2010～2011 FLL工程挑战赛介绍

FIRSTLEGO®LEAGUEFLL工程挑战赛介绍2010FLL北京区WhatisFLL?激发学生参与科技的兴趣鼓励学生在玩中学习提供有趣而富有创造性的动手体验过程利用机器人技术解决现实问题教导学生反复去试验,培养挫折感建立自尊和自信FLL核心理念我们是一个团队我们在辅导员的指导下，自己努力地去寻找问题的解决方案我们的宗旨是友谊第一、竞赛第二我们更重视比赛过程中的收获我们乐于分享我们的经验和成果我们做每件事情都要体现高尚的职业修养我们很快乐！WhatisFLL?每年9月通过全球网络公布挑战项目参赛队伍由3-10名孩子组成比赛分为机器人挑战和课题研究利用乐高技术套装搭建，编程来解决机器人挑战项目通过网上，图书馆查找资料，请教专家，社会调查完成课题研究FLL机器人世锦赛2011年国际赛举办地点：1.美国（亚特兰大）4月2.荷兰（代尔夫特）5月2011年国内赛举办地点：中国（北京）3月FIRST组织参与赛事介绍FIRSTProgramsFIRSTLEGOLeagueFIRSTTechChallengeFIRSTRoboticsCompetitionJr.FIRSTLEGOLeagueK1234567891011126-9岁（Jr.FLL）9-16岁(FLL)14-18岁(FTC)14-18岁(FRC)FLL历史回顾2005海洋奥德赛2006纳米科技1999第一次接触2000火山恐慌2001北极印象2002城市风光2003火星探险2004无限关爱2007破解能源2008气候影响2009智能交通2010生命科技2010-2011FLL项目介绍生命科技2010FLLBODYFORWARD生命科技21世纪是生命科学大发展的时代，工程技术与生命科学进一步地互相渗透结合，必将推动医学跨入一个崭新的时代。生物医学工程是利用多类工程学科，以帮助医生和医院更好的救助病人。其包含了化学、机械、电器等领域，以及其他形式的工程，甚至艺术，混合着传统生物学与医疗科学，推进医疗服务。FLL机器人工程挑战项目满分400分时间150sec任务一：一般性骨折修复任务-设置（调整）手臂骨，然后应用蓝色的石膏，石膏需要朝下并且完全覆盖断裂区。25分任务二：特殊性骨折修复任务-将“骨桥”向下，插入腿骨骨折处，然后通过只运动腿部，让其带动脚去踢球进球门来测试骨折的修复情况。插入骨桥有两种方法可以获得插入骨桥的分数：——在比赛结束后，裁判检查插入骨桥的情况，看到骨桥完全进入骨质缺失的空间。——完成了将球踢进球门的任务，将自动获得插入骨桥得分。15分球进入球门——只能通过腿和骨桥来带动脚（机器人只能转动其腿部）——只有脚可以用于移动球/或者运球。——骨桥不能触碰场地纸。——当比赛结束时，球必须接触球门里的绿色场地纸区域。25分任务三：快速血液筛选任务-设法将注射器送入基地，然后将红血细胞与白血细胞区分开来，最后将白血细胞送入病人区。病人区注射器在基地里。25分所有的白血细胞（3个）都在病人区。15分当选手接触了在基地以外区域的机器人时，裁判会将一个血红细胞拿出场外，每次一个，拿完为止。（扣分物）5分/个40分任务四：剔除坏死细胞任务-随机地，至少有1个坏死的细胞（黑色平板）面向南方，其它朝北；机器人只要一出基地，裁判员可能随机安排模型，直到机器人第一次使小板发出咔哒声，或者该任务已经是得分状态。识别坏死细胞——使所有黑色小板朝上或朝北，表示你已经识别了坏死的细胞。20分剔除坏死细胞——使所有黑色小板朝北，表示你已经剔除了坏死的细胞。25分所旋转的位置必须到位，否则无法计算分数（所需旋转的位置必须全部发出咔哒声）任务五：掌握机械手专利任务-获得并持有机械手专利，如果两只手都持有专利，那么两队都可获得这项任务的满分。25分竞争抢分任务六：修补心脏任务-将心脏补片放入心脏，完成修补。20分任务七：安装心脏起搏器任务-安装心脏起搏器，确保起搏器的末端黑色管在心脏内，而起搏器的灰色主体不在心脏内。25分任务八：研究神经映射任务-神经被输入，同时红色信号移出（红色信号不触碰大脑）。15分任务九：通过思维控制事物任务-以让大脑南面的神经向内移动（输入）的方式打开门，神经至少要输入一半。20分任务十：自动配药任务-药剂师要配取所有的蓝色和白色药，但粉红色的药物不会配取；同时，将获得了蓝色与白色药物的容器送到病人区（至少一个蓝色和白色）。配药所有蓝色与白色被推出平台，所有粉红色仍保留在平台上。25分送药获得了蓝色与白色药物的容器在病人区内。5分任务十一：机器手灵敏度测试任务-完成任务的动力，只能通过推动蓝色面板来获得，让重物被撑起。25分任务十二：专业的团队任务-移动医生与生物医学工程师到病人区里，使其与病人会面，三个人都在病人区。25分任务十三：安装仿生眼任务-任务—移动仿生眼，让至少一个仿生眼与场地纸中间的人体“上半身”接触。20分任务十四：安装血管内支架任务-通过插入血管内支架来扩张正在收缩的动脉血管，动脉壁必须明显地平行，支架安装/动脉扩张。25分FLL课题研究想一想你知道鸡蛋，毛毛虫，细胞，以及能自我修复的机器人和灰尘有什么相似之处吗？这一切尽在生物医学工程！你健康生活的每一天都得益于科学家、工程师和医生团队的辛勤工作，这项工作不仅保护你远离疾病，帮助你痊愈伤口、治愈你的疾病、还能引导你健康的生活。你知道科学家们正在研究毛虫细胞，并用它们代替鸡蛋来加快生产疫苗的速度吗？你知道来自南美洲的灰尘可以治愈病毒吗？你相信用运行更快的计算机芯片可以使假肢能感觉到冷热以及更自然的移动吗？你相信最早的生物医学工程可以追溯到远古时代吗？考古学家发现大约3000年以前的木乃伊，竟然带有人工脚趾，五千多年前的木乃伊头骨既然有脑部手术的痕迹，这些都是最好的证明。现在研究表明，你的身体是由大量的零部件组成，有一些大的（如皮肤，手臂和腿）你不能离开他们；还有一些小的（像血小板,细胞和神经元），你用肉眼是永远看不到他们的。如果其中一个部分被弄坏了，会发生什么事情呢？谁来修复它们呢？它们从什么地方获得它们所使用的工具呢？我们这一季的挑战是探索世界先进的生物医学工程，找出创新的方法来修复伤口，克服疾病和残疾，创造出强健有力的身体。当你知道科学家和医生如何共同努力寻找解决办法，做一些研究。哪些问题使得人们远离通向幸福和健康的生活？你的团队怎么能帮助解决这些问题中的其中一个问题？确定问题开始你的项目并建立一个你的身体部分功能或系统的清单。思考能相互间能够很好协助的方法以及如何保护，修复，或让他们更强壮的方法。有创意的，糊涂的，认真的思考所有的使你变成”你”的事情!一旦你的清单完成了,你可以取身体的一个部分功能（比如听力或呼吸），或系统（比如心脏的循环，血管，动脉，毛细血管，血液所有共同运转）并更多的了解它们。无论你的团队选择一个胳膊，耳朵，腿，脑，神经，心脏，基因，牙齿，肺，DNA链，皮肤细胞，眼睛，肌肉，鼻，骨，胃，你的手或脚，或部分组织……看看报告、阅读书本和杂志、浏览网页、进行调查。与在你社区和周围工作的专家核查。使用你可用的任何研究工具。准备分享您的信息来源。创建一个创新的解答选择其中一个与身体的部分功能或系统相关的问题之一，让你的团队选择去研究和提出一个解决方案-----一个新的想法或改进已经做好的想法。将采取什么措施来解决这个问题？该怎么做？做些什么才能使你的团队的有解决方案？怎样让你的解决方案帮助人们过上更幸福和健康的生活？一个完美的解决方案会使你的团队尽可能的采用他们所能调动的所有的想象力和创造力。这似乎很明显，你想知道为什么会仍然存在这个问题。决定您的解决方案适合哪里：•身体—修复•身体—愈合•身体—改进还要记住，最重要的是有乐趣。与他人分享现在，告诉别人你研究的问题，正好你的解决方案怎样帮助他们。你得选择怎样与别人分享你所学到的东西。在这里分享一些想法，与父母沟通，制造海报，发传单，写诗，歌曲或故事。向已经帮助你解决问题的国会议员，医生，工程师或团体介绍你的研究和解决方法。您的演示文稿可以是简单或复杂，严肃或者使人发笑的方式让人们从中得到学习。你的想法可以改变世界！在比赛中介绍你的解决方案，你必须有一个现场的介绍才能达到项目奖项的要求：•描述你身体的部分，功能或系统，问题和您的团队的创新解决方案•标识至少有一名研究这个问题的科学家，工程师或医生，并介绍他•表明你的团队做了研究，说出你学习的关于你的问题或从事与你的问题相关的工作的书籍，杂志，网站，报道和其他资源•讲述你怎么把你的研究成果与他人分享的•可以设定在5分钟之内提交•你有责任为你的比赛介绍带一些多媒体设备（请你与比赛组织者核对下什么设备可以再现场使用。）你的演示文稿可以包括海报、幻灯片、模型、多媒体剪辑，你的研究材料--限制你的是你的团队的创造力。记住，如果你想给大家留下深刻的印象，你必须至少有一个现场演示。参加FLL的装备相关链接ThanksLEGO！