东施效颦

文言文学习建议因为文言文与现代文不同，有它的特殊性，所以老师建议你们用“五字解读法”来学习文言文，所指“五字解读法”是指“读”、“解”、“译”、“析”、“练”。学古文有法：读好停顿，读顺古文；理解词义，读懂古文；读透古文，感悟道理。东施效颦《庄子》认识庄子庄子：名周，战国时期哲学家，道家学派的创始人之一，《庄子》收入庄周及其弟子的作品。东施效颦“东施效颦”的由来西施是春秋时期越国的美女，实际上并没有东施这个人物，而是写西施同村的一个丑妇，后来人称其为东施。这个丑妇模仿东施“效颦”，因此丑妇效颦的故事转化为“东施效颦”的成语，而且还有后半截为“适中其丑”。东施效颦《庄子》西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。pín颦qiè挈效里美之捧心挈妻子去走所以字义解释东施效颦《庄子》西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。pín颦qiè挈效里美之捧心挈妻子去走所以译文效：模仿里：乡里，村里美之：认为她这样很美捧心：捂着胸口挈：带领妻子：妻子和儿女去：离开，躲开走：跑解释字义古文：西施病心而颦其里，其里之丑人见之而美之，归亦捧心而颦其里。译文：西施心口痛，皱着眉头从街上走过。同村一个丑妇人看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱着眉从街上走过。古文：其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。译文：村里的富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。之之的她这副模样彼知颦美而不知颦之所以美。译文：这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。东施效颦《庄子》西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦所以美。讨论讨论交流1：同样是皱眉捧心，西施的样子为什么美？东施的样子为什么丑？讨论交流2：东施真的很丑吗？你从何得知？展开想象：邻居们见到东施效颦的样子，可能有的……有的……还有的……邻居们为什么会有此反应——避开、不出门等？讨论交流3：话“东施”学了本文后，你想对东施说些什么？不顾自己的实际情况，机械而盲目地模仿他人，结果只能弄巧成拙，显得自己愚蠢可笑。联系实际谈“效颦”《红楼梦》第三十回，宝玉看见黛玉葬花，认为葬花的这种行为只适合黛玉，如果旁人“若真也葬花，可谓‘东施效颦’，不但不为奇特，且更可厌了”。练习背诵东施效颦西施病，其里之丑人，而颦其里。其里之富人见之，；贫人见之，。彼知。返回