中国建筑史知识精要(示例)

工程经济学(EngineeringEconomics)2008胡志健本课程课程体系工程经济分析的基本要素效益指标体系项目多方案比较资金时间价值原理项目不确定性分析项目财务评价设备更新导论价值工程项目投资估算和资金筹措教材及参考文献教材：参考文献：1.黄渝祥刑爱芳．《工程经济学》上海：同济大学出版社，2002．2.黄有亮徐向阳．《工程经济学》南京：东南大学出版社，2002．3.HenyMalcolmSteiner．张芳杨洪涛等译．《工程经济学原理》北京：经济科学出版社，2000．4.ChanS.Park.《FundamentalsofEngineeringEconomics》北京：中国人民大学出版社，20045.刘家顺栗国．《技术经济学》北京：机械工业出版社，20046.赵国杰.《工程经济学》天津：天津大学出版社，20037.姚玲珍华锦阳著．《工程经济学》北京：中国建材工业出版社，2004．第一章：导论A.教学课时2B.教学目的与要求：通过本章的学习，使学生了解工程及工程项目的有效性，掌握工程经济学的概念、研究对象和分析方法，了解工程经济学与相关学科的关系，为以后各章的学习打下理论基础。C.本章教学重点：工程技术工程项目有效性工程经济学D.本章教学难点§1-1工程与经济的内涵一、工程、工程技术与经济的含义工程：工程是指土木建筑或其他生产、制造部门用比较大而复杂的设备来进行的工作。技术：是人类在认识自然和改造自然的反复实践中积累起来的有关生产劳动的经验、知识、技巧和设备等。人类利用和改造自然的手段，它包括劳动工具、劳动对象等一切劳动的物质手段和体现为工艺、方法、程序、信息、经验、技巧和管理能力的非物质手段。经济：有以下几种含义：一是指经济活动，包括生产、分配、交换或消费等活动；二是指一个国家国民经济的总称，或国民经济的各部门，如工业经济；三是指社会生产关系的总和或经济基础；四是指节约，指对资源的有效利用和节约，是工程经济学研究的含义。二、工程与经济的关系工程（技术）和经济是始终并存，不可分割的两个方面，两者相互促进又相互制约。1.任何技术的采用或工程的建设总是为一定的经济目标服务，经济发展是技术进步的动力和方向。2.经济的发展须依赖于一定的技术手段，技术进步是推动经济发展、提高经济效益的重要条件和手段。3.任何新技术的产生与应用须消耗一定的资源，这又需要经济的支持，同时经济发展又将推动技术的更大进步。三、工程的有效性工程的有效性是指要同时具备技术上的可行性和经济上的合理性。一项工程能被人们所接受必须做到有效，即必须具备两个条件：一是技术上的可行性；二是经济上的合理性。在技术上无法实现的项目是不可能存在的，因为人们还没有掌握它的客观规律，而一项工程如果只讲技术可行，忽略经济合理也同样是不能被接受的。工程（技术）经济分析的目的是提高工程实践活动的经济效果。因此为了保证工程技术更好地服务于经济，最大限度地满足社会需要，就必须研究、寻找技术与经济的最佳综合点，在具体目标和具体条件下，获得投入产出的最大效益。四、经济效果E是指经济活动中的消耗C与取得的有用成果B(产品或劳务)之间的比较。（1）E＝B-C，用绝对量表示经济效益，即净效益。技术方案可行的经济界限是：B-C＞0选择比较方案的标准是B-C→max（2）E＝B/C，有用成果与劳动耗费之比，即效益费用比。技术方案可行的界限是B/C＞1选择技术方案的标准是B/C→max§1-2工程经济学的研究对象和一般程序一、工程经济学的概念工程经济学(EngineeringEconomics)是工程与经济的交叉学科，以工程项目为主体，以技术——经济系统为核心，研究如何有效利用资源，提高经济效益的学科。二、工程经济学的研究对象工程经济学的研究对象是工程项目经济分析的最一般方法，即研究采用何种方法、建立何种方法体系，才能正确估价工程项目的有效性，才能寻求到技术与经济的最佳结合点。工程经济学为具体工程项目分析提供方法基础，而工程经济分析的对象则是具体的工程项目。三、工程项目经济分析的基本原则1.技术与经济相结合的原则2.定性与定量分析相结合的原则3.财务分析与社会分析相结合的原则4.可比性原则①满足需要可比②消耗费用可比③时间可比④价格可比四、工程经济分析的意义1.是提高社会资源利用效率的有效途径；2.是企业生产决策的重要保证；3.是降低项目风险的可靠保证。五、工程经济分析的一般程序确定目标建立数学或模拟模型分析相关因素计算或模拟结果决策是否满意选出最优方案综合分析分析备选方案可行的备选方案定性分析定量分析否§1-3工程经济学的产生和发展一、工程经济学的产生与发展工程经济学的产生至今有100多年。其标志是：1887年，美国的土木工程师亚瑟·M.惠灵顿出版的著作《铁路布局的经济理论》。他对工程经济下了第一个简明的定义：“一门少花钱多办事的艺术”。20世纪20年代，戈尔德曼在（O.B.Goldman）《财务工程学》中指出：“这是一种奇怪而遗憾的现象，…在工程学书籍中，没用或很少考虑…分析成本以达到真正的经济性…”。也是他提出了复利计算方法。20世纪30年代，经济学家们注意到了科学技术对经济的重大影响，技术经济的研究也随之展开，逐渐形成一门独立的学科。1930年格兰特（E.L.Grant）出版了《工程经济原理》，他以复利为基础讨论了投资决策的理论和方法。这本书作为教材被广为引用，他的贡献也得到了社会的承认，被誉为“工程经济学之父”。二战后，各国都很重视技术进步对经济增长的促进作用，据测算50～70年代发达国家中技术进步对国民收入增长速度的贡献为50%～70%左右。在此之后，随着数学和计算技术的发展，特别是运筹学、概率论、数理统计等方法的应用，以及系统工程、计量经济学、最优化技术的飞跃发展，技术经济学得到了长足的发展。1978年布西（L.E.Bussey）出版了《工业投资项目的经济分析》，全面系统地总结了工程项目的资金筹集、经济评价、优化决策以及项目的风险和不确定性分析等。1982年里格斯（J.L.Riggs）出版了《工程经济学》，系统阐明了货币的时间价值、货币管理、经济决策和风险与不确定性分析等。近代工程经济学的发展侧重于用概率统计进行风险性、不确定性等新方法研究以及非经济因素的研究。二、我国的情况“一五”，学前苏联，对重点项目进行技术经济论证，取得了较好的经济效益，但此时的论证是静态的。“二五”，由于左的思想的出现，片面追求速度，否定技术经济分析的必要性，遭受了巨大损失。1962年，将技术经济列入十年科学技术规划六个重大科研课题（资源、工业、农业、医药卫生、基础科学、技术经济）之一，技术经济研究较为活跃，但随之受到“文革”的摧残。1978年后，又重新受到重视，列入108项全国重点科研项目，成立了技术经济研究会，…必修课，国务院也成立了技术经济研究中心。现在，在项目投资决策分析、项目评估和管理中，已经广泛地应用工程经济学的原理和方法。时期学科阶段发展状况50年代初雏形阶段经济分析方法阶段。经济分析方法开始应用于工程技术中。60年代初至70年代初第一阶段经济效果学阶段。经济分析方法在工程建设和许多领域得到广泛运用。70年代第二阶段停滞、涣散阶段80年代以后第三阶段蓬勃发展阶段。其原理和方法在经济建设的项目评价中得到系统、广泛的运用；学科体系、理论与方法、性质与对象的研究不断深入，形成较完整的学科系。现在，在项目投资决策分析、项目评估和管理中，已经广泛地应用工程经济学的原理和方法。