亲爱的安德烈资料.ppt

阅读与欣赏之二隔着代沟相望籍着亲情成长主讲者：吕瑾《亲爱的安德烈》（台）龙应台（德）安德烈以下问题给大家提供阅读的思路，也可以以此作为批注的基本思路；不要求全部，选择自己有感触和共鸣的问题作答即可。认识一个十八岁的人：龙应台1.创作缘由介绍；2.读者反馈信息；3.写作过程。提问：1.为什么要写作？2.有无年轻读者的反馈信息？为什么？连结的“份”：安德烈1.写作意图；2.写作结果。提问：1.安德烈的写作初衷是什么？2.为什么会答应母亲的“非份”要求？导读第一封信：十八岁那一年1.三个不同的十八岁，各自面对什么样的选择？2.贫瘠落后的小山村，给予龙应台什么？3.你的十八岁和你的祖父母、父母有何不同？第二封信：为谁加油？1.概括关键词。2.安德烈如何看待这个问题？你和小伙伴认同吗？3.你对国家和民族有怎么样的认同感？1.美国朋友如何看待球赛？2.安德烈想说明什么？他怎么安排他的生活？3.没有中国队参与的球赛，你为谁呐喊？为什么？第3封信：逃避国家第4封信：如果你年轻却不轻狂1.德国的高中生周一到周五干什么？2.生活信条：性、药、摇滚，指什么？3.安德烈的毕业旅行是什么样的？第五封信：对玫瑰花的反抗1.安的毕业旅行中他们得到了什么？2.玫瑰花指什么？为什么要反抗？3.请你设计一个难忘的大学毕业旅行。1.标题所指是什么？2.临近毕业，安面临什么样的压力？3.对比下你面临的压力。第6封信：一切都是小小的**第七封信：有没有时间革命？1.革命指什么？2.菲利普的案例，你怎么看？3.你遇到过不公平吗？怎么克服负面情绪？第8封信：我是百分之百的混蛋1.为什么安称自己是混蛋？2.父母有无给孩子压力？如何面对与沟通？1.积极和消极的价值观有何差异？2.龙作家为什么要罗列数据？第九封信：两种道德**第10封信：烦恼十九1.安遇到了什么烦恼？2.他有无找到解决问题的对策？母亲给他对策了吗？3.遇到问题，你一般向谁求教？为什么？**第十一封信：阳光照亮你的路1.龙妈妈提供了什么样的对策？2.人生的必修课和选修课包括哪些内容？3.“白面包”包含了什么样的价值观？你赞同吗？1.德国中学有哪些分类？德国大学有哪些分类？2.让木屋里有和平：包含什么样的价值？3.中国呢？你更接受哪种？为什么？第12封信：让豪宅里起战争第十三封信：向左走，向右走1.罗列台湾的新闻有什么含义？2.现实主义与理想主义到底有何差异？第14封信：秘密的、私己的美学1.好歌的要素有哪些？2.你认为呢？说出你最喜欢的五首歌曲。1.音乐也可能是一条变色龙，如何理解？2.龙妈妈的美学到底是什么？第十五封信：菩提本非树*第16封信：藏在心中的小镇1.安为什么怀念小镇？2.安有哪些朋友？他们为什么会成为朋友？3.你有值得深深怀恋的小镇吗？故乡是否还回得去？第十七封信：你是哪国人？1.概括关键词2.龙作家想说明说明问题？3.你如何看待这个问题？1.香格里拉指什么？为什么会有误解？2.龙要说明什么问题？3.保护与开发这个难题如何破？*第十八封信：哪里是香格里拉？第19封信：问题意识1.提出了哪些问题？2.贫困、社会不公是否普遍存在？3.母子三人形成一致看法了吗？**第20封信：在一个没有咖啡的城市里1.台妹意味着什么？2.另一种贫穷指什么？1.三个问题，你如何回答？2.安德烈想说明什么？3.安想知道什么？**第二十一封信：没有逗留，哪来文化？**第22封信：谁说香港没有文化？1.谁写的？2.菲列普为什么喜欢香港？3.香港有哪些文化特质与欧洲不一样？第23封信：大学生哪里去了1.大学生应该在哪些场合出现？2.中西大学生有何区别？3.中西方的教育观念有何差异？1.原来的标题为：下午茶式的教养，哪个更好？2.作家想说明什么？3.公共知识分子应该激进还是冷静？第二十四封信：温和抗暴*第25封信：装马铃薯的麻布袋1.安信里麻布袋用来比喻什么？2.品味是如何形成的？龙妈妈的衣着品位好吗？3.你是否形成了个性的品味？为自己就业面试设计下第26二十六封信：孩子，你喝哪瓶奶1.对经典问题有何思考？2.品味差异的根本原因是什么？3.品味有无好坏之分？**第27封信：二十一岁的世界1.概括十个问题的关键词：2.安德烈为什么要提出这十个问题？3.请你也提出最关注的十个问题。你父母会回答吗？***第二十八封信：给河马刷牙1.龙妈妈担忧什么？2.给河马刷牙，想说明什么？3.龙妈妈对人生意义的阐释，你怎么看？第二十九封信：第二颗眼泪1.两代人的差异表现在哪些方面？2.造成差异的根本原因是什么？1.翻译这个词，举例说明。2.安德烈列举的十大Kitsch，你如何看？第30封信：Kitsch第三十一封信：两只老虎跑得慢、跑得慢1.为什么是跑得慢而非跑得快？2.说明什么主题？3.你怎么看？为什么？写一封回信第32封信：政府的手可以伸多长1.涉及到什么主题？2.安德烈题的问题如此尖锐，你如何看？1.龙妈妈如何回答的？2.你预测你父母会怎么回答？有机会时问下你老妈**第三十三封信：人生诘问第34封信：你知道什么叫二十一岁1.安眼里中西方家庭教育有何区别？2.成熟和幼稚界限在哪些方面？3.21岁的你是怎么样的呢？做个自我剖析。第三十五封信：独立宣言1.实验说明什么问题？2.中西家庭对孩子的看法在哪些方面有差异？1.安为什么要写这封信？2.为什么全文以此片作结？3.你怎么看鲍布？第36封信：伟大的鲍布.迪伦和他妈以上问题只是引导大家思考，不是必答题哦！可以有意识选择同类主题做批注。比如选择龙应台先生的信件，对所有重大命题做批注，谈想法。也可以选择80后的安德烈的信件做批注，年龄接近，想法比较容易产生共鸣。可以选择所有关于品味的信件，形成深度阅读，加以批注，形成“伤其十指不如断其一指”的效果。关于学校教育、青春成长、社会问题等等，都是很不错的主题。甚至可以做对比分析，对母子两个不同的写法、看法做点评，也不错呢！当然可以边读边写批注。有感而发，真实展示，个性表达，皆得高分。做批注的方法1.下载电子版《亲爱的安德烈》；2.打开文档，选中有感悟的一段文字；然后在左上角点击审阅，在审阅下面一栏里找到插入批注，点击插入批注，文档右侧会出现批注框，然后你就可以在批注框里写下你的感想啦！3.文档总字数为85306，写完批注，你的个性化文本总字数应该在85815以上，还有专业-年级-班级与姓名哈！4.发到我的QQ邮箱，标注：阅读课程作业。5.12月12日之前完成（以发送邮件时间为准）；计入有效分数。12月13日-30日，晚一天倒扣一分。年轻就是敢于尝试！但凡大家，都是批注高手。不觉得你有大家风范么？加分方法：加到满分20分为止！30-50条，500个字2.写批注：必答题替安回复一封信3.写回信系列之一、之三4.延伸阅读罗列5-10个问题5.求回信ContentsContentsContentsContentsContents1.在电子稿里分条做批注，避免把批注写出读后感。2.最后一页可以用来写回信或求回信，写阅读笔记或心得；皆可加分。3.千万记得写上：专业-班级，姓名，长学号！在最后一页。1.发一条微博@绿水晶总结听课或阅读作品收获现在大学里，站在讲坛上的大师越来越少了，但是躺在图书馆的大师仍然在等着我们。你不要抱怨你对老师讲课不感兴趣，不要抱怨课程开得没有味道，没有关系，那么多伟大的著作在等着你！你可以去阅读，你可以和最伟大的书本对话！如果每一天你都被阅读包围着，你就会有宁静的心，有伟大的情怀。