通信工程特色专业实践教学体系建设

近日太平洋保险深圳分公司完成新一轮的电销系统的规划工作，在保险电销发展的道路上又迈出了坚实的一步。太平洋财产保险股份有限公司深圳分公司，是由1993年成立的中国太平洋保险公司深圳分公司进行分业改革更名而来，现直接隶属中国太平洋财产保险股份有限公司。在产险总公司的领导下，我公司始终秉承“一流的服务质量，一流的工作效率，一流的公司信誉”的经营宗旨，以“诚信、敬业、创新、奋进”的企业精神，为广大客户提供各种财产、责任、信用、保证保险和保监会批准经营的其他保险服务。太平洋保险深圳分公司的电话销售系统建设由深圳讯呼信息技术有限公司技术部负责集成、建设。核心环节采用讯呼技术完全自主知识产权的产品保险电销软件平台，可以支持保险行业内的财险、寿险和混合型保险产品的电话销售业务。是一套集成多年保险行业经验的成熟软件系统。系统支持在当前保险电销集中开展的情况下分别支持不同地区的保险行业规定，有效提高了座席人员的服务效率，为财险电销业务和寿险电销业务提供有力的支持。讯呼保险电话销售系统套件，是讯呼技术技术部根据在多个行业呼叫中心实践并且行之有效的思想和方法，总结大量自身构建电话销售的经验，开发出的一套适合中国本地化的电话销售系列产品。包括基础的CTI、IVR/IFR、PBX产品，同时还包括：讯呼技术CRM等电话中心应用系统为专门从事电话中心项目设计、开发、集成、维护的部门，我们一直致力于电话销售系统解决方案，CTI中间件、自动语音（IVR）、传真（FAX）、录音、电话营销、短信等相关通讯软件产品的研发、销售、集成。提供对保险、银行、政府、企业等行业电话中心综合解决方案。在为太平洋保险深圳分公司保险电话销售系统设计方案时，讯呼技术在技术层面上不仅考虑到电话外拨销售本身的功能要求、组网要求，在技术路线上遵循太平洋整体通讯、技术发展路线，降低了技术风险的成本。适合性原则：在系统设计中始终坚持适合性和经济性原则，避免系统建设的盲目性。深刻领会太平洋深圳分公司的应用、管理和技术的总体需求，保证太平洋保险深圳分公司保险电话行销系统的可用性、好用性。前瞻性原则：在进行系统设计时，从规模和技术上考虑到当前与今后几年的需求及发展趋势；在应用上考虑和其他相关系统信息化建设兼容的要求。通信工程特色专业实践教学体系建设作者：张有光，张晓林，哈聪颖，ZHANGYou-guang，ZHANGXiao-lin，HACong-ying作者单位：北京航空航天大学,电子信息工程学院,北京,100191刊名：电气电子教学学报英文刊名：JOURNALOFELECTRICAL&ELECTRONICEDUCATION年，卷(期)：2010，32(3)被引用次数：0次参考文献(2条)1.赵川平.张聪.楼程富大学生科研训练的实践与思考2001(4)2.吴际.刘超本科生科技创新培养模式初探与分析2009(17)相似文献(10条)1.期刊论文韩一石.韩国军.孙粤辉.李学易.HANYi-shi.HANGuo-jun.SUNYue-hui.LIXue-li应用型通信工程专业培养方案的研究与实践-广东工业大学学报（社会科学版）2010,10(z1)通过对通信工程专业培养的现状分析,探讨通信工程专业应用型人才培养的策略,提出2+2的专业培养模式,对通信工程专业的课程内容、课程结构、课程体系以及教学方法进行了深层次研究,着重强调实验教学中系统性、工程性和实用性专业技能的培养.2.期刊论文印勇.曾孝平.谢礼莹解决强化学科基础与增加前沿知识学时矛盾的探索——以重庆大学电子信息工程专业为例-中国大学教学2009(10)重庆大学通信工程学院在长期的教学实践中,探索出电子信息工程专业解决强化学科基础与增加前沿知识学时矛盾的新途径.确立了基础平台+特色模块+创新实践人才培养方案,构建了四层次两结合实践教学体系;通过基础平台和特色模块系列课程建设,优化了课程体系,加强了学科基础;以实践教学强化能力培养,课内课外结合,拓展了学生的学习空间.为电子信息人才培养提供了可借鉴的模式.3.期刊论文刘乃安.张海林.LIUNai-an.ZHANGHai-lin通信工程特色专业体系结构与改革探索-电气电子教学学报2010,32(3)根据质量工程中对特色专业建设的要求,本文介绍了我校通信工程特色专业建设的基本经验,分析了我校通信工程特色专业的教育教学理念、课程体系和实践教学体系,探讨了特色专业建设过程中的体系结构优化、培养方案修订和教学改革等有关问题.4.期刊论文黄熙岱.HuangXidai高校通信工程专业实践教学体系构建的研究-中国现代教育装备2010(17)对高校通信工程专业课程的实践教学现状与传统实践教学模式存在问题进行了分析和探讨,如何在新形势下更好搞好高校通信工程专业课程实践的教学,如何通过实践教学,培养学生专业技术应用能力,并介绍了高校通信工程专业课程实践教学的目标及原则,建立科学的通信专业课程实践教学体系.5.期刊论文孙士明.刘新平.郑秋梅.纪友芳.SUNShi-ming.LIUXin-ping.ZHENGQiu-mei.JIYou-fang计算机专业嵌入式系统实践教学体系探索-实验室研究与探索2009,28(5)介绍了嵌入式系统的发展阶段及其实践教学特点.就计算机专业嵌入式系统方向,探讨了实践教学环节的定位和特点,阐述了在建立实践教学体系和改革实践教学方法的探索与实践.6.期刊论文温显斌.王法玉.WENXian-bin.WANGFa-yu构筑实践教学体系,强化应用能力培养-计算机教育2010(10)本文介绍了在计算机特色专业建设过程中,围绕实践教学体系建设所开展的一系列工作.提出从程序设计实验教学改革入手,通过整合专业核心课程实践环节、增设综合课程设计环节、加强校外实习实训基地建设和毕业设计管理等措施,不断提升学生的应用能力.文中同时阐述了构筑先进实验平台和建设实验教师队伍的具体思路、做法及其对特色专业建设的支持.7.会议论文李克文.段友祥软件工程专业实践教学体系的构建2007软件工程专业由于其自身具有的工程特点,较其他传统理工科专业有更多的工程实践要求,因此构建一套科学、合理的实践教学体系是非常重要的。本文结合作者近年来从事软件工程专业教学规划的经验,阐述了一套完整、实用的实践教学体系。并对该实践教学体系中最重要的工程化实践环节的部分内容给出了详细的描述。8.期刊论文张敏娟.张记龙.ZHANGMin-juan.ZHANGJi-long电子信息类专业实践教学体系构建研究-安徽工业大学学报(社会科学版)2010,27(2)在电子信息类专业实践教学改革中,我校坚持三个阶段、四种类型、五个层次的培养思路;坚持科研教学相结合,以科研促教学的培养模式,形成了有效的实践教学体系及质量监控体系.9.期刊论文胡宁静.郑斌.易佳旺.黄敏立足工程实践能力培养的嵌入式系统教学研究-中国电力教育2010(25)本文阐述了大学计算机科学与技术专业在嵌入式系统教学方面围绕工程实践能力的培养所做的工作:将嵌入式系统设置为本专业的专业方向之一,将嵌入式系统课程设置为课程群,形成较为完善的嵌入式实践教学体系.10.期刊论文张杰.张建伟构建网络工程专业实践教学体系-计算机教育2009(19)本文分析了网络工程专业的教学目标和实践教学的现状,针对网络工程专业实践教学特点,构建了一套由实验、实习、实训等环节组成的,纵向摆脱对理论课程的依附,横向与理论课程相互支撑的实践教学体系,并具体设计了实践教学平台的实现方案.实践证明,该做到现实与虚拟环境结合、校内与校外实习结合,为学生创造了良好的工程项目实践的环境,很好地培养了学生的工程技术应用技能.本文链接：授权使用：吕先竟(wfxhdx)，授权号：e322fd5b-519a-4de4-baa3-9e8e00b0aca7下载时间：2011年2月18日网站首页时尚女鞋家纺床品时尚女装时尚女包秋装热卖冬装展览数码相机时尚家饰母婴用品减肥用品品牌手机时尚女装////流行男装T恤连衣裙半身裙雪纺衫蕾丝衫裤子牛仔裤小吊带西装短外套Polo衫职业装安都艾格唐狮以纯森马美容护肤////彩妆香水BB霜洁面乳液面霜面膜眼霜眼影粉底睫毛香水假发美容药妆丰胸瘦身欧莱雅玫琳凯芳草集倩碧男女鞋包////服装配饰女鞋凉鞋帆布低帮高帮女包男包钱包背包肩包帽子围巾皮带腰带领带浪美卡唐麦包包搜酷女包日用床品////居家装潢蚊帐凉席夏被毛毯靠垫门帘地垫四件套枕头床沙发鞋柜衣柜茶几床垫家饰床品家具清洁宜家数码产品////生活电器MP4MP5iPodPSPU盘数码相机摄像机笔记本电脑国产手机诺基亚摩托罗拉三星LG黑莓索尼佳能