《蝉》ppt课件

蝉小思蝉小思今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。它就是曾知知不休的在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是夏天罢了！朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。哦！那是蝉的生命意义！斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！小思:本名卢玮銮，祖籍广东番禺。1939年出生於香港。小思、明川都是她的笔名。1964年毕业于香港中文大学,后曾任教于多所中学和大学，有散文集《路上谈》、《日影记》、《承教小记》、《不迁》、《彤云笺》等作品，本文选自《承教小记》。作者简介字词注音、释义蝉（）颤动（）收敛（）：__________________聒聒（）：__________________宽恕（)：__________________字词注音、释义蝉颤动（chàn)收敛（liǎn）本课指收拢。聒聒（guō）持续嘈杂，本课指不停地叫。宽恕（shù)宽容饶恕。(chán)合作探究：1、文章开头写蝉的叫声有什么作用？3、作者情感发生变化的原因是什么？2、作者队蝉的感情前后发生了怎样的变化？（抓住关键的词语或句子)4、理解句子：“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。”秋风有颜色吗？作者为什么这么说？作者为什么“宽恕了那烦人的聒聒”？合作探究：6．作者写蝉采用了怎样的表现手法？在文中是怎样体现的？表达了作者怎样的思想感情？8、今天我们学习了《蝉》这篇课文，我们能从蝉的身上得到什么启示？我们应该怎样对待自己的生命？7、本文多出运用了对比的表现手法，请试着找出来并说说有什么好处？5、文章里有一句话是全文的文眼，找出来并说说你对他的理解。1．文章开头写蝉的叫声有什么作用？合作探究：2、作者对蝉的感情前后发生了怎样的变化？交流点拨：听了很烦------何必聒聒------宽恕交流点拨：写蝉的叫声，是刻意表现蝉的惹人厌烦、弱小、微不足道的一面。3、作者情感发生变化的原因是什么？合作探究：交流点拨：它等了17年，才等到一个夏天。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。4、文章里有一句话，是全文的文眼，找出来并说说你对它的理解。。交流点拨：“哪管是90年，90天，都不过要好好地活过”是全文的文眼，它是由蝉引发的对于生命的深刻感悟：不管生命有多短暂，都要好好地活。5、理解句子：“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。”秋风有颜色吗？作者为什么这么说？作者为什么“宽恕了那烦人的聒聒”？交流点拨：我们一般说听见秋风的声音，但作者用了“秋风颜色”，巧妙地在听觉感受之外，增加了独特的视觉感受，很有新意。它赋予秋风一种“颜色”，把属于秋天的一些视觉形象加了进来，比如金黄的落叶、火红的枫叶、暗绿的松柏、晴朗的天空，都融进了秋风中，言少而意丰。秋风来了，果实成熟了，本应是收获的季节，但对于那在地下埋了17年、苦苦等了17年的蝉来说，却意味着生命的结束。虽然生命短暂，但蝉执著地等待，想到这些，“我”以往对它的不敬全部消失了。6．作者写蝉采用了怎样的表现手法？在文中是怎样体现的？表达了作者怎样的思想感情？交流点拨：首先写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。从朋友说蝉埋在泥下17年，出来只活一个夏天时开始转折，小小的蝉开始令人惊讶。当最后朋友说到蝉为了延续生命，必须好好活着，对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度。先抑后扬，涵蕴深厚，传达了本文的主题：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。7、今天我们学习了《蝉》这篇课文，我们能从蝉的身上得到什么启示？我们应该怎样对待自己的生命？8、今天我们学习了《蝉》这篇课文，我们能从蝉的身上得到什么启示？我们应该怎样对待自己的生命？蝉虽然烦人、弱小、微不足道，但是蝉的一生的经历给人的启示确实是深刻的。不管生命是短暂的还是长久的，都应该积极面对，全情投入，好好地生活。7、本文多出运用了对比的表现手法，请试着找出来？1、蝉的躯体微小与它发声的响亮；2、蝉在地下等待时间之长（17年）与他享受生命之短（一夏天）；3、作者对蝉的前后态度。蝉科昆虫的代表种。雄的腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音。雌的不发声，但在腹部有听器。幼虫生活在土里，吸食植物的根，成虫吃植物的汁。同“禅”出自佛家，故称“知了”。你了解蝉吗？①卵在树洞生活10个月左右。②幼虫在六月或七月爬出来。③两个月后，若虫第二次脱皮，成为二龄幼虫。④一年后，长大两倍，变成四龄幼虫。⑥产卵后的第6个夏天，羽化成虫。⑦成虫大约只有两个星期的生命。⑧羽化后五六天，雄蝉以歌声引诱雌蝉前来交配，等待死亡。⑤再过两年，长大两倍，脱皮成为五龄幼虫，在夏天爬出地面。“哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。”不管生命多么短暂，我们都要好好地活。热爱生命，善待每一天。桑兰最富奥运精神的女性榜样！莲婷与可可雷诺瓦坐在轮椅上绘画的伟大画家邰丽华无声世界飞出的“雀之灵”霍金依靠安装在轮椅上的对话机和语言合成器与他人交谈，依靠翻书页机器读书的物理科学巨人。生命点滴感悟：流星：在生命最后时刻，我也要闪闪发光。气球：我的信念是不断追求新的高度。我的仿写：1、2、例：生命要像蝉一样，即使短暂，也要执著地等待，好好地活着。每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节热烈的或温柔的生命。我们又何尝不一样？我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢？你要怎样地来写你这个名字呢？我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中热爱生命汪国真