生活与哲学第二课一轮复习课件(新)

高考考点1、哲学基本问题（1）哲学基本问题的内容（2）思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据2、唯物主义及其形态（1）古代朴素唯物主义的特点（2）近代形而上学唯物主义的特点（3）辩证唯物主义与历史唯物主义的特点3、唯心主义及其形态（1）主观唯心主义（2）客观唯心主义1、从内容来看，近5年的高考试题中，哲学的基本问题和基本派别在高考中所占的比重较大。预计这部分内容仍然是高考的重点。2、从试题题型来看，以选择题为主。3、从考查方式来看，近5年高考试题的明显特点都以古文、名言警句、漫画的形式出现。考点一：哲学基本问题（1）哲学基本问题的内容：思维和存在的关系何者为本原存在决定思维思维决定存在唯物主义唯心主义有无同一性思维能够正确认识存在思维不能正确认识存在可知论不可知论思维和存在的关系问题（意识和物质的关系问题）【提示】唯物主义和唯心主义的根本分歧，不能笼统地说是围绕哲学基本问题展开的，而是围绕哲学基本问题的第一个方面即物质和意识谁是本原的问题展开的。（2）思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据（1）这一问题首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。（2）这一问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。（3）这一问题贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着对其他哲学问题的回答。近年来，人类对物质世界的探索不断取得新的进展。2012年3月，大亚湾中微子实验国际合作组织宣布发现了一种新的中微子振荡，有助于破解反物质消失之谜。2013年3月，清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些新发现再次证明（）A．思维与存在具有同一性B．存在就是被感知C．具体科学是哲学的基础D．哲学源于对世界的惊异•(不定项）下列说法反映思维和存在的关系的是（）•A．眼开则花明，眼闭则花寂•B．“形存则神存，形谢神灭”•C．神灵天意决定着社会的变化•D．“物是观念的集合”变式：（单项）下列说法正确反映思维和存在的关系的是：试列举几个哲学生活中和思维与存在关系相类似的关系？考点二：唯物主义及其形态（1）古代朴素唯物主义的特点（2）近代形而上学唯物主义的特点（3）辩证唯物主义与历史唯物主义的特点判断下列观点属于形而上学唯物主义有哪些？五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起（荀子）形神说：形存则神存，形谢则神灭（王充）狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成气理说：气者，理之依也（王夫之）培根：万物的基础是原始物质，是基本元素活火说：世界是一团永恒燃烧的活火（赫拉克利特）水为始基：“水”是万物的“始基”（泰勒斯）基本形态区别联系基本观点优点局限性古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义否认世界是神创造的，认为世界是物质的坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的其观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，这就把复杂问题简单化了。把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。正确揭示了……，反映了……，反映了……，是无产阶级科学的世界观和方法论它们在根本观点上是一致的，都承认世界是物质的，物质第一，意识第二，物质决定意识。练习：（2013福建卷）以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是①存在就是被感知②人是机器，思想是人脑的特性③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴A．③→④→②B.②→③→④C.③→②→④D.②→①→③考点三唯心主义及其形态（1）主观唯心主义（2）客观唯心主义唯心主义及其基本形态基本形态区别联系主观唯心主义客观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现二者在根本观点上是一致的。都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质区分“主观精神”和“客观精神”（1）主观精神：是不能脱离人而独立存在的精神，如人的意志、目的、感觉、经验、心灵等。（2）客观精神：是可以脱离人而独立存在的精神，如上帝、神、绝对精神、绝对观念、理念等。判断下列观点属于客观唯心主义何种形态？孟子：万物皆备于我朱熹：理在事先王守仁：心外无物陆象山：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙笛卡尔：我思故我在黑格尔：绝对观念论康德：人的理性为自然界立法贝克莱：存在即被感知、物是观念的集合中外“神创论”（盘古开天地、上帝创世纪）柏拉图：理念论老子：道生一，一生二，二生三，三生万物练习：1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战。1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。安倍晋三的言论意在为日本的侵略历史翻案，体现了其【】A.否认历史客观性的唯心主义观点B.历史认识中的主观能动性思想C.关于真理的具体性、条件性思想D.英雄创造历史的唯意志主义观点唯物主义一定正确，唯心主义一定错误吗？古代唯物主义和近代唯物主是根本观点正确，但有一定局限性。唯心主义是根本观点错误，但从局部范围看有一定借鉴意义。注意：哲学上的“两个对子”和“两大派别”（1）“两个对子”是指唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学。（2）“两大派别”是指唯物主义和唯心主义。【扩展】理解列宁语：唯心主义是“人类认识这棵活树上的一朵无实花”。一是说明唯心主义的根本错误，二是说明唯心主义有其认识论根源，三是说明唯心主义局部可借鉴。哲学中的两个对子唯物主义其一其二唯心主义辩证法形而上学唯物主义和唯心主义的分歧：世界是什么（世界的本原是物质还是意识）辩证法和形而上学的分歧：世界是怎么样（世界的状态）的注意：辩证法：承认矛盾、全面、联系、发展形而上学：否认矛盾、片面、孤立、静止从属基本派别主观意识以外的一切事物如：地球、生物、环境、国情等从实际出发从主观出发客观脱离符合人们的思想如：理论、计划、思想、观点等本课小结百舸争流的思想哲学的基本问题内容（是什么）根据（为什么）唯物主义和唯心主义唯物主义及其基本形态唯心主义及其基本形态课后思考•习近平强调，各级领导干部要带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲……，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。•思考：反“四风”的哲学依据？