九年级模拟考试物理试卷及答案

从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法九年级模拟考试物理试卷（满分：100分考试时间：100分钟）题号二三总分积分人核分人13-2223-2526-30313233得分第Ⅰ卷（选择题共24分）一、选择题（每题2分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，在答题卡对应的栏内将符合题意的选项字母标号涂黑)1.《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点．整个赛程中A．兔子始终比乌龟跑得慢B．乌龟始终比兔子跑得慢C．比赛采用相同时间比路程的方法D．比赛采用相同路程比时间的方法2.“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们的生活时空。”这是一首描述物理现象的抒情诗。下列对这首诗中所描述的物理现象形成的原因理解正确的是A．“缥缈的雾”是汽化现象B．“晶莹的露”是液化现象C．“凝重的霜”是凝固现象D．“轻柔的雪”是熔化现象3.图1是扬州瘦西湖五亭桥风景照，其在水中形成的“倒影”是由于A.光的折射B.光的反射C.光的直线传播D.光的漫反射4.下列做法中，属于减小摩擦的是A.鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹B.自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上C.在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油D.体操运动员比赛前在手上抹镁粉5.如图2是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上运动再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中A.运动员的动能一直增大，机械能不变B．运动员的重力势能一直减小，机械能减小C．运动员的动能先减小后增大，机械能不变D．运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大图2图1从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法26.两滴水珠接近时能自动结合为一滴较大的水滴，这一现象说明A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间有间隙D.物质间有扩散现象7.科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这说明A．宇宙处在不断的膨胀中B．银河系是一个庞大的天体系统C．太阳是太阳系的中心天体D．太阳和太阳系最终也会走向“死亡8.图3为核电站发电流程图。在发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是A．核能→化学能→机械能→电能B.核能→内能→机械能→电能C．核能→机械能→内能→电能D.核能→内能→化学能→电能9.如图4所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B．物体对桌面的压力与物体所受的重力C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力10.随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，图5是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。则轿车在高速行驶过程中A．车子上方空气的流速减小，压强增大B．车子上方空气的流速减小，压强减小C．车子上方空气的流速加大，压强增大D．车子上方空气的流速加大，压强减小11.发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突然往后倾A．汽车突然刹车B．汽车突然减速C．汽车突然起动D．汽车突然拐弯12.以下电路图中与图6实物图一致的是核反应堆汽轮机发电机电网核燃料图3图5图4图6ABCD从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法一模考试物理试卷第3页共10页得分阅卷人第Ⅱ卷（非选择题共76分）二、填空题（每空1分，共24分）13.小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越，音调越。利用该图所示实验还可以进行哪些有关声音的探究实验（举1例）:________________________________________________________。14.已知水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)，lkg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温度升高到℃。生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的大，所以在相同条件下水能带走较多的，冷却效果好。15.俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好。从物理学的角度来看，鸡蛋壳的_________（硬度/延展性/密度）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力___________（大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力。16.在探究液体内部压强的实验中，小宇同学认为影响液体压强大小的因素有液体的密度和深度，并运用图8所示的情景对其中的一种猜想进行了实验验证。小宇验证的是液体压强和________________的关系，实验过程中控制的变量是_______________________。17.如图所示，弹簧一端固定在木板上，用小车将弹簧压缩后松手释放，小车被弹开。弹簧形变越_________，弹性势能越__________，小车滑行距离越远。（大/小）18.一个质量可以忽略不计的塑料瓶，装入A液体后密闭。把它分别放在盛有甲、乙两种液体的容器中，如图10所示，则ρ甲_______________ρA；ρ甲__________ρ乙。（大于/等于/小于）19.磁场看不见、摸不着，在探究“通电螺线管磁场”的实验中，为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，我们通常选用_________________做实验来显示其周围的磁场分布情况。如图11所示的是通电螺线管的外部磁场分布情况，根据实验现象可初步推断:通电螺线管周围的磁场分布与______________图8图7图9图11AA甲乙图10从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法4得分阅卷人得分阅卷人磁铁的相类似。20.图12是直流电动机的工作原理图，“CD”部件我们称之为____________，它的作用是当线圈转动到平衡位置时，能自动改变______________________________，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。电动机工作时，是把电能转化为_____________。21.如图13所示电路，电阻R1=10Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.5A。通过电阻R2的电流为_________A；电源电压为___________V；电阻R1消耗的电功率为_____________W。22.江苏交通广播网（FM101.1）是一个广播电台，它是通过__________波向江苏境内的司机听众传送信息，它的频率是101.1MHz，则它的波长是___________________m。（v=λf，小数点后保留2位）三、解答题（共52分）23.（2分）请在图14中画出对应的反射光线和大致的折射光线。24.（2分）请在图15所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个两孔插座和一个带按钮开关的螺口灯泡正确接入电路。25.（3分）夹子是生活中常见的器具，对此小明进行了探究：①小明用力将夹子张开（如图16甲），此时夹子属于(省力/费力)杠杆；②用夹子夹住物体时（如图16乙），画出动力臂和阻力。图12甲乙图16甲乙开关灯泡插座火线零线图15图14图13从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法一模考试物理试卷第5页共10页得分阅卷人得分阅卷人26.（3分）读出下列各图的示数物体长度体温砝码及游码总数27.（6分）如图17所示，在做“观察水沸腾”的实验时：⑴对比A、B两套器材，你觉得应该选_____________套来完成实验，理由是：___________________________________________。⑵两组同学绘制的沸腾图像如图C、D所示，对比发现，他们相同点是：沸腾前，对水加热，水的温度____________________（不断上升/保持不变/不断下降）；沸腾时，水的温度______________________；他们不同点是_______________________________，原因可能是：_________________________________________。（只要回答出一个理由）28.（5分）我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图18为该实验的装置图。【测量凸透镜的焦距】将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是__________cm。【评估实验的方案】方案甲：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像规律。方案乙：除甲中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律。方案丙：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，总结得出凸透镜成像的规律。方案丁：与丙不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其它步骤相同。图17从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法6得分阅卷人得分阅卷人以上四种方案中，哪些是科学合理的：_____________（甲/乙/丙/丁）【解决实验中问题】⑴小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图18所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向__________（上/下）调节。⑵小丽同学做实验时，发现无论怎样调节光屏的位置，都不能在光屏上呈现清晰的像。请你写出两种可能的原因：①__________________________________________________________②___________________________________________________________29.（5分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计。⑴将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图19甲所示，此时应将杠杆的平衡螺母向__________（左/右）调，直到杠杆在水平位置平衡为止。⑵当左侧钩码处于图乙所示A位置时，应__________________________________，可使杠杆恢复水平位置平衡。⑶某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1＝5N，L1＝20cm，F2＝2.5N和L2＝40cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？________________。理由是_______________________________________________________________。⑷考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如图丙所示，测出的拉力将________________________________（保持不变/变大/变小）。30.（7分）要测量一个额定电压是3.8V的小灯泡的额定功率，估计小灯泡工作时的电阻约为10Ω。现有电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω1A”、“50Ω0.5A”和“1kΩ0.1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（8V左右）一个。（1）小星设计了图20甲所示的电路图，通过分析你认为小星应选用规格为_________________________的滑动变阻器。图18图19甲乙丙从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法一模考试物理试卷第7页共10页得分阅卷人（2）请你根据电路