1-5章教程

2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN12020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN2中国国防————爱国主义教育军事思想————战争理念教育战略环境————国家安全教育军事高技术———创新技术教育信息化战争———战争认知教育条令条例教育——纪律养成教育轻武器射击———技术学习教育军事地形学学习—技术学习教育战术训练————作风培养教育综合训练————作风培养教育军事理论内容军事技能内容必学内容选学内容军事课2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN3一、研究对象二、学习意义三、学习方法序篇：“绪论”逻辑分析研究对象：战争、军队和国防建设等军事运动的一般规律以及与其军事运动相关的其他社会现象的一般规律。主要内容：无产阶级战争观和方法论、人民军队建设、国防建设、国家安全环境、军事高技术与信息化战争等。是维系国家安全的迫切需要有利于增强综合国力是法律赋予每个公民的神圣义务是加速国防现代化的重要措施是全面培养人才的重要途径从理解基本概念入手，掌握概念的内涵、外延、基本原理与原则。学习的目的是为了应用，一定要运用所学的知识指导自己的实践，解决实际问题。2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN4爱国主义教育对比教育国防知识理论武装力量建设国防工业水平国防要素组成特点成就靓点第一章：“中国国防”逻辑分析2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN5国防国防建设国防斗争武装力量建设、战场建设、战略物资储备、国防工业建设、国防动员、国防科技研究、边海空人防建设、国防法规建设、国防教育、后备力量建设、军事理论与战略战术研究等等活动。采取的以军事为主，包括政治的、经济的、外交的等各方面的行动。基本含义、基本理论、国防历史、启迪教育2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN6从公元前3200年—公元1964年发生14513场战争无战争年代只有329年死亡36亿4千万人损失2150万亿瑞士法郎1945年—2007年爆发500多起局部战争和武装冲突死亡200多万人无战争年代仅26天世界战争统计：2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN7抗美援朝（1950—1954）剿匪运动（1949—1953）东南沿海战斗（1949—1955）炮轰金门（1958）进藏平叛（1959）反击台湾反攻大陆（1960—1966）中印边界自卫反击战（1962）共和国战争统计：2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN8国共南海之战（1965）抗美援越（1965—1975）中苏珍宝岛之战（1969）中苏新疆之战（1969）中越西沙之战（1974）中越自卫反击战（1979）中越北部湾之战（1984）共和国战争统计：2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN10军事思想研究对象战争军队国防起源、根源、与政治经济环境的关系、与科技的关系、与人的关系、与武器的关系、战略战术、战争方式与力量等。军队成分、性质、任务、纪律、编制、体制、武器装备等等。国防体制、国防建设、国防法制、国防政策、国防工业、国防教育、国防战略、国防历史、国防类型、国防安全等。第二章：“军事思想”逻辑分析2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN11军事思想研究对象战争军队国防毛泽东战争观方法论人民军队国防建设邓小平拓展的战争观新时期人民军队中国的特色国防江泽民现代军事战略现代军队建设现代国防建设胡锦涛新世纪军事战略新世纪军队建设新世纪国防建设2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN12马克思列宁毛泽东革命道路的揭示与实践A、无产阶级只能通过暴力革命才能夺取政权。B、无产阶级革命必须同时在几个发达的资本主义国家进行。C、无产阶级夺取政权之路应是先城市后农村。A、坚决使用暴力革命夺取政权。B、在夺权中先夺取城市再占领农村。C、无产阶级革命可以而且一定能够在一个落后的国家首先取得胜利。列宁实践成功发动十月革命成立了第一个社会主义制度的国家。A、枪杆子里面出政权。B、那里有压迫那里就有反抗，压迫越深反抗越厉害。C、以农村包围城市，最后夺取城市。2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN13战争观方法论教育理念教育战争的起源与根源战争与政治经济关系战争的战略战术原则难点中心点关键点人民军队建设原则重点2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN14一、军事思想基本理论二、毛泽东军事思想三、邓小平军事思想四、江泽民军事思想五、胡锦涛军事思想1、基本概念2、特点3、分类4、地位作用5、发展规律6、发展历史A、古代军事思想B、资产阶级军事思想C、无产阶级军事思想本章主要内容1、基本概念2、含义3、形成与发展4、主要内容A、战争观与方法论B、人民军队建设C、国防建设5、继承与发展1、基本概念2、产生的历史背景3、主要内容A、军事战略B、人民军队建设C、国防建设4、地位作用2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN16第三章：“战略环境”逻辑分析2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN17影响国家生存的客观情况和条件。国际战略态势等。战略环境国际战略环境国内战略环境国际战略格局、世界主要国家战略动向、世界战争与和平的动向、国家周边安全形势等。地理环境、政治环境、综合国力等。2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN18国家安全观教育危机感教育威胁的理论分析威胁的现实分析周边情况基本点台海形势印度日本俄国美国2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN19朝鲜核问题美国全球战略大国间互制互动南海问题石油安全问题主要案例:2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN20第四章：“军事高技术”逻辑分析新技术概念特点分类高技术在军事上的应用在常规武器上的应用在弹丸运动轨迹上的应用在侦察、监视上的应用在隐身、伪装上的应用在电子对抗上的应用在指挥上的应用在作战空间上的应用在威力效能上的应用在部队机动上的应用高技术军事高技术信息技术2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN21创新技术教育科普教育高技术基本理论高技术在军事上的应用基本点重点难点2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN22高技术在军事上的应用：（一）在常规武器上的应用（二）在弹丸运动轨迹上的应用（三）在侦察、监视、隐身、伪装上的应用（四）在电子对抗上的应用（五）在指挥上的应用（六）在作战空间上的应用（七）在威力效能上的应用（八）在部队机动上的应用2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN23第五章：“信息化战争”逻辑分析信息化战争信息技术信息化战争获取、传输、处理、管理、应用等技术的总称。这里非常重要的是网络链接与自动化问题。信息使单一变为优化整体。由物质+能量转换成物质+能量+信息战争形态发生变化，呈现出信息化战争的特点。以信息化军队为主要作战力量，在六维空间进行的一体化战争。2020/1/21JIANGXIKEJIZHIYEXUEYUANKUANGBIMIN24认知教育综合教育信息化战争基本理论信息化战争特征重点难点