空间构成

空间（立体）构成西南民族大学城建学院建筑设计基础课教研组2013.11认识空间空间？！！建筑的特性——使它与所有艺术区别开来的特征——就在于它是一种将人包围在内的三维空间的艺术。绘画虽然可以通过透视来表达三维世界，但本质上依然是二维的艺术雕塑虽然具有空间维度，但它是与人分离的，人只能通过外部来欣赏它。建筑空间是任何形式的表现方法都不可能完满表达的空间形式，它只能通过直接体验才能领会和感受。从最原始的草棚到最现代的摩天楼，没有一个建筑物不需要第四维空间、不需要入内察看的行程所需的时间。人是在建筑中行动的，是从连续的各个试点察看建筑物的，可以说，他本人在造成第四维空间，是他本人赋予这种空间可以完全的实在性。老子：“埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牅以为室，当其无，有室之用。是故有之以为利，无之以为用。”诺伯格·舒尔茨在《建筑中的意向》中提出:“空间的体积的形式和四周包围面的特性同等重要。”他坚持认为采用狭义但精确的三维空间概念来指称建筑是合适的。空间的情感表达使人感觉……压抑？渺小？开阔？舒适？庄严？紧张？引导？放松？愉悦？兴奋？空间构成的基本要素1、空间与界面空间是容纳人活动的“容器”，实体是构成“容器”的边界，空间的形成必须通过实体界面的建构来加以完成，二者是虚实共生、正负反转的关系。2、空间构成的基本要素——点、线、面、体点是形式的原生要素，它表示在空间中的一个位置线是由一个点展开形成的，其具有长度、方向和位置等特征。面是由一个线展开形成的，其具有长度、宽度、形状、表面、方位、位置等特征。体是由一个面展开形成的，其具有长度、宽度、深度、形式和空间、表面、方位、位置等特征。点一个点标出了空间的一个位置，从概念上讲，它没有长、宽或深，它是静态的、无方向的，而且是集中性的。作为形式语汇中的基本要素，一个点可以用来标志：·一条线的两端·两线的交点·面或体的角上的线条相交处·一个范围的中心线线是点的延伸，运动中的点所描述的途径，在视觉上表现出方向、运动和生长。线具有以下的特征·连接、联系、支撑、包围或交叉其它可见的要素。·描绘面的轮廓，并给面以形状·表明面的表面线在空间构成中的要素产生视觉引力成为视觉焦点系列线面感较强,形成内外过渡空间1)多根线要素限定一个虚面通透空间2)廊柱限定空间与周围有视觉连续性3)柱列与墙面结合可改变墙面比例面一系列平行线通过它们的重复，就会加强我们的平面感。当这些线条沿着它们所表现的平面本身进一步延伸时，暗示的面就变成了实际的面。中间被实体占据的圆形空间具有向外扩散、离心的感觉。中间高两边低的空间具有沿纵轴向内的聚集感中间低，两边高的空间具有沿纵轴向外的扩张感弧形的空间可以产生明确的导向感，从而把人吸引到某一特定的方向。现实生活中对物体点、线、面的定义是在一定的尺度、条件下的，同一元素在不同的视点下，相互之间是可以转化的。体基本的空间形态直方体、球体、椎体、还有各种多面体、曲面体1直方体空间宽窄高深不同的围合造成各种感觉2角椎体空间各斜面向顶端延伸使空间有上升感3圆柱体空间轴心相等有向心性给人一种团聚感4球形空间均质围绕空间具有封闭感压缩性5三角形空间扩张感和收缩感6环形、螺旋形空间有流动指向感空间构成组合的形式空间与空间可以是点接触、线接触、面接触、体接触。包容一、包容形式大小空间形式、放射形式庭院形式、组团形式二、包容组合1、小空间要有吸引力可与大空间方向相异，剩余空间也产生动势2、小空间与大空间形状对比，增强小空间的独特性3、空间变换封闭、开敞程度使其变化4、大小空间有某种元素上的呼应联系连接1、两个空间连接构成的形式有轴线形式、过渡形式、沿道形式山地形式等2、两个空间由一个过渡空间相连过渡空间的特征对构成关系由作用1）过渡空间的形状尺寸相同重复2）过渡空间的形状尺寸不同特异3）过渡空间大于两空间主导作用4）过渡空间形状按所联系特征定接触两空间的联系取决于分割程度接触形式1、实体分割各空间独立2、透空两空间隔而不断3、线状柱列分割两空间4、地、顶、墙高低不同构成两个区别相连空间互锁指两个内空间有一部分穿插、差叠、等形成的空间模糊性、并仍界限完整1、共享（透叠共享）2、主次（减缺从属）3、过渡（差叠衔接）线性式组合1、视觉特征；重复、渐变、交替等排列方式；直线型、折线型、曲线型、环型、鱼刺型、树枝型直串式、内廊式、外廊式、双廊式2、线性内空间组合特点；运动延伸增长具有扩展的灵活性既可水平方向组合又可垂直排列3、线性外空间组合特点；突出升高某个空间或降低某个空间线性空间的起点、转折点、终点设立装饰物加以强调中心式组合由一个主导空间和多个次要空间构成总体多元空间形式组合特点；聚中式、放射式、组团式一、聚中式1、中央主导空间统率其他次要空间2、也可以形态特异来突出主导地位3、中心主导空间几何形或两形套叠4、次要空间向心聚集，安排出入口二放射式1、中央空间主导形态和多个辐射次形态2、放射组合向周围“臂膀”轴射扩展3、放射组合也可风车式延正方形向外伸展三组团式1、类似单元连接灵活多变2、围绕入口分组增减变换3、沿道路交通按地形组团序列一、对比变化1、体量对比2、虚实对比3、形状对比4、方向对比5、标高对比二、重复再现1、次空间重复再现同样空间形态2、两种形态交替排列组合产生节奏3、用联合、穿插、过渡将新空间重构4、重复再现结合，将局部特异处理三、横向渗透1、内空间组合动线连通决定纵向对比2、动线垂直横向相邻两空间相互因借相互连通水平渗透、垂直渗透、内中有外、外中有内、实空结合空间构成形式美的规律形式美规律与审美是两种不同概念前者普遍与必然，后者标准与特殊第一节主从与重点1、自然界仿生学中都因主从差异才成为统一协调的有机整体2、古典建筑中多以对称形式把体量高大的主体建筑置于中央3、现代建筑由于功能地形限制常用一主一从形式，次要依附主体第二节均衡与稳定1、重力稳定古埃及、古罗马、哥特式、中国古代2、静态均衡自由非对称组合生动有韵律的均衡形式3、动态均衡依靠运动取得平衡现象运动终止平衡消失。强调时间和运动交感因素，从各角度考虑空间形态变化，从连续过程看建筑造型与环境空间变化的生动韵律第三节对比与微差1、借要素之间差异突出各其特点2、借相互近似、渐变连续性求和谐3、对比与微差限于同一性质差异如大小、直曲、元方、虚实等第四节韵律与节奏1、重复连续节奏2、渐变韵律节奏3、起伏韵律节奏4、交错韵律节奏空间构成的布局手法一、空间网络法决定建筑空间的开间、进深、柱距跨度、层高等控制要素。1、采用柱网形式正方形、矩形、三角形、六角形等2、网格主次轻重不同网格减少、增加、移位、旋转等二、几何法1、单种几何体空间组合2、各种几何体空间组合网络法作业要求及范例作业要求：1.利用平面构成作业，以此为基础形成空间构成，构图均衡、饱满、赋予美感。2.材料：黑色KT板，白色卡纸3.底板A4大小，构成作业15cm*15cm4.图签栏贴在右下角