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第1页共5页按设题类型分为三类情况:(1)纯空格试题的解题技巧。首先,分析句子结构,确定填哪类词。然后,再根据句子的意思,确定具体填什么词;或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。确定填哪类词有以下7个技巧:技巧1:缺主语或宾语,一定是填代词或名词(多考代词)。如:[例1]IcansendamessagetoKenyawheneverIwantto,and___38___getstherealmostinasecond.解析:and连接前后两个句子,and后面的句子缺主语,应填名词或代词;结合前一分句,“马上可到达那里”的是themessage,替代themessage用代词it。技巧2:名词前面,若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词),很可能是填限定词。如:[例2]Itissaidthatashort-temperedmanintheSongDynasty(960—1279)wasveryanxioustohelp___33___ricecropgrowupquickly.解析:名词ricecrop前还没有限定词,应当填限定词;根据句意,这个急性子人当然是急于使“他的”禾苗长得快,故填形容词性物主代词his。[例3]…theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullitto___35___smalltownsome20kilometersawaywheretherewasagarage.解析:因单数可数名词town前还没有限定词,应填限定语;根据句意,是指将车拉到离那里大约有20公里远的一个小镇上去修理,表示“一个”,用不定冠词,故填a。技巧3:句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下,名词或代词前面,一定是填介词。[例4]…whoshouldhavethehonourofreceivingme___33___aguestintheirhouse.(2007年广东高考)解析:因aguest在句中不作主语、表语、动词的宾语,前面一定是填介词,使其成为该介词的宾语;又由句意可知,他们“把我当作客人”来接待,表示“当作”,用介词as。技巧4:若两个或几个单词或短语之间没有连词,可能是填连词。[例5]…fromtwoworld-famousartists,PabloPicasso___34___CandidoPortinari,whichareworthmillionsofdollars.解析:因与PabloPicasso(毕加索)与CandidoPortinari(坎迪多·波尔蒂纳里)这两个名词之间没有连词,一定是填连词;两者是并列关系,应填and。[例6]…allIsawwasthisbeautifulgirl,whosesmilejustmeltedme___36___almostinstantlygavemeacompletelynewsenseofwhatlifeisallabout.(2008年深圳一模)解析:因meltedme和gaveme两个动宾短语之间没有连词,一定是填连词;两者是并列关系,故填and。技巧5:若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填并列连词或从属连词。[例7]Iwantedtoseeasmuchofthecityaspossibleinthetwodays___32___IwastoreturntoGuangzhou.解析:因Iwantedto…是一个句子,Iwastoreturn…也是一个句子,这两个句子之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填连词;根据句意和两句之间逻辑关系,可知“参观这个城市的尽可能多的地方”应是在“返回广州”之前,故填before。技巧6:若结构较完整,空格后的谓语动词是原形,特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时,很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do,does,did等)。[例9]Whatisacceptableinonecountry___31___beconsideredextremelyrudeinanother.第2页共5页解析:句中Whatisacceptableinonecountry是主语从句,空格后的beconsidered是谓语;因其中的be是原形,故空格处必定是填情态动词或助动词does(由语境可知是一般现在时,主语是第三人称单数);由句意及作者的语气可知,需填表示“可能”的情态动词may。[例10]Hehadnotimeorenergytoplaywithhischildrenortalkwithhiswife,buthe______bringhomearegularsalary.解析:这是一个由but连接的并列句,由前一分句的谓语动词had是一般过去时可知,后一分句的谓语动词bring也应用一般过去时;可是,bring却用的是原形,既与语境的时态不附,也与主语he不一致,该句不是倒装句,因此,此处必定是填情态动词或表示强调的助动词did;由句意和作者的语气推测,应当填对谓语表示强调的助动词did(的确)技巧7:由特殊的句式结构来判断空格应填的词。(1)由itis…that…强调结构形式,判断填it还是that。如:[例11]…and___40___wasonlyafterIheardshebecamesickthatIlearnedshecouldn’teatMSG(味精)!解析:由句式结构可知,本句为强调句,应填it。(2)由倒装句式判断,是填构成倒装的条件的only,so,neither,nor,never,hardly,seldom,not,until,had等,还是填do,does,did等。如:[例12]______withhardworkcanyouexpecttogetpayrise.解析:由canyouexpectto…可知,这是倒装句,根据构成倒装的条件可知,应填副词only,因为“only+状语(withhardwork)”放在句首,句子要用倒装。(3)由it作形式主语或形式宾语的句式判断,空格处是否填it。如:[例13]…as___32___tookthemjustthreeminutestostealpaintingsbytwoworld-famousartists…(2008年佛山二模)解析:ittakes,sb.sometimetodosth.句型,不定式tostealpaintings是真正的主语,空格处填形式主语it。[例14]Datingsitesalsomake___36___easytoavoidsomeonewhomyouarenotinterestedin.解析:由句式结构可知,toavoid…是真正的宾语,easy是宾补,空格处应填作形式宾语的it。(4)so/such…that…句型。如:[例15]Thismadethegoatsojealous___34___itbeganplottingagainst(谋划对付)thedonkey.解析:是so…that…句型,应填that。(5)more…than…(与其说……不如说……,比……更……)句型。如:[例16]Cynthia’sstoryshowsvividlythatpeopleremembermorehowmuchamanagercares___40___howmuchhepays.解析:是more…than…句型,故填that。句意是与经理所给的报酬相比,雇员更铭记于心的是他的关心。(2)给出了动词的试题的解题技巧首先,判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按以下两点进行思考。技巧8:若句中没有别的谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需填的动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词;若是谓语动词,就要考虑时态语态主谓一致。[例17]Hisfearoffailure___36___(keep)himfromclassroomgamesthatotherchildrenplayedwithjoyousabandon.解析:因主语Hisfearoffailure后没有别的谓语动词,需填的动词应为谓语动词;因主语与keep是主动第3页共5页关系,应用主动语态;由从句谓语动词played可知,要用一般过去时,故填kept。[例18]ThatwasdefinitelynotanattractiveideasoIpolitelydeclinedherinvitation,___40___(close)mybookandwalkedaway.解析:虽然句中已有谓语动词declined,但由andwalked可知,所填词与declined和walked是并列关系,所以也用一般过去式closed。[例19]InLogan,threepeople___38___(take)toahospital,whileothersweretreatedatalocalclinic.解析:因主语threepeople与take是被动关系,即三个人被送进医院,故用被动语态;由weretreated可知,要用一般过去时,故填weretaken。技巧9:若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用—ing形式、—ed形式,还是用不定式形式,确定的方法主要有:(1)作主语或宾语,通常用—ing形式表示习惯或一般情况,用不定式表示具体的情况。如:[例20]…butitisnotenoughonly___35___(memorize)rulesfromagrammarbook.解析:因it是形式主语,后面用不定式作真正的主语,故填tomemorize。[例21]______(speak)outyourinnerfeelingwon’tmakeyoufeelashamed,onthecontrary…解析:句中已有谓语won’tmake,所以speak应为非谓语动词;谓语前面应为主语,作主语,表示一般情况,要用动名词短语,故填Speaking。(2)作目的状语或者在形容词后的作状语,一般用不定式。如:[例22]_______(complete)theprojectasplanned,we’llhavetoworktwomorehoursaday.解析:因句中已有谓语willhavetowork,所以complete应为非谓语动词;因“(为了)按计划完成这项工程”是“我们每天不得不额外多工作两小时”的目的,作目的状语,用动词不定式,故填Tocomplete。[例23]Somepeoplesaythatoldestchildren,whoaresmartandstrong-willed,areverylikely___33___(succeed).解析:因在形容词likely后作状语,要用动词不定式,故填tosucceed。(3)作伴随状语,常用分词,与逻辑主语是主动关系,用现在分词;是被动关系,用过去分词。如:[例24]Hesawthestone,___37___(say)tohimself:“Thenightwillbeverydark.”解析:句中已有谓语saw,所给动词与saw不是并列关系,应当是非谓语动词;又因He与say是主动关系,故填saying作伴随状语。[例25]Theheadmasterwentintothelab,________(follow)bytheforeignguests.解析:句中已有谓语went,而follow又不是与之并列的,故为非谓语动词;又因theheadmaster与follow是被动关系,故用过去分词followed作伴随状语。(4)不论非谓语动词在句中作何种成分,若判断需要用分词,与逻辑主语是主动关系用—ing形式,是被动关系用—ed形式。如:[例26]Therewillbeameeting,___40___(start)laterthisyeartoreviewthefilm.解
本文标题:高中英语语法填空技巧讲解篇
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