永兴小学德育主题活动方案

永兴小学德育主题活动方案一、指导思想弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以丰富的体验教育活动为载体，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。二、活动主题：弘扬民族精神，培育爱国情怀。1、利用升旗时间，举行“弘扬民族精神”主题晨会。由校长发表以弘扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。学生向全体学生发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议书，号召全校学生积极参加弘扬民族精神活动。2、各班举行《弘扬民族精神，培育爱国情怀》主题班会。3、开展爱国寻宝大行动。中华5000多年的灿烂历史，是一部向学生进行民族精神教育的百科全书。学校组织学生开展在历史上长河中百分百爱国寻宝大行动。（1）寻找为中国自豪的多个理由。引导学生集思广益，充分利用电视、网络、报纸等媒介，搜寻各种信息，从中华民族的历史特别是改革开放以来的成就当中，寻找、了解和体会作为一个中国人应该具备的自豪感，具体可以是名胜古迹、发明创造、英雄事迹、中国一绝……找到的“理由”可以是一条，也可以是很多条。每条“理由”用学生自己的语言写成200字左右，写清楚找到的自豪点是什么，为什么自豪。（2）寻找体现中华民族精神的多个声音。引导学生自己动手查找心目中了不起的中国人的人物资料，了解他们的故事，寻找和发现其身上体现的民族精神，然后采集这些人物的“豪言壮语”或格言警句：如航天英雄杨利伟说过的话、非典时期的功臣钟南山的发言等等。采集的“名人名言”可以是一个，也可以是几个。每个“声音”在200字左右，写清楚是谁说的话，这句话是怎么说的，在什么情况下说的这句话？（3）寻找五星红旗升起的多个激动时刻。启发同学们寻找建国以来特别是改革开放以来有影响的事件，比如重要纪念日、重大历史事件、重大活动等，寻找升挂国旗的时刻和场所，寻找国旗背后的生动故事，感受中国人自强不息的民族精神，感受中国的日益强大。内容比如中国人首次到达南极、北极，登上珠峰，奥运赛场上的升旗等等。把这些升旗时刻的故事（最好有图片），写成200字左右的文字，要写清楚什么时间、什么地点、什么原因、谁升起了国旗，当时人们的心情怎样。5、各班级要在活动结束后，对“弘扬和培育民族精神月”的活动作出全面深入的总结，过程中要将相关资料写在班主任手册上。