地震逃生演练方案

山丹县清泉镇中心小学地震逃生演练方案一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练时间、人员、内容时间：2015年3月17日下午3：00～3：30人员：全体师生内容：1.应急避震2、紧急疏散当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。三、人员分工及职责1.总指挥：王继勋职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。2．现场指挥：马路西前排教室：周述辉马路西后排教室：陈超马路东后教室：王立志操场集结点指挥：陈爱民职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。3．各班级负责人：班主任与正在上课教师主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。4.广播通讯（信号员）：姚文龙主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。5.防卫救护：赵红霞雷振龙吴映海主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。6.信息采集：杜金兰主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。三、前期准备工作1.举办地震及安全知识讲座，组织学生观看有关防震避震专题片。2.让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。3.让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。4.各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。四、演练程序(一)教室内应急避震演练1.信号员发出“地震警报”（广播）信号。2.上课教师(班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3.一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。4.老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(二)紧急疏散演练1.信号员发出“紧急疏散”信号。2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，学生迅速分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3.学生在老师带领下有秩序从教室向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4.撤离次序：马路西前排教室五年级、三年级从教室前向西然后右拐撤离至操场，马路西后排教室四年级、一年级从教室前向西撤离至操场，马路东后排教室六年级、二年级从教室前向西然后右拐从四一年级教室后与办公室之间空地撤离至操场。5.撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给操场集结点指挥。（三）演练结束后有秩序返回教室。五、演练要求及注意事项1.通过演习，使全校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序地疏散逃生，减少人员伤亡；同时提高学生在面临突发事件时的心理素质，做到沉着冷静、合作互助。2.要严肃认真地对待此次演练活动，要当作是真的地震发生，而不是一场游戏。3.相关人员立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得敷衍了事、擅离职守。4.各班级事先检查教室前后门，疏通过道，以便学生迅速撤离教室。5.听到第一次警报响，要迅速钻到课桌下抱头或顶书包躲避。听到第二次警报响，各班要迅速作出反应，按照要求和设定路线向安全地点疏散。6.各教室的负责人指挥要沉着果断，时刻准备处理突发事件，要等全部学生疏散完毕后再紧随其后撤离。7.各班学生到达集中地点后，要抱头下蹲，随后护卫的教师立即清点人数，向负责人汇报。总指挥宣布演练结束，有秩序地返回教室。