课件《管住自己不费劲》

说一说：小弘当时是怎么想的？他为什么会有这个烦恼呢？心理自测题回忆一下，上星期你在以下方面的行为表现如何?在学校：1．上课时跟同学讲话。A．没有B．1次C．2~3次D．4次以上2．上课时自己玩文具或玩具。A．没有B．1次C．2~3次D．4次以上3．上课时，老师让同学举手回答问题，我虽然举了手，但没有等老师叫，就抢先发言了。A．没有B．1次C．2~3次D．4次以上在家里：1．妈妈叫我起床了，我还在床上睡觉。A．没有B．1次C．2~3次D．4次以上2．在家里，我不听爸爸妈妈的话。A．没有B．1次C．2~3次D．4次以上3．我一边做作业一边玩。A．没有B．1次C．2~3次D．4次以上游戏方法：单脚站立，不能依靠身边的东西，坚持20秒钟，在20秒钟内双脚落地的被淘汰，能坚持到最后的小朋友就能成为“管住自己小勇士”。游戏方法：一学生在10秒钟内利用各种方法逗另一学生笑，可以是讲一个笑话、做动作等等，被逗的学生能忍住不笑就获胜，相反能逗笑别人的获胜。你拍一，我拍一，管住自己有奥秘，你拍二，我拍二，精神集中数第一。你拍三，我拍三，小眼晴呀认真看，你拍四，我拍四，小耳朵呀听仔细，你拍五，我拍五，确定目标没错误，你拍六，我拍六，树立榜样坚持久，你拍七，我拍七，管住自己靠意志，你拍八，我拍八，任何困难也不怕，你拍九，我拍九，注意方法人人夸，你拍十，我拍十，管住自己是勇士。思考：我们在学习生活中还有哪些管住自己的法宝或方法吗？谈一谈：你们学了这节课后，有什么收获呢？在日常生活中你会怎样管住自己呢?帮一帮，说一说你能帮帮小弘，对他说几句话吗？