绪论_中国旅游地理

中国旅游地理上篇中篇下篇2.旅游资源赏析3.中国旅游客源地理4.中国旅游交通与旅游路线5.旅游资源开发与旅游环境保护6.旅游信息与旅游地图1.旅游资源概述⑥分区旅游地理本书内容安排绪论学习目的学习内容议一议:•你们喜欢旅游吗?•如果条件允许的话,你最想去的地方是什么?为什么?【知识扩展】中国十大旅游景点万里长城北京故宫承德避暑山庄安徽黄山杭州西湖秦陵兵马俑苏州园林桂林漓江长江三峡台湾日月谭你认识它们吗?什么是旅游？人为什么要旅游？旅游与地理的关系？三个问题？什么是旅游？一、旅游地理学的概念及学科性质闲暇：指人们扣除谋生活动、睡眠、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。•游憩：在闲暇时间进行的各种活动。特点：内容广泛旅游：旅游者从居住地通过一定的旅游通道到达旅游目的地参观、游览，再回到居住地的活动。特点：异地性、短暂性、一定的接待设施闲暇、游憩、旅游的关系是旅游区别于其他休闲活动的最基本特征，这也决定了旅游与地理环境的密切关系。中国旅游的标志作为中国旅游标志的东汉铜奔马，1969年10月出土于甘肃武威一座东汉灵帝时期的张姓将军墓，高34.5厘米，作疾速奔驰状，其右后蹄附一飞鸟，既表现其高度的浪漫主义意境，又稳定了铜马俑本身的重心，堪称我国古代青铜艺术中无与伦比的珍品。图1.1旅游系统（据Leiper，转引自保继刚等《旅游地理学》，1993）旅游与地理的关系？旅游交通旅游目的地旅游客源地旅游供给旅游需求旅游酒店、餐饮业旅行社、旅游交通、旅游商品、旅游景区娱乐业等不同地域游客、旅游需求层次等旅游地旅游依托城市旅游供需关系图示地理环境:旅游资源的组成部分和存在的物质基础地理环境地域差异性是旅游者产生重要原因影响着旅游业发展乃至旅游活动的全过程旅游活动:影响和改变着地理环境1.1旅游地理学的概念旅游活动与地理环境、社会经济发展之间关系的学科，就是旅游地理学。1.2旅游地理学的学科性质分支学科交叉学科应用学科涉及地理学、社会学、民俗学、历史学、地质学、建筑学、经济学、美学、心理学、文学、艺术、宗教等。以区域旅游开发为中心的应用研究，包括旅游资源评价、旅游地规划、容量估算、旅游流预测等.地理学的分支学科。旅游地理庞杂的学科基础二、旅游地理学的形成和发展①古代中国旅游地理记述②现代旅游地理学相对独立的学科。《山海经》——战国郦道元《水经注》——北魏沈括《梦溪笔谈》——北宋《徐霞客游记》——明1976年，在莫斯科召开的第23届国际地理学大会上，第一次把旅游地理和疗养地理列为独立的一个专业组，旅游地理学作为地理学的第一个分支被确立。①二战之前（廉价的组团旅游）代表人物：美旅游地理学家麦克默里②二战之后至60年代初（旅游需求促进了旅游研究）代表人物：英国人文地理学家科波克（CoppockJT）③60年代中期以后（世界旅游快速的增长）④70年代中期以来（致力于理性研究内容）国外旅游地理学的发展旅游地理的研究对象旅游主体旅游客体旅游媒介旅游者及其活动旅游资源旅游业三、中国旅游地理研究的任务和主要内容具体包括：1、旅游资源的研究旅游资源的界定与分类，分布规律，调查评价、保护等2、旅游者的研究旅游者概念、产生、行为规律、地理分布、变化及预测等3、旅游业的研究区域旅游业发展战略研究、旅游业空间结构（主题形象研究、旅游产品开发、旅游网络与线路构建等）4、旅游信息与地图。旅游信息的作用、传播及旅游信息库的建立，旅游地图的特点、分类、作用等。5、旅游区划的研究。各旅游区的地理环境概况、旅游资源的基本特征、主要游览地及旅游路线等。四、中国旅游地理研究的现实意义•1、促进旅游事业健康发展。•2、是旅游者出游的得力参谋。•想一想：•你根据哪些因素选择旅游目的地？五、学习中国地理的目的和方法嵩山为什么被称为“五世同堂”？华山为什么“一条道”？桂林为什么“佳天下”？研究目的①提高从事旅游业所需文化素养。②直接和具体满足从事旅行社经营和导游业务工作的需要。③为从事区域旅游开发提供科学依据和相关知识。④为进一步从事有关旅游地理的研究打好区域旅游地理的知识基础。学习方法①对比分析法②地图辅助学习法③综合分析与主导因素法④实地考察法⑤多媒体辅助学习法学习方法培养兴趣独立思考理论与实践相结合关心旅游管理敏感问题返回