工程建设事业部专业技术人员绩效考核方案

初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体工程建设事业部专业技术人员绩效考核方案一、总则为激发员工潜能，更好的工作，促进优秀员工脱颖而出，为了能更好的评估每位专业技术人员考核期内的德、能、勤、绩综合表现，特制定本方案。二、考核周期根据外出施工的工作性质，专业技术人员绩效考核每年进行1次。三、考核对象工程建设事业部专业技术人员（包括自有职工、劳务工和退休返聘人员）。四、考核要求严格程序标准，充分发扬民主，采用定性和定量相结合，自我评分和领导评分相结合的办法，保证考核结果的公平与公正。考核内容．工作态度和责任感。2．工作能力。3．工作任务。4．工作质量。5．协调性。初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体6．纪律性。考核方式．成立考核小组，小组成员由事业部领导、各中心负责人和绩效管理相关人员组成。2．被考核人员填写相关表格，对考核内容加以描述。3．采用定量、定分的方法进行员工自评、员工互评和领导评分，员工自评占30%，领导评分占70%，90分以上为优秀，80－90分为良好，60－80分为合格，60分以下为不合格。4．优秀人员比例占所有考核人数的10%，良好人员比例占所有考核人数的15%。考核时间每年的1月份进行上一年度的考核，考核结果在本年度2月上旬公布。加分加分项最高10分。．每通过公司培训取得证件1个，加1分。2．每通过社会上的考试每取得证件1个（证件需到工程建设事业部备案），加2分。3、在项目上工作人员，每参与编写1份文件，加2分。4、技术总结获奖按等级加1－3分。5、年度内获得公司及以上的表彰，加2分。初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体九、其它专业技术人员绩效考核依据公司每年的年度绩效考核，在公司年度绩效考核分的基本上加上加分项。在考核中评为优秀和良好的员工，将在下一年度的绩效工资和培训中体现。