5.1生态系统的结构PPT

5.1生态系统的结构生物群落与无机环境的关系？土壤的结构和化学性质决定着什么植物能够在它上面生长、什么动物能够居住其中。植物枝叶的遮蔽作用和根系的固着作用，能大大减缓土壤的侵蚀过程。动物粪便和动植物遗体残骸，经过细菌、真菌的分解而变为土壤中的腐殖质，使土壤更肥沃，为植物根系的发育提供了各种营养物质。生态系统概念：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流、一根朽木、一块培养基等都可看做一个生态系统。生态系统的范围有大有小我们的课室是不是一个生态系统？菜市场能不能算一个生态系统？城市生态系统农田生态系统生态系统的类型森林生态系统海洋生态系统草原生态系统湖泊生态系统生态系统的类型自然生态系统森林生态系统草原生态系统农田生态系统人工生态系统海洋生态系统淡水生态系统河流生态系统湖泊生态系统池塘生态系统城市生态系统荒漠生态系统冻原生态系统陆地生态系统水域生态系统果园生态系统________是地球上最大的生态系统生物圈问题：池塘生态系统中植物、动物、微生物和无机环境分别指什么？生物群落+无机环境生态系统的组成成分生产者——生产者主要指：特例：同化类型：把无机物制造成有机物并储存能量的生物。绿色植物（光合作用）硝化细菌（化能合成作用）、光合细菌自养型生物群落例（多选）下列各级生物中，全部属于生产者的是A．水稻、海带B．蘑菇、葫芦藓C．酵母菌、地衣D．仙人掌、硝化细菌AD消费者思考:猪笼草捕虫时是生态系统的哪种成分?猪笼草捕虫器菟丝子所有的植物都是生产者吗？生产者都是植物吗？消费者同化类型：主要是捕食动物寄生植物：寄生菟丝子寄生细菌:大肠杆菌、肺炎双球菌等病毒：噬菌体、烟草花叶病毒等作用：加快生态系统物质循环利于植物的传粉和种子的传播组成成分：异养型以活体生物的现成有机物为食物获取能量的生物。分解者分解者：同化类型：主要指：分解动植物遗体中有机物获取能量的生物。异养型营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物。蜣螂蚯蚓腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。例在下列生物中，属于分解者的是A．蓝藻B．草履虫C．蘑菇D．蝗虫C【判断】下列说法是否正确，并举例说明。4、细菌就是分解者（）1、动物都是消费者（）腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。3、生产者都是植物（）硝化细菌、光合细菌属于生产者。2、植物都是生产者（）寄生植物菟丝子属于消费者。硝化细菌、光合细菌属于生产者。看谁最快非生物的物质和能量非生物的物质——非生物的能量——水空气无机盐阳光热能无机环境非生物的物质和能量初级消费者生产者分解者次级消费者生态系统四种成分的关系如何？生态系统各成分间的关系：1、生产者通过光合作用制造有机物，将光能变为化学能，为其他生物提供食物和栖息场所。所以是生态系统的基石，是生态系统中不可缺少的主要成分。2、消费者通过自身代谢把有机物分解为无机物，回归自然，加快了生态系统的物质循环，还对植物的传粉受精和种子传播具有重要作用。3、分解者将动植物遗体中复杂的有机物分解成简单的无机物，归还无机环境，是物质循环的关键成分。联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”是和。生产者分解者生产者（自养型）消费者（异养型）分解者（异养型）生态系统的四种成分非生物的物质和能量生态系统组成成分之间的关系生产者非生物成分呼吸作用消费者分解者分解作用食物链：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。二、营养结构1、图中有几条食物链？2、每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。3、食物链中箭头的含义：箭头方向代表能量流动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。捕食关系这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”2、“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）”否是生态系统的成分生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级食物链中的一个个环节。它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。营养级：草兔狐狼营养级2.生态系统中一般不超过营养级1.同种动物,所属消费者级别和营养级级别一定________不同的4—5个例下列表示正确的一条食物链是A．阳光→植物→兔→狼B．草→牛→人→细菌C．植物←昆虫←食虫鸟←鹰D．草→兔→狼D判断正误并说明理由：1无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者。（）2、食物链总是生产者为第一营养级，无生产者是不能构成食物链的。（）3、一条食物链中的一种生物，所属消费级和营养级可能相同，可能不同。（）许多食物链相互交错连结的复杂营养关系食物网：写出3条与猫头鹰有关的食物链？9食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越。强一共有几条食物链？同一动物在不同食物链，所处营养级___________不一定相同食物网中蛇和猫头鹰的关系是竞争和捕食非生物物质和能量生产者消费者分解者生态系统的成分营养结构（食物链、食物网）生态系统的结构（食物关系）随堂练习1．一个完整生态系统的结构应包括A．生态系统的成分、食物链、食物网B．生产者、消费者和分解者C．物质循环和能量流动D．生产者、消费者和分解者及无机环境A2．下列有关生态系统中生产者的叙述中，不正确的一项是A．主要是指绿色植物B．是生态系统的主要成分C．属于第一营养级D．都是异养生物D3．下列属于分解者的是A．营腐生生活的细菌和真菌B．营寄生生活的细菌和真菌C．属于自养型的微生物D．属于异养型的全部微生物A4．营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中占有重要地位，这主要因为它们A．能释放氧气和吸收代谢废物B．能净化环境C．能分解有机物使之变为无机物，归还到无机环境中D．能为其他生物提供食物来源C11．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类12．“螳螂捕蝉，黄雀在后。”此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少有A．2个B．3个C．4个D．5个CC5．在草→兔→狐→狼这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是A．狼和兔B．兔和狼C．草和狐D．草和兔6．下列食物链中，正确的一项是A．草←田鼠←兔←鹿B．蝗虫→麻雀→鹰→狼C．虾→鱼→海豹→北极熊D．绿藻→虾→鱼→鳖CD8．某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，群落结构复杂，种群密度和群落结构能够长期处于稳定状态，这个生态系统是A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．湖泊生态系统9．对分解者的正确理解是：①细菌和真菌②营腐生的微生物③异养生物④自养生物⑤是厌氧生物⑥生态系统的必需成分A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑥D．②③⑥AD10．下列有关左图的叙述中，正确的是A．图中有两条捕食链B．狐与鸟之间既有捕食关系也有竞争关系C．细菌占有第2、3、4、5营养级D．狐处于第四营养级A13．连接生物世界与无机自然界的两个重要环节A．生产者和非生物成分B．消费者和非生物成分C．生产者和消费者D．生产者和分解者14．当食草动物从天然草场的生态系统转移后，将看到A．竞争强度增加，植物种类增加B．竞争强度减小，植物种类增加C．竞争强度增加，植物种类减少D．竞争强度减小，植物种类减少DC15．绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合作用；在无光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它A．是生产者B．是分解者C．既是分解者又是消费者D．既是生产者又是分解者D如果一个生态系统中有4种生物，他们可能形成下列几种营养结构，其中最稳定的是（）A.甲乙丙丁B.甲丙乙丁丁C.乙丙D.甲甲乙丙丁B1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。2.生产者总是为第一营养级。分解者不参与食物链的构成3.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。4.同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是不同的，总是差一级。5、食物链中箭头的含义：箭头方向代表能量流动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。注意：