第六章第一节细胞增殖(优质课)

细胞的增殖学习目标：1.简述细胞增殖的周期性2.观察植物细胞的有丝分裂并概述其过程细胞增殖是重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。真核细胞的分裂方式有丝分裂细胞以分裂的分式进行增殖无丝分裂减数分裂分分裂间期分裂期前期中期后期末期子细胞ABA→BB→AA→B→A或细胞分裂间期：细胞分裂期：细胞周期:90%—95%A→A1、下图所示为有丝分裂细胞周期，用A、B表示出细胞分裂间期、分裂期、细胞周期：探究一：细胞周期（阅读课本P112，完成学案中的问题）细胞类型分裂间期分裂期细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.32.017.3小鼠十二指肠上皮细胞13.51.815.3人的肝细胞21122人的宫颈癌细胞20.51.5222、不同细胞的细胞周期、间期、分裂期持续时间相同吗？2、分裂间期较。（长或短）1、不同细胞的细胞周期。（相同或不同）3、不同细胞周期的分裂期或分裂间期占比重（相同或不同）。结论：不同长不同细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。包括分裂间期和分裂期。总结：探究二：有丝分裂的过程——分裂间期（阅读课本P112，完成学案中的问题）1、分裂间期完成了哪些物质准备？DNA的复制和有关蛋白质的合成染色质的复制姐妹染色单体着丝点复制“独臂”染色体姐妹染色单体复制姐妹染色单体2、有丝分裂的过程——分裂期（1）、自主学习：阅读课本P112-113页植物细胞有丝分裂过程，完成学案上的知识点填空。核膜核仁逐渐消失染色体出现纺锤体出现染色体散乱排列前期：膜仁消失现两体（2）、模型构建：6人为一小组，利用太空泥将染色体按前期的特点在发的白纸上制作细胞分裂模式图。选出优秀的模型上黑板展示。（1）每人做1条染色体，共4人；假设我们做两对共4条染色体，用两种颜色；（2）1人做着丝点，用第三种颜色表示；（3）1人用铅笔画纺锤体；要求：（3分钟完成）（4）白纸上的黑线表示细胞壁细胞膜；形态稳定数目清晰着丝点排列在赤道板上中期：形定数晰点在板观察染色体的最佳时期问题、赤道板是真实存在的吗？着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为子染色体,两组染色体平均移向两极后期：点裂数增均两极问题、分别移向两极的两套染色体一样吗？这样分的意义是什么？P113最后一段注意：1、相对的两条染色体形状、大小、颜色完全相同；2、染色体的双臂都朝向赤道板。核膜核仁出现细胞板出现扩展为细胞壁染色体消失纺锤体消失末期：三现两不见问题1、细胞板真实存在吗？问题2、细胞壁的形成与哪种细胞器有关？细胞增殖无丝分裂有丝分裂减数分裂间期前期中期后期末期DNA的复制和蛋白质的合成核膜、核仁消失，染色体、纺锤体出现着丝点排列在赤道板上着丝点分裂，染色体数目加倍核膜、核仁重现，纺锤体消失