对联知识复习

高二语文学业水平测试对联题临澧一中语文组史锦林1、字数相等对联的特点：2、词性相同3、结构相应4、平仄相对5、内容相关对联的特点1、傍百年树，读万卷书。2、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。字数多少无规定，但要求上下联字数相同。①字数相等；上下联的字数同时可长可短。一般最短四字，长可达数百字。对联常识②词性相同；词性相同，位置相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。对联的特点例：海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚(林则徐)③结构相应；上下联结构要相当：即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。而且结构类型要基本保持一致。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。④平仄相对平仄要和谐、相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，传统习惯是“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。新年纳余庆嘉节号长春⑤内容相关上下联内容要相关，上下衔接，不能重复。明代东林党首领顾宪成，在东林书院大门上写过这样一幅对联：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。上联写景，下联言志，上下联内容紧密相关，使人透过字面，很容易理解作者的自勉自励之心。动物园中看动物，图书馆里借图书。这副所谓对联上下联从形式上看也是对仗的，但因为缺乏内容上的关联，因此不知所云。根据对联内容，猜出所写的人物。世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。犹留正气参天地；永剩丹心照古今。（杜甫）（范仲淹）（文天祥）题型一猜人名大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。刚正不阿留得正气冲霄汉幽愁发愤著成信史照尘寰千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。司马迁李清照李白写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。（蒲松龄）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（项羽、勾践）下列各项中与“劝君更尽一杯酒”对的最工整的下联是：（）A、西出阳关无故人B、与尔同销万古愁C、但愿长醉不愿醒D、千金散尽还复来题型二选择题B湖南某市仿古建筑步行街——古道街建成后，举行了楹联征集大赛。其中一幅获奖作品的上联是“画栋雕梁，溢彩流光，十里长街添胜景”，下面适合做它的、下联的一项是A．灿烂文明，人杰地灵，千年古道辉史策B．行商坐贾，怀仁守信，千年古道拂新风C．楼台簇锦，市肆争荣，一派堂皇新气象D．市繁井华，珠玉溢彩，千秋大业创伟绩（）B（2009年湖南高考题）上联：心平浪静，秋月芙蕖湘水碧。在下列选项中选出最合适的下联。（）A志远天高，春风杨柳麓山青B情深海阔，夏日荷花潇江红C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D身正才卓，冬雪松竹衡岳高A北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：一代文章推__________；毕生心血似___________。提示：茅盾的长篇小说、短篇小说较著名的有《林家铺子》、《春蚕》、《秋收》、《虹》、《子夜》、《霜叶红似二月花》、《清明前后》等《子夜》《春蚕》题型三填空题这是一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联：译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感。《呐喊》《彷徨》下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农一》诗的有关词句，将上联补充完整。上联：，弃之可惜；下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。盘中餐粒粒皆辛苦题型四、修改式纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水木清华万类荣览胜抒怀水清木华万类荣把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。上联:斩断长江千里水下联:锁住三峡无数峰江西南昌滕王阁有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙；下联的内容（已被打乱）：阁中帝子，问江上才人，古今才一瞬，当年风景如何比。下联调整为：古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何。题型五调整式题型六、排序式请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂南宋一位著名诗人的对联。①池馆重新接草堂②宦游西蜀③烟尘誓扫还金阙④志复中原⑤诗继少陵⑥派开南宋⑦更入清风明月⑧高吟铁马铜驼上联：②④⑧③下联：⑤⑥⑦①宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。——颂陆游题型七、补写题1.请为图书馆的对联补拟下联（浙江卷）上联：学问藏今古下联：[分析]本题从句式上来说是“二一二”式，而且又是一图书馆楹联，由此我们便可以从图书馆的作用这一点上去思考，图书馆的作用至少有两个：一是藏书，二是传播知识。这样我们便可以认为上联说出了第一个作用即藏书，那么我们便可以对出下联。文明播东西智慧贯中西知识达亚欧道德照乾坤联系课文结合《廉颇蔺相如列传》内容拟写一副对联。要求：对联中要含有人物姓名及有关故事下联：勇廉颇负荆请罪方显大将豪情上联：智相如完璧归赵尽展名相风范勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名