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美丽校园我的家五年级王艳红校园,是人生必经之处,它充满欢乐,充满着竞争,他是未来人生的起跑点。温馨的校园,温馨的家。看,路两旁的树,正是实习的保安,耸立着。风吹过,树又向你招手。看,那棵树,高大,粗壮。说它高大一点也不过分,它的树梢快已达两长多高了。说它粗壮,确实够惊人的,两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过,树叶哗啦啦的,似乎老槐树也和我们一样快乐。美丽的校园,美丽的家,舒适的草坪,楚楚动人的鲜花,在校园随处可见,微风吹过,阵阵花香从脸上拂过,好柔,好清爽,好亲切啊!每天早上起床后,走出宿舍门,就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过,太香了!看,那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉红色的、大红色的……五彩缤纷,颜色各异,花坛上的话儿更是颜色各异。文土出文人。一句问候,一个热情的招呼,一个灿烂的微笑,一个善意的点头,能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校,平凡的老师,却造出了不平凡的学生,不平凡的阿姨,平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园!啊!温暖的童星,我美丽的家!母爱真伟大五年级王凤凤每当我在看书时,总是有一个身影出现在我眼前,她就是我最敬爱的妈妈。从小,妈妈就赚钱供我上学的钱。她那每一滴汗水、泪水都印在了我的心中。在我的印象中,有那么一次是最让我刻骨铭心的。在一个暑假的日子里,天气十分炎热,我们一家吃着西瓜。妈妈抚摸着我的头,说:“女儿,你不是说暑假作业写好了吗?马上拿给妈妈检查一下。”我支支吾吾地说:“妈妈,对不起,我没做好呢。”妈妈突然严肃地看着我,说:“你说写好了嘛!怎么回事?”我回答:我只是想玩,所以……。”妈妈说:“哼哼,现在去做,还有几天就要开学了,今天必须做完。我当时心想:啊,惨了,我才动几个字啊?哎,还是从命吧。加油吧!我回到房间,开始写起了作业,而且当天就完成了。都是妈妈的话让我有了精神。对不起,妈妈,母爱真的是最伟大的!乡村四季五年级李艳艳我喜欢热闹非凡的城市,但我更喜欢有着独特风景的乡村。春季,乡下人家门前有各种各样的花:桃花、梨花、迎春花等等这些美丽可爱的花儿,都争奇斗艳。你瞧瞧:这些小小的桃花,慢慢地抬起它们那害羞的脸蛋,像一个个年轻美丽的姑娘,一阵微风拂过,她们便在微风中翩翩起舞;小巧玲珑的迎春花不再胆怯,慢慢地抬起它们的头,把它那金黄的花瓣张开……几场春雨过后,到刚冒出嫩芽的柳树下走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。夏季,池塘里荷花开了,红的、粉的、白的,就像一个个亭亭玉立的姑娘一样,别提有多美了!来到田野里,啊!金黄的油菜花开了,到处都是金色的海洋,微风吹过,她们便泛起一阵阵微波。秋季,是个丰收的季节。田野里依然是金黄一片,因为麦子成熟了。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条,一个麦穗,就是一个跳动的音符。玉米乐开了怀,露出了一排排整齐的牙齿。冬季,到处白雪一片,村里的孩子可高兴坏了,他们在雪地里堆雪人,打雪仗,可开心了!玩渴了,玩累了,他们便坐在雪地里,随手抓一把雪,放进嘴里含含,嚼嚼,一股冰凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!各种花儿都凋谢了,只有梅花却在这时开放。每一颗梅花树都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。乡村四季五彩缤纷,无论是春天、夏天、秋天还是冬天都是非常美丽,有着不同的美景。老师我爱您五年级田娟您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前。每当上课的时候,您的眼睛总是注视着我们每位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回回;可是,您到学校,到教室却比我们早。您为我们操了一百个心,无论是在学校、家里,您生怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷,每当有同学犯了错,您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处。老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我们想您,更由衷地感谢您!假如我有一匹马五年级王瑞我希望他是黑色的;我要给他取名叫“赤兔”,因为人们都说:“人中吕布,马中赤兔”。我希望他是公的,因为我是母的,公母搭配,奔跑才不累。他可以年轻力壮,骁勇嗜战,也可以年老体迈,沧桑无限,抑或是年纪虽大,却依旧英姿不减当年,更添几分成熟与岁月的亲情和责任感,但绝不可以正当壮年而满身老气横秋之貌。他可以不会跳踢踏舞,可以拿不到奥运会的资格证,但他需要舍得撒开四蹄,向着我或者带着我向远方狂奔一番,哪怕累得在草地上仰四八叉。他不会唱歌没关系,但他需要懂得嘶叫。我可以不计较他会不会叫我“好姐姐”,但他必须把我当成他的亲人;他可以不会说他爱我,但他一定要是爱我的。假如我有一匹马,他要有足够的耐性听我絮絮叨叨地讲你的我的他的故事。故乡的小河五年级王露露我的故乡在一个小山村里,那儿山清水秀,鸟语花香,是个美丽的地方。村庄的正前方,有一条美丽的小河。小河弯弯曲曲,潺潺的流水犹如水蛇一般。河水清清的,浅浅的。河底晃动的沙石清晰可见,还有小鱼从下面游过。小河的水虽然少,但却一样能灌溉田地,让庄稼饱饱地“喝个够”。小河是孩子们的最爱。每到夏天,小河里都会出现一个个像泥鳅一样敏捷的身影,那是我们在小河里游泳。我们一会儿打水仗,一会儿玩高台跳水,有趣极了!河面上溅起了一朵朵雪白的浪花和一阵阵欢乐的笑声。小河成了我们的乐园。最有趣的要数我们“小儿学垂纶”了。大家找来家里的缝衣针,用火烤弯,做成鱼钩。又去拔下扫帚的棍儿,再找来一根细绳,绑在一起就做成了简易的钓鱼装备。带上东西来到小河边,小伙伴们开开心心地钓起鱼来。虽然回家免不了一顿训斥,但此时快乐占据了我们小小的心,其他的早已不重要了。啊!我爱故乡的小河!要成功,自理是关键五年级田会会我十分爱看漫画,那一篇篇逗笑的漫画常常令我捧腹大笑。可今天,我在第四单元的考试卷上看到了一组漫画,不仅引起我的沉思,我深深的体会到:要成功,自理是关键。这组漫画以大山为背景,山中有一条弯弯曲曲的羊肠小道,这条路便是“成功之路”。在图中,有两个小男孩:一个背着书包,手持一根拐杖,因为山路太高太陡了,所以那个小男孩已是累得大汗淋漓,但是他并没有退缩,而是一直前进;而另一个小男孩却坐在了由自己父母搭的轿子上面。他的父母已经累得腰酸背痛,而他却全然不顾父母的感受,还是让父母搭他上山。看到这里,我对画中靠自己力量上山的小男孩十分敬佩,他自立自强;我同时也认为另外一个小学生那样做太不应该了,他过分依赖了父母,永远也到达不了成功的彼岸,而那个自立的小学生总有一天会爬上山峰,走向成功的。现在,也有很多人的父母给自己的孩子创造了一个良好的生活环境,而孩子却不懂珍惜,过分依赖父母。有的人都是大学生了,可连床都不会铺,有的人连衣服都要家长帮着穿,还有的人连鞋带都系不好,他们在家里过着“饭来张口,衣来伸手”的小公主小皇帝生活。正所谓:流自己的汗吃自己的饭,我们从小就要做一个自立的人。现在,也有很多像图中自立小男孩一样的人,张海迪不就是一个神话般的奇迹吗?他5岁时因患脊髓病,胸以下部位全部瘫痪,但他在家中自学成才,之后帮助了很多人。他身虽残志尤坚,自学成才的事迹感染了众多人。从个人到国家,自立就是后盾,所以,让我们一起推掉父母的怀抱之门,不做温室里的花朵,做个自立的人吧!记住:要成功,自理是关键!让路牌休息一下五年级王洋洋在神秘的大草原里,有一个很大的动物王国。那里,春天百花盛开;夏天绿树成阴;秋天瓜果飘香;冬天白雪一片。动物王国里有许多个村庄:小猫村,小猴村,小兔村,鼹鼠村,小熊村······很多很多。每个小村转和另外的一个小村庄都连着一条1千米左右的小路,小路很平坦,也很宽阔,动物们都可以开着车穿行。可是,因为路太多了,一个十字路口都变成米字路口了,所以,小动物们经常迷路。但是,聪明的小动物们想了一个办法:在各个路口立了一个路牌,指着通往各个村庄的方向。从此,小动物们再也不迷路了。有一天,小熊村村长兼动物王国城市管理部部长蒋诚信要到动物王国的首都——幻影城开会去。经过A313号路时,他发现一只小鼹鼠正在把指路牌立起。街上还有许多路牌倒着呢。蒋诚信村长毕竟是城市环保部部长,他准备教训一下那个小鼹鼠。“你在这干什么呢?是不是在干坏事啊?”“不是,不是。”小鼹鼠着急地说。“我在这儿走的时候,看见路牌都倒了,我就把他立起来。”“那好吧,我们先把牌子立好,然后一起去找坏人,”看看究竟是怎么回事!“太好了!”小鼹鼠兴冲冲地说。小鼹鼠和蒋诚信一起把路牌立起来。接着,他们俩开始寻找坏人。他们发现路牌旁边除了他们的脚印,还有一些脚印,原来是两只小猴的脚印,可是小猴那么多,不能都是吧。于是他们抓住每一个路过的小猴,他们把侯村所有的小猴都查遍了,也没有查到。这时调皮可爱的小猪兄弟跑来了,大老远就喊:“不好了!不好了!路牌竟然站起来了!”两个“小警官”跑过去,“难道路牌是你们放倒的?那为什么路牌旁边的脚印是猴子的呢?”“是我们啊。你看我们在超市新买的猴子脚印鞋,只要一踩就有猴子的脚印。”“你们为什么要这么做呢?”“我们今天路过那,发现路牌真是太辛苦了,每天都要在那站着,所有就把它们放倒让它们休息一会。”蒋诚信一身冷汗。“好了,我们回家吃饭吧,都到中午了。”小猪兄弟说。“噢!不好!”蒋诚信尖叫到。“我要到幻想城开会,已经晚了一个小时了。”读《井底的驴》有感五年级王盼盼前几天,我读了一篇小短文,给了我很多感触:在人生的道路上,没有一帆风顺的,难免会遇到磕磕绊绊,当我们被石头绊倒的时候,我们要勇敢地爬起来,继续我们的旅程……这篇短文讲的是:一头驴不小心掉进了一口枯井里,它在里面苦苦的叫着。驴的主人也很着急,他后来断定这头驴老了,这口枯井也该填了。于是他准备把这口枯井填实,这头驴也就不要了。他找来了土壤叫来了邻居准备填实。这时候的驴好像意识到了什么,马上不叫了,而是把落在背上的土壤都抖在下面,并把它踩实,就这样,它越升越高,最后跳了出来,逃走了。试想一下,如果那头驴还在不停的叫着,那又会怎么样呢?驴还在苦苦的叫着,土壤在它的背上越积越多,最后它被埋在了土壤下面,枯井也被填满了……就是这样一个小故事,激起了我的思考……在人生的道路中,有时我们就像井底的驴,那些撒落下来的尘土就像困难和挫折,关键就看我们怎么对待这些困难和挫折,是克服它们并把它们踩在脚下,还是让它们将自己掩埋。等到我们把自己升到井口时,就说明我们已经走向了成功。读完这篇短文后我想到了自己,有时遇到了困难就退缩,我们要学习驴子,遇到困难不退缩,要克服困难,把它狠狠地踩在脚下。在人生的旅途中,我们难免会像驴儿一样陷入自己所谓的“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”中脱困的秘诀就是:将倾倒在我们身上的“泥沙”抖落在地上,然后勇敢地踩到上面去!我的读书经历五年级王慧珍杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这句名言,我觉得特别有道理。只有书读得多了,文章才能写得好。像小苗吸收丰富的营养,像小宝宝吸取香甜的奶水。读书,不仅丰富了我的知识,还让我长了见识。所以,我特别喜欢看书。我最早得读物是一种俗称“撕不烂”的口袋书。它的外形十分小巧,可以装进口袋里。说是口袋书,其实就是被串成一大叠的塑料卡片。一个很大的图,下面只有注音的一到两个字。比如:苹果、蝴蝶、虫等等。我的第一本书是妈妈抱着刚刚2、3岁的我去北京华联买的。回去后,我一遍一遍的看那些好看的图片,至于下面的字,看了也不太懂,但也给小小的我留下了印象。当时,妈妈为了让我可以画画图,写写一、二、三这种简单的字,还给我买了一支荧光笔。结果,那本口袋书被我画的乱七八糟。还好那书不怕水,当时,妈妈不知洗了多少次。但每次刚刚洗过之后,就又被我画乱了。渐渐地,我长大了,像“撕不烂”这种口袋书已经太过幼稚了,我又喜欢上了故事书。那时我已经上幼儿园大班了,像童话、小故事这样的书才是我的最爱。我常常为小白兔而伤心,又因坏蛋的出现而害怕,担心。我常常想:要是故事中没有坏人该多好,那人们就
本文标题:五年级作文
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