大学XX年“5.25”大学生心理健康节活动方案

初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体大学XX年“5.25”大学生心理健康节活动方案各学院：为迎接全国第十八个“5.25大学生心理健康日”的到来，深入推进我校心理素质教育工作，提高学生心理健康水平，构建和谐平安校园，按照安徽省高校心理健康教育示范中心建设要求，特举办XX年“5.25”大学生心理健康节活动，通过校、院、班、寝室四级工作网络的积极推动，共同营造大学生心理成长的良好环境，现就有关事宜通知如下。一、活动宗旨积极创造条件，通过学校、学院、班级、寝室四级网络系统开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，共同营造关注大学生心理健康的氛围，以增强学生心理健康意识，提高学生心理调适和社会适应能力，教育学生养成良好的个性心理品质，共同营造关注大学生心理健康的氛围。二、活动主题本次活动节主题为“理性平和，阳光心态”，引导和帮助大学生能够积极应对压力和挫折，关注和觉察自我和他人的情绪及变化，以理性平和、积极阳光的心态应对大学生活，圆满完成学业。三、活动时间XX年4月25日—5月31日初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体四、活动安排（一）学校方面1．大学生心理健康知识讲座承办单位：学生处时间：5月17日下午15:00地点：另行通知2．大学生心理健康调研活动承办单位：学生自律监察委员会心理部时间：4月25日—5月25日3．心理健康主题征文承办单位：学生自律监察委员会编辑部时间：4月27日—5月28日4．“缤纷校园，奔跑青春”趣味心理活动——奔跑吧，少年！承办单位：学生自律监察委员会心理部时间：5月21日5．“浓情五月天，感恩母亲节”照片征集活动承办单位：学生自律监察委员会新媒体部时间：4月28日—5月14日上述各项活动的详细通知可进入学生处网页公告栏查询。（二）学院方面初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体1．机械与汽车工程学院活动安排：“留住爱的时光”照片、家书大征集活动2．电气工程学院活动安排：心理咨询室体验日活动3．纺织服装学院活动安排：众里寻“他&她”趣味心理绘画活动4．生物与化学工程学院活动安排：心理委员培训、感恩能力培养工作坊、心理电影赏析、大学生生命教育与危机防御工作坊、心理健康教育趣味活动5．管理工程学院活动安排：“活力青春，共同成长”团体心理游戏6．艺术学院活动安排：“你我相伴,遇见更好的自己”趣味心理运动会7．计算机与信息学院活动安排：“我爱我”心理健康演讲比赛8．数理学院活动安排：“525，给我温暖给你爱”——倾听爱、书写爱、留住爱系列主题活动9．人文学院活动安排：“倾听心灵拥抱生命”心理剧大赛初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体10．外国语学院活动安排：“青春不散场”心灵寄语明信片书写活动11．体育学院活动安排：“我爱我，走出心灵孤岛”拥抱传递爱和温暖活动12．建筑工程学院活动安排：“一年之约，成为匠心青年”——写给未来自己的一封信上述各项活动的详细通知可进入各学院网页公告栏查询。五、工作要求开展心理健康节活动，是做好我校学生心理健康教育的重要举措。要高度重视，精心组织，营造氛围，积极鼓励和引导广大同学参加到活动中来；要发挥各班级、班级心理健康互助小组、班级心理安全委员的作用，制定详细的计划安排；要紧紧围绕活动主题，结合本学院实际和学生特点，为解决学生心理方面存在的实际问题提供切实有效的服务和帮助，把加强心理健康教育、提高学生心理素质工作做好做实；要充分利用各类媒体，加强对活动的宣传报道力度，努力营造大学生心理健康校园文化氛围，积极打造出富有特色的品牌活动。