地理试题信息的解读与应用

地理试题信息的解读与应用江苏省宜兴第一中学卢钢地理试题信息的解读与应用地理高考“考核目标与要求”1.获取和解读地理信息……2.掌握和运用地理基本知识与地理基本技能……3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律……4.发现和探究地理问题……•能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和地理图表中获取有关地理信息。•能够正确理解所获取的地理信息。地理试题信息的解读与应用收集题材中的有效信息，构建“思维导图”明确问题中的相关信息，叙写“完美答案”地理试题信息的解读与应用收集题材中的有效信息，构建“思维导图”采“点”结“链”构“图”题干、问题中的“关键字词”题图中的“图名图例注记”、“数据单位”、“各地理要素的特征”各信息“点”的“因果关联”将信息“点、链”迁移到书本的相关知识或考点地理试题信息的解读与应用热力环流近地面空气：（A）受热上升形成低压，（BC）冷却下沉形成高压同一水平面形成气压差异，气流由高压区流向低压区城郊风海陆风山谷风受“时间”影响由于地面冷热不均而形成的空气环流地理试题信息的解读与应用极地高压副极地低压副热带高压北南读右图，图中L表示洋流，M为晨昏线，a为最冷月等温线。完成1～2题。1．对图中地理现象的正确叙述是A．甲地此时地方时为19时B．洋流L为向南流动的暖流C．甲地植被类型为常绿硬叶林D．甲地盛行西南风2．图示月份中，下列现象正确的是A．北半球海、陆月均温为一年中最高B．南半球夜渐长、昼渐短C．北京日出时刻早于6点D．新加坡正午太阳高度大于海口地理试题信息的解读与应用地理试题信息的解读与应用图中甲地在哪里？（海陆位置）30°是南纬还是北纬？L洋流的流向及其与等温线的关系是什么？M晨昏线是晨线还是昏线？a最冷月等温线及其海陆上的不同弯曲特征和季节有何关系？题目（图）中的信息“点”问题及选项中的信息“点”地方时的早晚判断？洋流流向、性质与模式图？植被与纬度、海陆位置关系？月份与风向（大气环流）、气温、昼夜长短及其变化、正午太阳高度的关系？地理试题信息的解读与应用30°大陆东岸亚热带季风（性湿润）气候→常绿阔叶林L流经30°（中低纬）大洋西岸；等温线“向南凸出”洋流“流向即凸向”+模式图中的洋流分布规律→L为“向南的暖流”→30°S（图示地区主要为南半球，在图中添加赤道）0°“最冷月”a等温线在陆地上向北（低纬度）凸出【点北陆北，点南陆南】推知南半球为冬季→代表性月份为“7月”→太阳直射点位于北半球且向南移动→北京因为昼长，故日出时间早于6点。南半球昼短夜长但昼渐长→由此推知M为昏线。M（昏线）与赤道的交点为18点，甲地位于该交点的西面，故地方时不到18点。气压带和风带偏北，故甲地受西北风控制。因为海陆热力差异，海洋最高温通常较陆地滞后。海口（20°N）较新加坡此时更靠近太阳直射点，故正午太阳高度大。地理试题信息的解读与应用收集题材中的有效信息，构建“思维导图”明确问题中的相关信息，叙写“完美答案”地理试题信息的解读与应用明确问题中的相关信息，叙写“完美答案”怎么问？问什么？如何答？描述……简述……分析……列举……根据……结合…………特征……规律……条件（区位或因素）……影响……原因……问题……措施/建议……原则：因“题”制宜策略：有什么写什么，关注分值然后再作适当补充和发挥地理试题信息的解读与应用知识迁移：1、“产业……联系”——“工业集聚”（必修②P62）2、循环经济——清洁生产——效益（必修②P102）答题套路：1、设问角度——可持续发展——三大内涵（生态、经济、社会）2、关注分值——叙写多少答案参考答案经济：加强企业间交流与合作，降低生产成本，获得规模效益；共同利用基础设施，节约投资，降低污染治理费用（2分）生态：进行了水资源的循环使用，对热能进行了多级使用，对副产品和废物回收利用，减少对环境的污染（2分）；社会：增加就业机会（1分）。地理试题信息的解读与应用2012年8月，甘肃兰州新区上升为国家级新区。新区位于距兰州市区北部38.5千米的秦王川盆地，盆地内水资源比较充裕，有“引大入秦”工程提供的优质水。根据下列材料，结合所学知识，完成下题。材料二兰州新区现有土地类型面积比重图。简要分析兰州新区选址秦王川盆地的理由。（4分）材料一兰州市位置及行政区划图。有利区位条件/因素参考答案①盆地地形，地势平坦开阔；②有引水工程，城区用水充足；③与兰州城区有高速相连，交通方便；④未利用土地资源充足，发展空间大；⑤地价比较便宜。地理试题信息的解读与应用地理试题信息的解读与应用地理试题信息的解读与应用下图为某沿海季风区，该区域人口约2万，面积为500平方公里，地形以低山丘陵为主，交通不便。经济落后，以农业为主，并且因地制宜，主要发展立体农业。依据图文材料及所学知识，完成下列各题。地理试题信息的解读与应用（1）判断图中A、B、C所在区域农业的类型，并说明理由。（2）甲河相对于乙河没有形成明显的三角洲，根据材料分析其原因。（3）画出甲乙两河的分水岭；结合图示资料，以甲河或乙河流域为例，分析该流域开发的资源条件及可持续发展方向。下图为某沿海季风区，该区域人口约2万，面积为500平方公里，地形以低山丘陵为主，交通不便。经济落后，以农业为主，并且因地制宜，主要发展立体农业。农（种）、林（果）、牧、渔物质条件、动力条件地理试题信息的解读与应用在哪里？有什么？怎么样？（东部）沿海自然环境：（季风）气候（低山丘陵为主）地形（甲、乙）河流（矿产、生物、水能、水）资源人文环境：（陆上）交通不便（农业为主）立体农业因地制宜水运流域开发（三大产业及生态方面）地理试题信息的解读与应用类型：A为林业、B为林果业或牧业、C为种植业。(3分)理由：A为河流上游，地势相对较陡，不利于种植业的发展；发展林业可保持水土，维持生态平衡；B为山坡，坡度较缓，利于发展林果业或牧业；C处地势相对平坦；水源充足，利于耕作。(3分)（1）判断图中A、B、C所在区域农业的类型，并说明理由。（6分）地理试题信息的解读与应用①甲河流域以林业为主，植被茂盛，河流含沙量小；②中上游湖泊众多，大量泥沙在湖泊沉积；③与乙河河口相比，受夏季海风影响大，海浪的侵蚀作用强。(每点1分，共3分)（2）甲河相对于乙河没有形成明显的三角洲，根据材料分析其原因。(3分)地理试题信息的解读与应用（图略，注意不能沿虚线画）(2分)甲河：上游水能资源丰富，可以发展水电(1分)；森林资源丰富，发展林果业和林产品加工业(1分)；下游水面广阔，水资源丰富，发展水产养殖、灌溉、旅游等(1分)。乙河：上游水能资源丰富，可以发展水电；森林资源丰富，发展林果业和林产品加工业(任答一个方面，1分)；矿产资源丰富，发展采矿业及加工业，要注意生态环境的保护(1分)；下游水资源丰富，发展灌溉、旅游、航运、水产养殖等，要注意防洪、防治水污染(1分)。（答出其中一个流域即可）。（3）画出甲乙两河的分水岭；(2分)结合图示资料，以甲河或乙河流域为例，分析该流域开发的资源条件及可持续发展方向。(3分)地理试题信息的解读与应用读下列材料，回答问题。（16分）材料一：毛里求斯是地处印度洋西南的一座火山岛。岛上地貌千姿百态，海明威说：“上帝先创造了毛里求斯，然后创造了天堂，天堂是毛里求斯的复制品。”岛上种植甘蔗、烟草、茶叶，饲养牛、羊。工业以制糖和出口加工工业为主。材料二：毛里求斯及附近区域示意图。材料三：毛里求斯东南部某城市（图中B城市）气候资料。地理试题信息的解读与应用（1）图的A区域有一系列狭长的湖泊，最深处可达1400m以上，从地质构造上看，是____。（1分）（2）图中，甲、乙两地的自然带类型分别为________和________。（2分）（3）结合材料三，B城市的气温年较差________（大、小），年降水量大。____季（节）降水较多，气候______性突出，分析B城市该季节降水较多的原因。（6分）（4）毛里求斯西北部首都，是全国最大的城市和港口，请分析其港口发展的条件。（4分）（5）毛里求斯在国土开发过程中最可能引发的生态问题是__________，为解决此问题，该国应大力发展________业和________业。（3分）地理试题信息的解读与应用（1）断层/地堑（1分）（2）热带草原带（1分）、热带雨林带（1分）（3）小（1分）夏（夏秋）（1分）海洋（1分）①东南信风从海洋上带来丰沛的水汽；②地处迎风坡，降水（地形雨）多；③暖流的增湿作用。（3分）（4）①位于优良港湾（位于海湾、港阔水深）；②背风，风浪小；③两大公路交汇，海陆联运，交通便利、经济腹地广；④依托首都（最大城市），经济发达。（4分）（5）水土流失旅游林（或渔）（3分）地理试题信息的解读与应用收集题材中的有效信息，构建“思维导图”明确问题中的相关信息，叙写“完美答案”