纸的世界(纸的认识)ppt模板

有趣的纸世界纸的认识原始社会绘画遗存中的网纹图、陶器上的绳纹和陶制网辽宁省桓仁和吉林省吉安地区，迄今保留有丰富的文化遗迹，其中主要包括都城、墓葬和壁画碑刻等。集安市一些珍贵的历史文化遗存是中华民族古老文明中的璀璨奇葩。文字出现前的记录方式：结绳记事•结绳记事结绳记事是文字发明前，人们所使用的一种记事方法。既在一条绳子上打结，用以记事。上古无文字，结绳以记事。《易．系辞下》:“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。”孔颖达疏:“结绳者，郑康成注云，事大大结其绳，事小小结其绳，义或然也。”晋葛洪《抱朴子．钧世》:“若舟车之代步涉，文墨之改结绳，诸后作而善于前事。”后以指上古时代。例如：奇普（Quipu或khipu）是古代印加人的一种结绳记事的方法，用来计数或者记录历史。它是由许多颜色的绳结编成的。这种结绳记事方法已经失传，目前还没有人能够了解其全部含义。•结绳记事（计数）：原始社会创始的以绳结形式反映客观经济活动及其数量关系的记录方式。结绳记事（计数）是被原始先民广泛使用的记录方式之一。文献记载：“上古结绳而治，后世圣人易以书契，百官以治，万民以察”（《易·系辞下》）。虽然目前末发现原始先民遗留下的结绳实物，但原始社会绘画遗存中的网纹图、陶器上的绳纹和陶制网坠等实物均提示出先民结网是当时渔猎的主要条件，因此，结绳记事（计数）作为当时的记录方式具有客观基础的。其结绳方法，据古书记载为：“事大，大结其绳；事小，小结其绳，之多少，随物众寡”（《易九家言》），即根据事件的性质、规模或所涉数量的不同结系出不同的绳结。民族学资料表明，近现代有些少数民族仍在采用结绳的方式来记录客观活动。文字出现之后：1.甲骨记事2.竹简记事帛书简牍（竹木简）天下之事无大小皆决于上。上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。————《史记》——笨重——昂贵3.帛书记事：布匹上书写的字画4.岩画壁画还有在丝绸上、金属物品上刻录的文字用于记事。西汉早期麻纸（甘肃放马滩出土）西汉前期，人们从“积漂絮成絮片”中得到启示，发明了纸（质脆、书写不流畅）•纸，曾经为历史上的文化传播立下了卓著功勋。即使在机制纸盛行的今天，某些传统的手工纸依然体现着它不可替代的作用，焕发着独有的光彩。古纸在留传下来的古书画中尚能一窥其貌。•根据文献和实物资料，在纸张发明之前的很长一段时间内，最早的人们是采用结绳来记事的。后来又在龟甲兽骨上刻辞，所谓“甲骨文”。在青铜产生以后，又在青铜器上铸刻铭义，即“金文”或“钟鼎文”。再后，将字写在用竹、木削成的片上，称“竹木简”，如较宽厚的竹木片则叫“牍”。同时，有的也写于丝织制品的嫌帛上。先秦以前，除以上记事材料外，还发现了刻于石头上的文字，比如著名的“石鼓文”。公元105年，蔡伦改进造纸术。他用树皮、麻头、破布和旧鱼网做造纸原料，扩大了原料来源，降低了造纸的成本，同时又提高了纸的产量和质量。从此，纸逐步取代竹木简和帛。为纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。.蔡伦改进造纸术古今中外，公认为东汉初期的宦官蔡伦是造纸术的发明人。据范晔的《后汉书》记载：蔡伦，字敬仲，桂阳人也。……自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为'纸'。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。这是历史文献中最早的关于造纸术的记载。从记载中，我们可以看到蔡伦造纸使用的原材料是树皮、麻头、旧布、渔网等价格低廉的物料，这样造出的纸成本低，很快就得到了推广应用。有关中国古代造纸的方法，历史上记载很少，但就纸的制作工艺及其原理，发明迄今两千年来，并无多大实质性变化。总结起可归纳以下几点：一是将砍伐来的植物，比如麻类植物，用水浸泡，剥其皮，再用刀剁碎，放在锅里煮，待晾凉后再行浸泡、脚踩，用棍棒搅拌，使其纤维变碎、变细。二是掺入辅料，制成纸浆。三是用抄纸器（竹帘之类）进行抄捞、晾干，即可制成为纸。造纸为我国古代四大发明之一。在1800多年前，造纸术的发明家蔡伦即使用树肤(即树皮)、麻头(麻屑)、敞布(破布)、破鱼网等为原料制成“蔡侯纸”，于公元105年献给东汉和帝，受到高度赞扬。造纸术的发明对中国和世界文明进步做出了巨大贡献。古代造纸斩竹漂塘：斩竹嫩竹,放入池塘，裁泡一百日以上，利用天然微生物分解并洗去竹子之青皮。煮徨足火：将以上所得之竹子，放入〝徨〞桶内与石灰一道蒸煮八日八夜。舂臼：取出上述处理之竹子，放入石臼，以石碓叩打直至竹子被打烂，形同泥面。荡料入帘：将被打烂之竹料倒入水槽内，并以竹帘在水中荡料，竹料成为薄层附于竹帘上面，其余之水则由竹帘之四边流下槽内覆帘压纸：然后将帘反复过去，使湿纸落于板上，即成张纸。如此，重复荡料与覆帘步骤，使一张张的湿纸叠积上千张，然后上头加木板重压挤去大部分的水。透火焙干：将湿纸逐张扬起，并加以焙干。焙纸的设备是以土砖砌成夹巷，巷中生火，土砖温度上升之后，湿纸逐张贴上焙干。干燥后，揭起即得成纸。现代造纸•原木→木场•化浆—蒸煮→洗涤／漂白→脱水干燥→纸机（造出一张张白纸）地区材料缺点古埃及古希腊古巴比伦古印度一些文明古国使用的书写材料易发脆断裂、难保存太贵笨重难保存植物纸草羊皮泥板白树皮、树叶•魏晋时期纸和造纸技术传入朝鲜，公元610年又从朝鲜传到日本。公元751年唐朝与阿拉伯人发生战争，一些唐兵被阿拉伯人停去，其中有造纸工匠，他们又把造纸技术传到了阿拉伯，于是阿拉伯也设立了造纸工厂。以后叙利亚的大马士革、埃及与摩洛哥，也学到了我国的造纸技术。公元1150年，西班牙有了造纸工场。再后来，德国、英国、荷兰也造起纸来了。16世纪后，造纸技术由欧洲传到北美洲。此后，逐渐传遍了全世界。•我国古代的造纸术的发明与传播，在我国以至世界文化发展史上的贡献是不可磨灭的！造纸术是我国的四大发明之一。纸的发明，对人类文化的发展和传播起了很大作用，是中华民族对世界科学文化的一项重大贡献。•“学富五车”“简牍”比起甲骨、钟鼎来说要轻便多了，而且容易取材，是一大进步，但是它仍然存在着翻读不便、携带困难的缺点。要写一本书，或者抄一本书，往往要耗费数百根甚至数千根竹简，编成简策后体积庞大，又很笨重，出门带书，得经常用车来载。“五车”出自《庄子·天下》篇：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”说的是战国人惠施方术甚多，却杂乱不纯，而且言而不当。所谓“其书五车”是指他的藏书丰富可装五车。当时的五车书虽与现在的五车书不可等量齐观，但拥有五车藏书也可谓“饱学之士”了。后人由此衍生出一个“学富五车”的成语，用来形容一个人学识渊博。浏览：各种纸的种类和用途各种纸的种类•1.书写用纸有打字纸、制图纸、宣纸、书写纸、单面书写纸（有光纸）、图画纸、水彩画纸、素描画纸、木炭画纸、双红纸、条纹书写纸、帐页纸、毛边纸、连史纸、皮画纸、水写纸、油画坯纸、吸墨纸、梅红纸。2.复制用纸有描图纸、铁笔蜡纸原纸、干法静电复印纸、晒图原纸、干法重氮感光纸、复写原纸、打字复写纸、无炭复写纸、二低图原纸、静电复印描图纸、打字蜡纸原纸、誊印纸、打字蜡纸衬纸、热敏复印纸、静电制版纸、无炭复写纸。3.卫生用纸皱纹卫生纸、薄型无纺布、灭鼠纸、膏药纸、药棉纸、水溶性药纸、纸巾纸、湿纸巾纸。4.生活用纸有制鞋纸板、编织原纸、纸鞋垫、黑照相卡纸、桌布纸、代布纸、厨用纸、香粉纸、擦镜纸、衬裙纸。5.装饰用纸有贴花面纸、贴花衬纸、蜡光纸、装饰原纸、蜡光原纸、壁纸原纸、涂塑壁纸、皱纹原纸、不干胶原纸、塑料帖面纸板、石膏纸板、底层纸、表层纸、陶瓷薄膜贴花纸、陶瓷薄膜贴花衬纸、金属贴花纸、金属贴花衬纸、搪瓷贴花纸等。各种纸的用途低定量涂布纸具有高平滑度、高白度、耐湿、耐摩擦、不透印、匀度好等特点，能印刷原色及多色的美术图片、宣传画报、标签及高档报刊。•高档双胶纸具有高强度、白度好、匀度好、平整性好、套版准确、印刷图象清晰的特点，可印学生课本、高档报刊、封面、插图、也是很好的办公用纸。广泛用于胶版印刷书刊、课本、封面、插图、彩色图片等。•铜版纸用于美术图片、插图、画册、画报、书刊、杂志、封面、高档商品包装。•书写纸主要用于练习薄、记录本及其他书写用纸，还可用于印刷书刊、杂志等。•箱板纸主要用于加工包装纸箱、用作纱管。•静电复印原纸用于加工干法静电复印机复印用纸。•电脑打印原纸用于加工生产电脑连续记录格式纸。•地图纸用于胶版印刷中小学教材地图。•帐册纸用于制作会计帐簿。种类特点用途包装纸表面光滑强度大不吸水包装物品皱纹纸质地柔软强度小吸水性强各种颜色作花、彩带等小装饰品宣纸易于保存，经久不脆，不会褪色等特点，故有“纸寿千年”之誉。是中国古代用于书写和绘画的纸。铜版纸。特级象牙道林箱板纸高强度、白度好、匀度好、平整性好、套版准确、印刷图象清晰的特点，用于美术图片、插图、画册、画报、书刊、杂志、封面、高档商品包装纸张颜色为象牙色具柔和和效果，不反光且不刺眼，具有高不透明度与平滑的纸面适合阅读性书籍。质地必须坚韧，耐破度、环压强度和撕裂度要高，此外还要具有较高的抗水性。制成瓦楞纸箱，用来包装家用电器、日用百货、针棉织物、文化用品、中西成药的外包装等把查找到的纸的历史记录下来纸的名称时代特点灞桥纸蔡侯纸左伯纸藤纸……把查找到的纸的历史记录下来纸的名称时代特点灞桥纸西汉是世界上最早的植物纤维纸，它主要是由大麻和少量苎麻的纤维制成的。蔡侯纸东汉树皮、渔网、麻头等为原始原料，粗糙。左伯纸东汉洁白，细腻，柔软，匀密，色泽光亮，纸质尤佳，世称“左伯纸”。藤纸南北朝藤纸,纸质匀细光滑,洁白如玉,不留墨。麻头等为原材料，……讨论在校园纸张浪费现象中，草稿纸浪费可谓是重头戏。经过对学生进行抽样调查,我们发现：大约85％的同学在用过草稿纸的一面后就不再使用了；在使用草稿纸时又有60％以上的人在上面写的字较大；大约70％以上的同学喜欢在草稿纸上写一些无目的的字或画，这可是相当大的浪费。还有一种现象是学生找不到草稿纸，就去撕其他本子上的纸，这所造成的纸张浪费也是非常严重的，必须加以节制。建议与措施•1．加大节约用纸的宣传、教育力度，增强同学们的节约意识。•2．呼吁广大师生：“从我做起”、“从身边做起”，节约纸张，节约资源。•3．草稿纸正反两面使用，书写整齐，不乱涂乱画。4.装订•自己固定的草稿本，每天带到学校，需要用草稿纸时就拿出草稿本，既方•便又利于检察，还避免了纸张的无为浪费，可谓一举三得。•5.在校园内设立回收站，把同学们用过的纸收集起来进行合理应用。•让我们行动起来吧，节约每一张纸，保护每一寸湿地，爱护每一棵树木，珍惜每一滴水，净化每一份空气！细心听，地球妈妈在哭泣，别再浪费有限的地球资源，当地球上资源枯竭的那一天才发现，宇宙虽大，却无人类的栖身之地。•我们的口号是：节约纸张，保护资源，呵护地球！