1.春天的小雨滴滴滴-ppt

春天滴的小雨滴滴铁沟推脉滑跌敲密撒演播尝乳tiě铁（铁钉钢铁）gōu沟（水沟沟通）tuī推（推下推拉）mài脉（山脉叶脉）diē跌（跌倒跌下）qiāo敲（敲打敲门）mì密（茂密密林）sǎ撒（撒种撒播）yǎn演（表演演出）bō播（播音播种）Cháng尝（尝试品尝）rǔ乳（乳汁母乳）huá滑（滑下滑冰）铁皮水沟叶脉滑动跌落敲打秘密撒手演奏播种品尝乳汁帐篷飘洒淅淅沥沥叮叮咚咚你推我挤正确朗读词语：飘洒品尝乳汁水沟叶脉演奏播种发芽音乐厅甜蜜蜜你推我挤淅淅沥沥叮叮咚咚滑下来跌下来凉丝丝哗啦哗啦哪些自然段写了春雨的声音？作者分别是在哪些地方听雨？屋前听雨林中听雨楼顶听雨1、春天的小雨都落在了哪些地方？默读课文第2自然段，仔细地找一找，在文中标画出来。篷顶的波浪板上树林里的叶子上铁皮屋顶上2、春天的小雨有什么声音？在课文中找一找，画出相关的语句。像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤的。2、春天的小雨都落在了哪些地方？默读课文第3自然段，仔细地找一找，在文中标画出来。油加利树上相思树上羊蹄甲上面包树上2、春天的小雨有什么声音？在课文中找一找，画出相关的语句。淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。3、除了描写春天小雨的声音，在文中还写出了作者眼中小雨的样子。你能从第4自然段找到这些语句吗？通过朗读这些语句，你想到了什么？小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的；啪！嗵—嗵—嗵！咚--咚--咚！“咚—咚—咚”之间的横线什么意思？（表示声音延长的意思）为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响？突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。“嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪！”3、除了描写春天小雨的声音，在文中还写出了作者眼中小雨的样子。你还能从哪个自然段找到这些语句吗？通过朗读这些语句，你想到了什么？站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。小雨小雨：沙沙沙--沙沙沙--种子说：“下吧下吧，我要出土！”麦苗说：“下吧下吧，我要长高！”小花说：“下吧下吧，我要开花！”燕子说：“下吧下吧，我要回家！”竹笋说：“下吧下吧，我要拔节！”小朋友们说：“下吧下吧，我要播种！”儿歌中的种子、麦苗、小花、燕子、竹笋和春雨有什么关系呢？如果你就是春雨，听了生灵们渴望你到来的心声，你会怎么做呢？谈谈你喜欢春雨的原因1.比一比，组词：篷（）蓬（）跌（）铁（）2.填上适当的数量词（）清泉（）雨伞（）音乐厅（）水珠（）风（）鼓（）树林（）春雨（）水沟﹒乳（）浮（）尝（）常（）1、扩词练习。沟()()()脉()()()密()()()播()()()2、在括号里填写合适的词语。()的小路()的花伞()的大地()的雨滴水沟沟通山沟山脉动脉脉搏紧密亲密秘密广播播放传播美丽笔直广阔晶莹4、阅读课文片段，回答问题。淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上。滴滴答答打在树林里的叶子上。叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤的。(1)短文一共有()句话。(2)在描写雨声的词语下面画“”(3)用“”画出文中的拟人句。43、按课文内容填空。站在楼顶上(),雨丝(),()，()，如同轻轻地把种子（）大地上。看雨细细的密密的随风飘洒撒在三、读句子，注意红色词语，结合课文想想句子的意思。1、下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。2、所有的种子都回到了大地的床上，让母亲抱它，亲它教它发芽。写法学习作者把下春雨时的各种声间写得很美。那是因为他除了认真观察，还展开了丰富的想象。在生活中我们常常会听到各种声音，看到许多颜色，这些会引起我们的想象。学会想像，我们说话会更生动，写出的文章会更精彩。二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉……“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧。在春雨的滋润下，小草痛痛快快地洗了个澡，变得更绿了。小草长得很快，没多久就把草地坪铺满了。雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。春天是一个美丽的季节，你们也看见过春雨，听到过春雨，联系生活实际，展开想像，也来写写春雨吧！看看图，用几句话描述你见过的雨景，感受春雨的美。站在看雨，雨如同。