第24课《金色的脚印》(课件)

金色的脚印1.正确读写“缘故、黯淡”等词语。2.有感情地朗读课文，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情。3.通过学习课文认识人与动物的关系，懂得人应与地球上所有生命互爱互助、和谐相处的道理。椋（ｌｉáｎɡ）鸠十，1905年生于日本长野县乔木村。著名儿童文学家。曾任鹿儿岛县加治木女校教师、鹿儿岛县立图书馆馆长等职。代表作品《独耳大鹿》《消失的野犬》《雁王》《老鼠岛的故事》等。狐狸一种哺乳动物，形状有点儿像狼，但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长，脸呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且长，毛色一般为赤黄色。这种动物生性狡猾多疑，常昼伏夜出，以鼠类、鸟类或其他小兽和野果等为食。柞树也叫栎、麻栎或橡树，是一种落叶乔木。叶子为长椭圆形，有锯齿，初秋开花，浆果球形，黑色，叶子可以饲养柞蚕，木材可做家具、枕木等。目不转睛眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。黯淡昏黑。兴高采烈指兴致高昂，情绪热烈。徒劳无益地耗费劳力。(jīng)(àn)(cǎi)(tú)警惕对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。无影无踪一点踪影也没有。形容完全消失，不知去向。惦记心里老想着，放不下心。耀眼光线强烈，使人眼花。延伸延长；伸展。(tì)(zōng)(diàn)(yào)(yán)近义词徒劳——白费警惕——警觉居然——竟然黯淡——昏暗惦记——挂念粗糙——毛糙脸颊——脸庞兴高采烈——兴致勃勃近义词辨析【居然竟然】都表示出乎意料，超出常理或常情。区别在于：“居然”侧重于转折作用，表示不应该或不容易这样而这样；“竟然”侧重于没有想到，出乎意料。例句：①他病得这么重，居然还来上课。②他竟然得了最后一名。反义词悲伤——高兴迅速——缓慢黑暗——光明警惕——松懈惦记——忘记粗糙——精细蒙胧——清楚漫不经心——专心致志重点词语听写清脆悲伤可怜拼命惦记蒙胧漫不经心无影无踪兴高采烈词语拓展ABB式的词语：光秃秃冷清清孤零零湿漉漉直勾勾慢腾腾笑眯眯绿油油黄澄澄金灿灿亮晶晶形容注意力集中的成语：目不转睛全神贯注聚精会神专心致志“大×大×”式的词语：大摇大摆大彻大悟大喊大叫大慈大悲大恩大德大风大浪大吉大利大模大样大仁大义大是大非大手大脚课文朗读阅读提示1、看看狐狸是什么样子的？2、老狐狸为了救小狐狸都做了哪些事？3、正太郎是怎样做的，狐狸和正太郎之间发生了哪些变化，为什么会有这些变化？4、说说你读了课文后的感受。•1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？•2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？•3、课文为什么以“金色的脚印”为题？1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？•老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。•老狐狸入“虎穴”做窝，喂养、营救小狐狸。2、它们和“我”的关系发生了怎样的变化？•（1）开始，“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功，觉得小狐狸可怜，出于同情，“我”想为小狐狸解开铁链。•（2）当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时，“我”打消了放小狐狸的念头。•（3）“我”为了满足自己的好奇心，让老狐狸施展自己的本事，又决定给老狐狸投送食物。渐渐地，老狐狸体会到“我”的善良，和“我”熟了，常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。•（4）当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时，是老狐狸给了“我”温暖，使“我”得以苏醒，“我”更加感动，为了报答救命之恩，“我”最终把小狐狸要了回来，让他们一家团聚。3、课文为什么以“金色的脚印”为题？•重点理解：迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。深层次看，“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，在这里是指狐狸一家得到人们的关心而团聚，又开始了它们美好的生活；这脚印，不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。金色的脚印1、光秃秃的柞（zuò）树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥（háo）叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。“嗥叫”是“大声叫”的意思，这清脆的、悲伤的声音，深深刻在了正太郎的心上。体现正太郎心地善良。孤清、悲伤2、只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆（duō）哆嗦（suō）嗦的鸡。调虎离山这是一种大无畏的勇士精神，是对孩子深切、浓厚的爱。说明老狐狸聪明、勇敢、机智。3、他费力地睁开眼睛，蒙胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。动作描写人类和动物和谐相处，世界会更加温暖、美好。4、迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。金色：形容十分珍贵、有意义或值得纪念的东西。小狐狸一家人能得到人们的关心而合家团聚、回到树林中，这是最美好、最有意义的事。“狐狸的脚印闪着金色的光芒”赞扬了——正太郎对小狐狸一家的爱，老狐狸对小狐狸的爱，老狐狸对正太狼的救护之情，因而用“狐狸的脚印闪着进了的光芒”来赞美爱的力量。写作技巧写好叙事性文章。要点叙事就是对故事的描述。本文按事情发展的顺序写了一个人与动物之间的传奇故事，以生动细腻、充满感情的笔触娓娓道来，整个事件叙述完整、条理清楚。方法运用怎样写好叙事性文章呢?（1）交代清楚记叙文的六要素，即时间，地点，人物，事件的起因、经过和结果。记叙文应以“事件”这个要素为核心，其他要素围绕这一要素展开，即以事件贯穿全文，围绕事件的发展来交代时间、地点及与事件有关的人物及其活动。有些同学往往习惯在习作的开头，把六要素和盘托出，这是不可取的。注意在介绍时可以直接介绍，也可以含蓄地暗示。（2）注意选择恰当的叙述顺序。叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙。顺叙又称直叙，是按照事件发生、发展的先后顺序来进行叙述的叙述顺序。采用顺叙的叙述顺序，事情的经过要完整，来龙去脉要清楚，要剪裁得当，切勿记成“流水账”。倒叙，就是把事情的先后顺序颠倒一下，先写事件的结局，再按时间顺序，叙述事件的发生、发展的叙述顺序。插叙，就是在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时把叙述的线索中断一下，插进另一个或几个与中心事件有关的情节或事件的叙述顺序。插叙结束后，仍要回到中心事件的叙述上来。（3）围绕主题，突出重点。首先，要充分思考审题、立意。其次，要考虑如何用已有的材料更好地去表现主题。一般来说，记叙文的主题可以在叙述过程中逐步反映出来。（4）安排好线索。记叙文的线索，就是贯穿全文的脉络，线索清楚，文章的眉目才能清晰。总之，做到以上几点，加上平常生活中的积累，一定可以写出优秀的叙事性文章。1、“金色”一般用来形容那些十分珍贵,有意义或值得纪念的东西,比如金色的鱼钩、金色的衣服。2、读文中这句话,我知道了题目“金色的脚印”表面上是指在阳光照耀下的映在雪地上狐狸的脚印,更深一层的含义是用“金色”来赞美狐狸一家生死相依的浓浓亲情和人类与动物和谐相处这样一种情感。到《金色的脚印》这篇课文中去搜索“真情点”，也就是能体现真挚的感情的地方,最令你感动的地方。找出“真情点”好好地朗读一下，并联系实际说说你的感动。