您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 《一元一次不等式》课件1
9.2一元一次不等式观察下列不等式:(1)2x-2.5≥15;(2)x≤8.75;(3)x4;(4)5+3x240.这些不等式有哪些共同特点?共同特点:这些不等式的两边都是整式,只含一个未知数、并且未知数的(最高)指数是1.你能给它们起个名字吗?【一元一次不等式】含一个未知数,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式.在前面几节课中,你列出了哪些不等式?上述不等式中哪些是一元一次不等式?,l25162,l10042.1.54,x41010002.0.5x✕✕✕✓✓下列不等式中,哪些是一元一次不等式?(1)3x+2x–1(2)5x+30(3)+35x–1(4)x(x–1)2x✓✓✕✕1x⑴解方程:2(x+5)=3(x-4)解:去括号,得2x+103x-122.探究交流一同时回忆解一元一次方程的一般步骤和依据。⑵类比解方程解不等式:2(x+5)3(x-4)移项,得2x-3x-12-10合并同类项,得-x-22系数化为1,得x22解一元一次不等式的依据是不等式的性质.解一元一次不等式的一般步骤是:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1.请你归纳总结:⑴解一元一次不等式的依据和一般步骤是什么?⑵各步骤有哪些注意事项?3.探究交流二解不等式:22531xx步骤根据1去分母不等式的基本性质32去括号单项式乘多项式法则3移项不等式的基本性质24合并同类项,得axb或axb(a≠0)合并同类项法则5两边同除以a(或乘以)不等式的基本性质31a解一元一次不等式的基本步骤:比较:解一元一次不等式和解一元一次方程有哪些相同和不同之处?相同之处:基本步骤相同:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1.基本思想相同:都是运用化归思想,将一元一次方程或一元一次不等式变形为最简形式.不同之处:(1)解法依据不同:解一元一次不等式的依据是不等式的性质,解一元一次方程的依据是等式的性质.(2)最简形式不同,一元一次不等式的最简形式是xa或xa,一元一次方程的最简形式是x=a.解的比较一元一次方程的解只有一个;一元一次不等式的解一般有无数个,它是在一定范围内的一系列数。确定参数的比较已知方程的解确定方程中的参数,可根据方程的解的意义,将解代入原方程便得到关于参数为元的新方程,解新方程可求得参数。若已知不等式的解确定不等式中的参数,一般是先解不等式,与其比较后再确定参数。例已知关于x的方程的解为2,求a的值。62axx解:将x2代入方程,得:2a622,解得:a5例已知关于x的不等式的解集为x2,求a的值。解:解不等式,得(a1)x8,与解集x2比较得a10且解得a562axx62axx821a解不等式,并在数轴上表示解集:45541263m-m4.看谁做得又对又快去括号,得6-12m+155-8m移项,得-12m+8m5-6-15合并同类项,得-4m-16系数化为1,得m4解:去分母,得6-3(4m-5)5-8m12345678-1-2-3-40解不等式,并在数轴上表示解集:45541263m-m4.看谁做得又对又快m的最大整数解是什么?m的正整数解是什么?m的非负整数解又是什么呢?这个不等式的解集在数轴上表示为:不等式的解集为:m412345678-1-2-3-40解不等式,并把解表示在数轴上。112123xx解下列不等式,并把解在数轴上表示出来:(1)5x-31-3x;(2);(3)3(1-3x)-2(4-2x)≤0;(4);(5)11132yy211146xx1(2)3610mm解不等式0.50.10.210.20.3xx解法一5110212363(51)2(102)6153204152043635131335xxxxxxxxxx0.63(0.50.1)2(0.2)0.61.50.320.41.520.40.60.33.51.31335xxxxxxxx解法二解不等式0.310.20.420.20.5xx1、下列对各不等式的变形中,正确的是A.变形为2x-2-3x+61-xB.1-2x≤10-x变形为-3x≤11C.3x-9变形为x-3D.变形为x≥-1121326xxx221133xxx解不等式112236112666236332224774xxxxxxxxxxx解:③①②④(1)请指出上面的解题过程中,有什么地方产生了错误。答:在第①步中_________________________,在第②步中________________,在第③步中_____________,在第④步中_________。两边同乘-6,不等号没有变号去分母时,应加括号移项没有变号正确(2)这个不等式的正确解是_________。12x小颖准备用21元钱买笔和笔记本.已知每支笔3元,每个笔记本2.2元,她买了2个笔记本.请你帮她算一算,她还可能买几支笔?【解析】设她还可能买n支笔,根据题意得3n+2.2×2≤21解得,n≤因为在这个问题中n只能取正整数,所以小颖还可能买1支、2支、3支、4支或5支笔.16.685315亮亮准备用节省的零花钱买一台复读机,他已存有45元,计划从现在起以后每月节省30元,直到他至少有300元.设x个月后他至少有300元,则符合题意的不等式是()(A)30x-45≥300(B)30x+45≥300(C)30x-45≤300(D)30x+45≤300【解析】选B.由于亮亮每个月节省30元,故x个月后他可以节省30x元,此时亮亮有(30x+45)元.根据题意得30x+45≥300,故选B.练习:1、比较大小:(2)222211(2),(21)23mnmn2,333aa(1)()()2、判断下列说法是否正确:(1)若ab,则acbc.(2)若ab,则ab.(3)若ab,则ab.(4)若ab,cd,则acbd.(5)若ab,则(6)若则(7)若一定恒成立.(8)的解集一定是xa.2c2c2c2c2a2b0,0,ab0.ab22aaa2axa3、判断下列说法是否正确:(1)x1是不等式2x1的解集.(2)x1是不等式2x1的解.(3)x是不等式2x1的解.(4)不等式2x1的解是x1.(5)x2的整数解有无数个.(6)x3的正整数解有有限个.124、解不等式113(1)(1)2(1)(1)32xxxx113(1)(1)(1)2(1)2377(1)(1)233(1)2(1)5xxxxxxxxx解:(巧用整体性)5、解不等式解:2(41.5)5(50.8)10(1.5)0.520.250.1108325415107142xxxxxxxx(巧用分数的基本性质)41.550.81.50.50.20.1xxx解:将原不等式化为(a2)x2(b+1)当a20,即a2时,不等式的解集为.当a20,即a2时,不等式的解集为.当a2=0,即a=2时,有(1)若b≥1,不等式无解;(2)若b1,不等式的解为任意数.2(1)2bxa2(1)2bxa6、已知a,b为常数,解关于x的不等式22axxb7.若均为非负数,则的取值范围是().30,350,,,xyzxyzxyz542Mxyz解:将已知两等式化为yz30x,yz503x∴2y(30x)(503x),2z(30x)(503x)∴y402x,zx10∴M5x4(402x)2(x10)x140∵x0,y0,z0,∴x0,402x0,x100∴10x20,20x10∴20140x14010140∴120M1308、设则的最大值与最小值之差为()。解:12,x1222xxx12,20,20.22,22.11224.2202,xxxxxxxxxxxx的最小值为0,最大值为2。所以原式的最大值是4,最小值是3,其差为1。通过本课时的学习,需要我们掌握:1.一元一次不等式的概念;2.一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法类似,(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)化系数为1(有时不等号的方向会改变哦!)
本文标题:《一元一次不等式》课件1
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3184035 .html