慌张乱跑。5.必要时报火警。2020/1/18煤气开关应该经常检查，保持完好，煤气灯和橡皮管使用前也要仔细检查。发现漏气立即熄灭室内所有火源，打开门窗，用肥皂水找出漏气处，若不能自己解决，立即告之有关单位及时抢修，并关闭煤气总阀门。2020/1/18大量溢水也是实验室中时有发生的事故，所以应注意水槽的清洁，废纸、玻璃等物应扔入废物缸中，保持下水道畅通。冷凝管的冷却水不宜开得过大，以免水压高时，橡皮管弹开会引起事故。值日生要认真打扫，严格完成工作安排。2020/1/18三、三废处理在化学实验中会产生各种有毒的废气、废液和废渣。三废不仅污染环境，造成公害，而且三废中的贵重和有用的成分没能回收，在经济上也是损失。此外，在学习期间就应进行三废处理以及减免污染的教育，树立环境保护观念。灭火器灭火砂喷淋装置洗眼器下次实验时间：3月1日（第二周星期四）下午内容：煤气灯的使用及玻璃器皿洗涤地点：第三学科楼E218