短歌行 公开课确认版

曹操解题•《短歌行》是汉乐府曲调名，“长歌”、“短歌”是指歌词音节的长短而言。•一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。说说曹操曹操：字孟德，小字阿瞒。东汉沛国谯(qiáo)县人。是东汉末年著名的政治家、军事家、和文学家。建安元年迎汉献帝都许昌，“挟天子以令诸侯”，封为丞相、魏王。曹丕称帝后，追尊为“武皇帝”，世称“魏武帝”。曹操的诗歌继承《诗经》、《辞》、汉乐府的传统，具有强烈的现实主义精神。其基本风格是苍凉悲壮。他的作品集是《曹操集》，代表作是诗歌《蒿里行》、《龟虽寿》、《观沧海》。曹操之最政治上最得意的一笔是：挟天子以令诸侯军事上最成功的一仗是：官渡之战失败得最惨的一次是：赤壁之战最受肯定的是：他的才略最受指责的是：他的人品最有争议的是：他的历史功过最没有争议的是：他的文学成就相关背景建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团，又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统天下，结果大败。当时曹操已经５４岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，并写下了这首诗《短歌行》。短歌行（其一）曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。pìjīnwèiyōumòchuòqìzābǔ整体感知几何：多少去日苦多：过去的时光实在太多慨当以慷：当以慷慨何以解忧：以何解忧(宾语前置)青青子衿：对人的尊称，多指男子忧从中来：内心乌鹊南飞：向南,(名词活用作状语)绕树三匝：三，泛指多次；匝，圈、周山不厌高：满足字词点拨课文翻译•面对美酒应该高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！•席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。•那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。•阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。课文翻译•当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。•远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。•明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？•高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人心都归向我分层解读•第一层：从“对酒当歌”到“唯有杜康”。这一层作者借酒抒情，以悲凉的情调感叹时光易逝，人生短暂。••第二层：从“青青子衿”到“鼓瑟吹笙”。这一层作者抒发自己对贤才的渴望，表明自己对嘉宾的礼遇。分层解读•第三层：从“明明如月”到“心念旧恩”。这一层继续写思念贤才的渴望，写“忧思”的原因。•第四层：从“月明星稀”到“天下归心”。这一层表明作者虚心纳士，竭尽诚心，不遗余力的态度。诗歌鉴赏•短歌行（其一）•曹操•对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。•慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。•青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。•呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。•明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。•越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。•月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？•山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。一、本诗的诗眼是哪一个字？忧慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。忧从中来，不可断绝。诗人为何忧？忧人生苦短求贤不得功业未就忧人生苦短对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。用朝露比喻光阴易逝，人生苦短表达了作者对人生短促的感慨人生苦短•早晨的露珠，太阳一出来就被晒干，流逝的大好时光苦于太多。诗人心中痛苦不堪，诗句带有明显的感伤苍凉的情调。在“人生无常、及时行乐”这样的氛围里，曹操唱出了“慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康”这四句，用酒来排解心中的忧思。•何以解忧？唯有杜康。•杜康——酒（借代）•关于“酒”与“愁”：•抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁—愁•（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》忧求贤不得但为君故，沉吟至今我有嘉宾，鼓瑟吹笙忧从中来，不可断绝。契阔谈宴，心念旧恩。但是贤士们，就像天上那可望而不可及的明月，何时才能来到我的身边。“明明如月，何时可掇？”当时的社会背景•割据一方的军阀为了发展自己的势力，都在用尽一切办法招揽人才。•孙权有周瑜、鲁肃等人；•刘备有诸葛亮、关羽等人；•现状是“乌鹊南飞，绕树三匝”•“人生苦短”之忧，“求贤不得”之忧，都比不上“功业未就”之忧。•为了实现功业，统一天下，曹操想怎么办？功业未就山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。如此作为：诗人自己要学海纳百川，愿学周公“一沐三握发，一饭三吐哺”礼贤下士，并统一天下。忧•自古以来，叹时光易逝，大有人在。或是因岁月蹉跎，或是因富贵荣华未尽享而叹惋；或是因贪生畏死而惆怅。•那么你如何看待曹操的“忧”情？•表面是消极的。“以酒解忧”。•其实是内心的焦急、内心的渴求。正因为人生苦短，才更需要人才，为自己所用，希望实现自己建功立业、一统天下的壮志。「本文主旨」求贤若渴，建功立业。全诗着眼点：忧功业贤才全诗落脚点：志一统天下时间思考•诗人是怎样表达自己求贤若渴、贤才难得的心情？运用了那些艺术手法？•青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·郑风·子衿》）•呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（《诗经·小雅·鹿鸣》）都是表达诗人“礼遇贤才”的态度。所谓用典，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。•周公吐哺，天下归心.“周公吐哺”—周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”作者以周公自比，表达求贤之诚恳，要统一天下。运用的手法1、“明明如月，何时可掇”比喻人才难得，这里写求贤不得。2、“山不厌高，海不厌深。”借用《管子.形势解》之语，原文：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众。”诗意比喻执政者能宽宏大量，广纳贤才。这里暗喻曹操自己像山一样不厌其多容纳土壤，像水一样不厌其大而容纳众水，表明要宽宏大量，广纳人才。•3、“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，•何枝可依？”•以生动的乌鹊南飞的形象•比喻当时贤士四处奔走，流露出诗人•惟恐贤者不来归附的焦虑。课外探究(1)鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。（《魏晋风度及文章与药及酒之关系》）(2)许绍对曹操的评语是‘治世之能臣,乱世之奸雄’.(3)杀伯奢一家后说：“宁我负人，毋人负我！”你觉得曹操是个什么样的人物？请你结合《短歌行》诗人的形象来评价曹操。