您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 七下数学《平行线》培优训练题
1321EBACDGF七上数学《平行线》培优训练题1、如图1:已知BE∥CF,∠1=∠2试说明AB∥CD变式1:已知AB∥CD,∠E=∠F试说明∠1=∠2变式2:已知,如图,21,1800AEDBAE试说明:NM2、已知,如图,CD⊥AB,GF⊥AB,∠B=∠ADE,试说明∠1=∠2变式1:如图:已知∠CGD=∠CAB,∠1=∠2,AD⊥BC,求证:EF⊥BC.MNE21DCBAF2EDCBA1F2EDCBA1F21GEDCBA2变式2:如图,E点是CA延长线上一点,EG⊥BC于G,∠1=∠4.(1)若AD平分∠BAC,试猜想AD与BC的位置关系,并说明理由;(2)若AD⊥BC于D,那么∠3=∠4,这是为什么变式3:如图,AD⊥BC于点D,EF⊥BC于点F,∠4=∠C,求证:∠1=∠2。3、如图,已知AB∥CD,∠ABE和∠CDE的平分线相交于F,∠E=140º,求∠BFD的度数.4、如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于M、N,MP、NQ是两条射线,.(1)若MP、NQ分别平分∠AME、∠CNF,猜想PM与QN的位置关系,并加以证明;4321ABCDEFGCDFEBA3(2)令∠AMP=xº,∠CNQ=yº,若x+y=90,(1)中结论是否仍然成立?若成立,请画图证明;若不成立,请说明理由.5、AB∥CD,直线a交AB、CD分别于点E、F,点M在EF上,P是直线CD上的一个动点,(点P不与F重合)(1)当点P在射线FC上移动时,∠FMP+∠FPM=∠AEF成立吗?请说明理由。(2)当点P在射线FD上移动时,∠FMP+∠FPM与∠AEF有什么关系?并说明你的理由。ABDCPFEMaACBDPFEMaNMFEDCBA46、在课堂上,老师要求大家通过折纸的方式过直线a外一点P作直线a的平行线(如图①),小明按图②③④的顺序折出直线b.(1)请你判断直线a是否与直线b平行?并说明理由.图①图②图③图④(2)小明将一直角三角板(∠A=30º)放在如图所示的位置,经测量知∠1=∠A,求∠2.(3)将三角板进行适当转动,直角顶点始终在两直线间,M在线段CD上,且∠CEM=∠CEH,给出下列结论:①BDFMEG的值不变;②∠MEG-∠BDF的值不变.可以证明,其中只有一个是正确的,请你作出正确的选择并求值.(4′)bABCDEFQabABC12DEFGabABCDEFGMH
本文标题:七下数学《平行线》培优训练题
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3188380 .html