60亚里士多德

单元二东西方的先哲第3课古希臘文化的集大成者-----亞里斯多德2007.9LYM2他是“古代最伟大的思想家”------马克思他是“古代最博学的人物”-------恩格斯他是“人类的导师”-------黑格尔他是“第一个像教授一样地著书立说的人”--------罗素亚里斯多德(前384—前322)2007.9LYM3一、北方小驹到“学园之魂”----求学求智阶段1、斯塔吉拉少年(1)良好的文化背景：①医学世家(父亲是御医)②出入马其顿王宫，接触广泛的文化知识③希腊的文化发展到了相当高阶段(2)求学于阿卡德米学园：●亚里斯多德为什么要到阿卡德米学园求学？2007.9LYM42、“柏拉图学园的头脑”---“学园之魂”一、北方小驹到“学园之魂”----求学求智阶段①强烈的求知精神②严谨的科学态度③高尚的人格品质●人品表现：(阅读P.32第一段课文和“资料回放”、“历史纵横”，归纳亚里斯多德的人品特点。)“吾爱吾师，但更爱真理。”3、哲学思想的形成----继承并突破柏拉图的思想(1)主要观点：①关于追求境界……②关于柏拉图的“理念论”……③关于存在与认识……(2)评价：接近了唯物主义，但……2007.9LYM5二、“百科全书式的学者”----科学研究阶段1、来到阿塔尔尼亚城，从事科学研究(研究范围涉及：哲学、逻辑、历史、政治、数学、物理、生物、医学、美学、伦理学及艺术领域等等)2、主要贡献：•哲学：•生物学：•物理学：•逻辑学：•伦理学：确定研究对象，提出必须研究的十三个问题建立了动植物的分类研究体系指出具体事物的组成(形式和质料)创立“三段论”(至今仍被学术界尊为权威)提出了“中庸之道”(P.34①②③……)(同时担任宫廷教师)2007.9LYM6亚里士多德的逻辑学逻辑，英语logic的音译。逻辑学是研究人的思维形式和规律的学科。通常指人们思考问题,从某些已知条件出发推出合理结论的规律。亚里士多德被公认是逻辑学创始人,后人把他的逻辑学定名为“形式逻辑”。他把论证分为两种过程:归纳逻辑---“从个别到普遍”;演绎逻辑---“从普遍到个别”。亚里士多德着重研究和总结了演绎逻辑的一般原则---三段论。这种三段论式的推理由大前提、小前提和结论三个判断构成,其中包含三个概念。下面是三段论的一种基本的模式：如果所有的B是A(大前提)并且所有的C是B(小前提)则所有的C是A(结论)(包含A、B、C三个概念)2007.9LYM7大前提：资本主义经济危机是由于生产社会化同生产资料私人占有这一基本矛盾而产生的小前提：罗斯福新政将美国私人垄断资本义推向国家垄断资本主义结论：罗斯福新政从根本上消除了资本主义经济危机这个三段式的推理属于A．大前提正确，小前提正确，结论正确B．大前提错误，小前提错误，结论错误C．大前提正确，小前提正确，结论错误D．大前提错误，小前提错误，结论正确★2000年上海高考历史题2007.9LYM8★2001年上海高考历史题下列推论盛行于“文化大革命”时期大前提：当前我国的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾小前提：17年来,资本主义在各个领域全面复辟结论：所以宁要社会主义草，不要资本主义苗这个推论属于A．大小前提正确，结论错误B．大前提正确，小前提与结论错误C．小前提正确，大前提与结论错误D．大、小前提与结论都是错误的2007.9LYM9★2002年上海高考历史题下列推理属于哪一种情况?大前提：我国古代社会是以汉族为主的多民族共同组成的小前提：“金”是我国北方女真族建立的政权结论：金军南下客观上加快了社会的发展A.大前提正确，小前提、结论错误B.大前提、小前提正确，结论错误C.大前提错误，小前提、结论正确D.大前提、小前提错误，结论正确P.33“学思之窗”2007.9LYM10★2000多年前的孔子和亚里士多德都提出了“中庸之道”的思想，这是巧合吗？从中可以看出一些中西文化的差异性和同一性。请试着说说两者“中庸之道”有何共同之处，又有何区别？(结合教材P.34“学思之窗”)中庸之道2007.9LYM11三、教师生涯----讲学著书阶段1、宫廷教师：担任马其顿国王腓力二世之子亚力山大的教师2、职业教师：(1)创建雅典“吕克昂”学园(2)教学形式：①分层教学……；②“散步的哲学家”(3)著书立说：吕克昂学园《诗学》《修词学》《形而上学》《物理学》《伦理学》《政治学》……◆亚历山大大帝：亚里士多德的学生，马其顿王国国王，青年军事奇才，从巴尔干半岛一直打到埃及、印度,建立地跨三洲的大帝国。他重视文化学术事业，传播希腊文化,推动欧亚文化融合。亚力山大与亚里斯多德一直存在较深的师生感情,据说,亚历山大为他的老师创办学园和研究工作提供了大量的财力和人。(约合48000镑黄金，还命令部下为亚里士多德收集动植物标本和其他资料。)2007.9LYM12公元前323年，亚历山大大帝病逝，雅典再掀反马其顿热潮。亚里士多德成为雅典人控告、仇视的对象，不得不挥泪离开吕克昂学园，并从此陷入孤寂落寞之中，精神受到严重打击。前322年，在卡尔基斯抑郁而终，终年62岁。四、悲喜人生，抑郁而终2007.9LYM13◆亚里斯多德生平小结：前384出生前367前347前343前335前323前322求学雅典师从柏拉图离开雅典从事研究重返雅典创立学园再次离开雅典逝世任亚历山大的老师北方小驹学园之魂博学之家职业教师★思考教材P.35“本课测评”--12007.9LYM14①青年时代求学于阿卡德米学园,师从柏拉图，成为学园的灵魂,继承并突破柏拉图的思想；★本课小结：1、概述亚里斯多德的主要生平事迹。②从事广泛的科学研究,成中“百科全书式的学者”,建立许多学科的研究体系；③创办“吕克昂”学园，从事职业教师，讲学著书。★思考教材P.35“本课测评”--22007.9LYM152、结合史实总体评价亚里斯多德。(人品、思想、科学、教育、阶级性)★本课小结：①具有强烈的求知精神,严谨的科学态度,高尚的人格。②作为一位哲学家,继承并突破柏拉图的思想,其观点接近了唯物主义,但仍徘徊于唯物与唯心主义之间。③科学研究方面,是一位博学者,在许多领域作出重大贡献,建立了许多学科的研究体系：哲学上……，生物学……，物理学……，逻辑学……。④教育方面,继承柏拉图教育事业基础上,创办……。⑤作为奴隶主阶级思想家,其思想中体现了阶级局限性。2007.9LYM16求知是人类的本性。人是理性的动物。人是天生的政治动物,他要么是一位超人,要么是一个鄙夫,要么只是禽兽,要么是个神。真正的美德不可以没有实用的智慧，而实用的智慧也不可以没有美德。美是一种善，其所以引起快感，正因为它是善。如果你有一个苹果，我也有一个苹果，我们彼此交换，还是各有一个苹果；但是，倘若你有一种思想，我有另一种思想，而彼此交流这些思想，那么，我们就各有两种思想。亚里斯多德名言欣赏感受亚里斯多德2007.9LYM17知识综合：亚里士多德孔子哲学思想政治思想伦理思想思想来源于具体事物，物质、精神世界不可分割敬鬼神而远之革命的原因在于不平等、法治优于人治以礼治国，为政以德，反对苛政和任意刑杀、人治中庸之道中庸理论教育思想教学方法别具一格—逍遥学派因材施教、有教无类、启发式教学2007.9LYM18领域亚里士多德孔子思想哲学思想来源于具体事物，物质、精神世界不可分割敬鬼神而远之政治略以礼治国，为政以德，反对苛政、人治伦理中道理论中庸理论教育思想教学方法别具一格因材施教、有教无类、启发式教学社会环境奴隶制城邦民主体制春秋时期的社会变革影响成为西方思想文化的重要奠基人创立的儒学成为中国传统文化的主流影响至亚洲、世界2007.9LYM19•思想决定行动•行动决定习惯•习惯决定态度•态度决定命运（1）都对知识孜孜以求，在文化上颇多建树。（2）都怀着济世救人的热情，将自己的政治思想付诸实践。（3）都热衷于教育事业，他们创立学校，广招门徒，著书立说，为文明的传播，做出了突出的贡献。