《空间几何体的三视图》(课件)

中心投影、平行投影和空间几何体三视图主讲：陈志坚授课班级：高一276班时间：2016年11月30日猜猜他们是什么关系？看事物不能只看单方面湖南长郡卫星远程学校2011年上学期制作05汽车设计图纸湖南长郡卫星远程学校2011年上学期制作05汽车设计图纸直观图湖南长郡卫星远程学校2011年上学期制作05汽车设计图纸三视图直观图请同学们看下面的自然现象,它们是怎样得到的?通过观察和自己的认识,你是怎样理解投影的含义的?知识探究1:中心投影与平行投影电灯泡知识探究1:中心投影与平行投影电灯泡知识探究1:中心投影与平行投影投影线电灯泡知识探究1:中心投影与平行投影投影线投影面电灯泡知识探究1:中心投影与平行投影投影线投影面电灯泡中心投影:光由一点向外散射形成的投影。知识探究1:中心投影与平行投影探照灯知识探究1:中心投影与平行投影探照灯知识探究1:中心投影与平行投影探照灯平行投影:在一束平行光线照射下形成的投影.在平行投影中，投影线正对着投影面时叫做正投影，否则叫做斜投影.知识探究1:中心投影与平行投影在平行投影中，投影线正对着投影面时叫做正投影，否则叫做斜投影.一个与投影面平行的平面图形，在正投影和斜投影下的形状、大小不会发生变化。知识探究1:中心投影与平行投影知识探究2:空间几何体的三视图知识探究2:空间几何体的三视图1.自前向后的投影图--正视图知识探究2:空间几何体的三视图1.自前向后的投影图--正视图2.自上向下的投影图--俯视图知识探究2:空间几何体的三视图1.自前向后的投影图--正视图2.自上向下的投影图--俯视图3.自左向右的投影图--侧视图知识探究2:空间几何体的三视图三视图1.自前向后的投影图--正视图2.自上向下的投影图--俯视图3.自左向右的投影图--侧视图几何体三视图正视图侧视图俯视图几何体三视图正视图侧视图俯视图几何体三视图正视图侧视图俯视图几何体三视图正视图侧视图俯视图几何体三视图知识探究3:空间图形的三视图的画法知识探究3:空间图形的三视图的画法正视图知识探究3:空间图形的三视图的画法正视图侧视图知识探究3:空间图形的三视图的画法正视图侧视图俯视图知识探究3:空间图形的三视图的画法正视图侧视图俯视图正视图知识探究3:空间图形的三视图的画法正视图侧视图俯视图正视图侧视图知识探究3:空间图形的三视图的画法正视图侧视图俯视图正视图侧视图俯视图知识探究3：空间图形的三视图的画法高c宽b长a知识探究3：空间图形的三视图的画法高c宽b长a正视图长a高c知识探究3：空间图形的三视图的画法高c宽b长a正视图长a高c侧视图高c宽b知识探究3：空间图形的三视图的画法高c宽b长a正视图长a高c侧视图高c长a俯视图宽b宽b知识探究3：空间图形的三视图的画法高c宽b长a正视图长a高c侧视图高c长a俯视图宽b宽b知识探究3：空间图形的三视图的画法高c宽b长a正视图长a高c侧视图高c长a俯视图宽b宽b知识探究3：空间图形的三视图的画法高c宽b长a正视图长a高c侧视图高c长a俯视图宽b宽b知识探究3：空间图形的三视图的画法高c宽b长a正视图长a高c侧视图高c长a俯视图宽b宽b长对正.正视俯视长相等且对正高平齐.正视侧视高相等且平齐宽相等.俯视侧视宽相等且对应知识探究3：空间图形的三视图的画法高c宽b长a正视图长a高c侧视图高c长a俯视图宽b宽b长对正.正视俯视长相等且对正高平齐.正视侧视高相等且平齐宽相等.俯视侧视宽相等且对应【注】俯视图在正视图的正下方，侧视图在正视图的正右方.【例1】画下例几何体的三视图【例1】画下例几何体的三视图【例1】画下例几何体的三视图【例1】画下例几何体的三视图【例1】画下例几何体的三视图【例1】画下例几何体的三视图【注】能看得见的轮廓线或棱用实线表示，不能看见的轮廓线或棱用虚线表示。【例1】画下例几何体的三视图【例2】画简单组合体的三视图【例2】画简单组合体的三视图正视图【例2】画简单组合体的三视图正视图侧视图【例2】画简单组合体的三视图正视图侧视图俯视图【例2】画简单组合体的三视图侧视图主视图知识探究4:将三视图还原成几何体俯视图（1）（2）侧视图主视图俯视图侧视图主视图知识探究4:将三视图还原成几何体俯视图（1）（2）侧视图主视图俯视图侧视图主视图知识探究4:将三视图还原成几何体俯视图（1）（2）侧视图主视图俯视图侧视图俯视图正视图（3）知识探究4:将三视图还原成几何体侧视图俯视图正视图（3）知识探究4:将三视图还原成几何体思考2:下列两图分别是两个简单组合体的三视图,想象它们表示的组合体的结构特征,并作适当描述。【例3】将一个长方体挖去两个小长方体后剩余的部分如图所示,试画出这个组合体的三视图.【例3】将一个长方体挖去两个小长方体后剩余的部分如图所示,试画出这个组合体的三视图.【例4】说出下面的三视图表示的几何体的结构特征.【例4】说出下面的三视图表示的几何体的结构特征.思考：根据几何体的三视图,还原成几何体•作业布置课本第１８页１、２•学案第７页１、６、８