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氧气的制法注意事项练习装置操作流程原理预备一、氧气的工业制法1.方法:分离液态空气法2.原理:利用氧气和氮气的沸点不同,将氧气分离3.优点:原料便宜,操作简单(二)、氧气的实验室制法一、双氧水制取氧气•?不加热双氧水时,带火星的木条是否复燃•?加热双氧水时,带火星的木条是否复燃•?加热二氧化锰时,带火星的木条是否复燃•?不加热,但在双氧水中加入二氧化锰时,•是否复燃实验结论:实验名称现象原因常温下的双氧水加热双氧水加热二氧化锰常温下加入二氧化锰的双氧水实验2-6继续加入双氧水?带火星的木条不复燃带火星的木条复燃带火星的木条不复燃带火星的木条复燃二氧化锰几乎无变化常温下双氧水分解缓慢加热时双养水分解加速加热二氧化锰不产生氧气二氧化锰使双氧水分解加速二氧化锰起什么作用?催化剂:能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。催化作用:催化剂在化学反应中起的作用二.原理小结:化学反应类型化合反应分解反应过氧化氢二氧化锰水+氧气氯酸钾二氧化锰氯化钾+氧气高锰酸钾加热加热锰酸钾+氧气多合一一分多分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制氧气+二氧化锰A__________B_________C__________D_________E___________F_________试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽二、实验室制氧的过程1.仪器名称:制备装置收集装置ABCDEF2.收集方法:排水法:一.适用范围不易溶于水的气体二.优点1.易于收集到较纯的气体2.便于观察气体是否已经收集满向上排空气法一.适用范围密度比空气大的气体二.优点操作较为方便排水法:当集气瓶的一侧有气泡放出时,证明已收集满向上排空气法:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满。4、放置方法:正放在桌子上,并盖上毛玻璃片。3、验满方法三、操作步骤1、检查装置的气密性(查)2、把药品平铺或斜铺在试管的底部。(装)3、连接装置仪器。(连)4、塞紧带导管的塞子,将试管固定在铁架台上。(固)5、将集气瓶装满水倒立在水槽里。(倒)6、加热,收集氧气。(热)7、先撤导管,再熄灭酒精灯。(撤、熄)注意事项:2.试管口略向下倾斜。3.药品应平铺或斜铺在试管底部。4.试管口处要塞上棉花。5.伸入试管口的导管不要过长。1.试管夹夹在试管口约1/3处。6、先给试管均匀加热,再固定加热试管底部7、开始加热时不能立即收集。8、用排空法收集,导管要伸到集气瓶底部。8、先把导管移出水槽,再熄灭酒精灯。观看例题:指出下图中的四处错误1.下列物质中含有氧气的是()(A)二氧化锰(B)氯酸钾(C)空气(D)氧化镁2.检验氧气的方法是()(A)用火柴去点(B)用带火星木条接近气体(C)用鼻子去嗅气味(D)用天平称量3.下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中,正确的是()(A)高锰酸钾受热后,也不放出氧气(B)要使高锰酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰(C)二氧化锰是这个反应的生成物(D)二氧化锰是一切化学反应的催化剂4.同时加热下列物质,最易放出氧气的是()(A)纯净的氯酸钾(B)纯净的高锰酸钾(C)纯净的二氧化锰(D)过氧化氢溶液课堂练习二5.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应()(A)朝下(B)朝上(C)略向下倾斜(D)略向上倾斜6.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在()(A)加热固体药品前(B)与加热固体药品同时(C)开始有气泡放出时(D)气泡连续并均匀放出时7.下列变化中属于分解反应的是()(A)分离液态空气制氧气(B)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气(C)用高锰酸钾制氧气(D)红磷燃烧8.实验室制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是:、、、、、。9.实验室制氯酸钾和二氧化锰制氧气,加热至气体不再产生,试管内固体剩余物有。改用高锰酸钾制氧气,加热到没有气体产生时,试管内固体剩余物有。这两个反应的固体剩余物中都有,但它在两个反应中的作用不一样,在氯酸钾分解中它是,在高锰酸钾分解中它是。随堂检测1.工业上制取大量氧气的方法是()(A)加热氯酸钾(B)加热高锰酸钾(C)分离液态空气(D)加热二氧化锰2.催化剂在化学反应中所起的作用是()(A)加快化学反应速率(B)使生成物质量增加(C)改变化学反应速率(D)减慢化学反应速率3.实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气,其共同点是()(A)都是给固态物质加热(B)都使用二氧化锰催化剂(C)都发生了分解反应(D)都生成了两种物质4.写出下列反应的文字表达式和化学方程式:(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气(2)加热高锰酸钾制氧气(3)用双氧水和二氧化锰制氧气课堂练习答案1.C2.B3.C4.B5.C6.D7.BC8.铁架台(带铁夹)试管带单孔橡皮塞酒精灯(火柴)水槽集气瓶玻璃片9.氯酸钾和二氧化锰锰酸钾和二氧化锰二氧化锰催化剂生成物
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