三袋麦子PPT

9.三袋麦子描一描:读书要求:1.借助拼音，读准课后生字字音，把句子读通顺。2.正确、流利地朗读课文。bànɡmánméibānhòu棒馒霉搬厚sùmìhuòɡàn诉秘获干màifènpòshíbǎo麦份迫食保fánɡzhǐfǎnɡrénɡ防止访仍馒头烙饼收获饱满保存粮食防止嘴唇金灿灿舔了舔憨厚可爱迫不及待哈哈大笑1、正确读出下列词语。麦子一份迫不及待食品保存防止拜访仍有太棒了白面馒头发霉搬到屋外憨厚可爱告诉神秘烙饼收获能干麦囤读一读麦份迫食保小麦备份急迫食品保护麦子每份强迫粮食担保防止访仍防备停止访问仍然防守防止采访仍旧快要过年了，土地爷爷送（）（）（）一份礼物，他们获得礼物后的心情怎样？他们又是如何处置这份礼物的呢？课文讲了怎样的一件事？读一读，想一想：你能讲一讲课文里的故事吗？送礼物小动物处理礼物结果小猪小牛小猴你能根据上面的提示给课文分段吗？快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。它们是怎样处理那袋麦子的呢？你认为谁做得最好？为什么？小猪小牛小猴活动一：仔细读课文，思考：1、土地爷爷送给小猪、小牛、小猴的麦子，在这些小动物的眼里，分别是什么样的麦子？2、他们拿到麦子后分别是怎样想的，又是怎样做的？（先自己读书，然后找出有关词语或句子，再与小组其他同学交流。）面对这节日礼物，小猪、小牛和小猴是怎么想的，怎说做的呢？默读2、3、4自然段,想一想，说一说：小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。读一读，说一说：小猪是怎么想的，怎么做的呢？太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。黄灿灿开心地喊道！！读完后，能谈谈你对小猪的印象吗？那么，小牛、小猴呢？它们是怎么做的？给你留下什么印象呢？“迫不及待”造句读一读，说一说：小牛是怎么想的，怎么做的呢？多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。读一读：小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。读一读，说一说：小猴是怎么想的，怎说做的呢？小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种，便把一口袋麦子／全种下了地。黄灿灿的麦子饱满的麦粒上等的麦种小猪：小牛：小猴：小猪：小牛：小猴：黄灿灿的麦子饱满的麦粒上等的麦种小猪：小牛：小猴：黄灿灿的麦子饱满的麦粒上等的麦种做成食品慢慢吃全种下了地小猪：小牛：小猴：黄灿灿的麦子饱满的麦粒上等的麦种做成食品慢慢吃全种下了地读2、3、4自然段小猪—吃光了—憨厚可爱小牛—慢慢吃—勤劳节俭小猴—全种下地—聪明能干第二年，土地爷爷又拜访了他们，对他们的做法又是怎么评价的呢？活动二先自由读6、7、8、9自然段，然后思考：1、一年以后，土地爷爷又来拜访他们，他们会对老人说些什么，老人又是什么反应呢？2、你仿佛看到（）的小猪，看到（）的小牛，看到（）的小猴。3、想好后，与小组其他同学交流。读6、7、8、9自然段读6、7、8、9自然段，思考、讨论：面对的小猪，土地爷爷；看到的小牛，土地爷爷；见到的小猴，土地爷爷。小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。憨厚可爱1、小猪——感谢您、舔了舔土地爷爷——哈哈大笑想一想：他笑什么？小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半口袋麦子。勤俭节约2、小牛——告诉、抱出、仍有土地爷爷——点点头讨论：点点头什么意思？小猴拉着老人的手,神秘地说:“请跟我来。”聪明能干小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”3、小猴——全种下了地土地爷爷——抚摸、兴奋、“你真聪明！真能干！”讨论：小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁？为什么？最憨厚可爱勤劳节约聪明能干面对憨厚可爱的小猪，土地爷爷忍不住哈哈大笑；看到的小牛，土地爷爷；见到的小猴，土地爷爷。面对憨厚可爱的小猪，土地爷爷忍不住哈哈大笑；看到勤俭节约的小牛，土地爷爷点点头；见到的小猴，土地爷爷。面对憨厚可爱的小猪，土地爷爷忍不住哈哈大笑；看到勤俭节约的小牛，土地爷爷点点头；见到聪明能干的小猴，土地爷爷很兴奋。黄灿灿的麦子饱满的麦粒上等的麦种做成食品保存起来全种下了地哈哈大笑点点头抚摸着头兴奋地说憨厚可爱勤劳节约聪明能干想一想：1、这三个小动物，你更喜欢哪个小动物和他的故事呢？为什么？2、如果土地爷爷也给你送来一袋麦子，你会怎样做呢？小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁的？为什么？如果是你会怎么做？最赞成小猴的做法。因为小猴聪明能干，心胸也更为开阔，能从长远考虑问题。我们应该像小猴一样，遇事要从长远考虑。1、天宫的粮仓少了一个保管员，你推荐（）2、天宫的食堂需要面点大厨师，你觉得谁最合适（）3、你是天宫长远发展部门领导，想选个规划师，你选（）1.小猴把麦种（zhǒngzhòng）全部种（zhǒngzhòng）下地。2.同学们把教室打扫得干干（ɡānɡàn）净净，老师说：“你们真能干（ɡānɡàn）”填空练习（）的小猪（）的小牛（）的小猴把这个有趣的故事讲给同桌听