中国近现代音乐史

中国音乐史（近现代部分）第一节概述新音乐的启蒙和发展1、概念。新音乐是指晚清以来随着西洋音乐的传入而逐步发展起来的、不同于此前中国传统音乐的音乐。2、四个发展阶段：晚清时期、民国初期、二十年代以及三、四十年代（一）晚清——新音乐的初步启蒙历史线索。1、最早随传教士传入中国宫廷，如康熙时。《律吕正义续编》的印行。2、太平天国采用基督教音乐从事反清活动。3、清廷新式军队的军乐队。4、学堂乐歌。学堂乐歌的歌词、音乐创作方式等方面与传统歌曲的不同。歌词文、白语言形式兼采，旋律写作主要是“旧曲填词”，主要以外国歌曲音乐作为乐歌旋律，也有少量自创曲调者。乐歌内容主要反应的国人救亡图存及资产阶级革命思想要求。乐歌的对象主要是学生。（二）民国初期——以学堂乐歌为主的新音乐启蒙的继续历史线索。学堂改为学校。音乐列为中小学和师范学校必修课。蔡元培的“美育代宗教”主张，对新音乐和艺术教育活动的促进作用。乐歌书刊大量印行。新音乐活动蓬勃开展。出现了许多新式音乐社团。（三）20年代新音乐的初步发展历史线索。1919北京大学创立音乐研究会。赵元任的歌曲创作。黎锦晖的儿童歌舞音乐。刘天华的二胡音乐。萧友梅、赵元任等人的欧洲乐器音乐创作。20年代工农兵歌曲创作。专业音乐教育机构设立。王光祈的音乐理论研究。30－40年代抗日歌咏活动历史线索。“九一八”事变后，影响中国最大的历史事件就是抗日，在音乐方面，是围绕抗日宣传的歌咏活动。影响深远。多种风格、形式的杰作迭出。二、不同政权区域的音乐文化这是民国时期音乐文化发展的又一特点。国统区的音乐文化。共产党政权领导的区域音乐文化。三、社会音乐结构的变化新音乐勃兴，传统音乐地位下降。从历史看，这是中国音乐发展的又一次转折。这一转折的原因?传统音乐近代传统音乐职业化。大量发源于农村的传统音乐流入城市，并且在城市立足、发展；各种民间职业、半职业团体的增多、扩大、表演艺术水平的提高；已有传统音乐的成熟和传统音乐的新发展；适应传统艺术的市镇接受者——市民的需要改革艺术。传统音乐朝着艺术化，特别是娱乐性、趣味性、通俗性等方面发展；吸收新文化成分；传统音乐在职业化的过程中，为了经济利益与适应市民之需，也受到不少坏的影响。如广东音乐的一度爵士化。传统音乐戏曲音乐京剧梅兰芳（1894-1961）程砚秋（1904-1958）周信芳（1895-1975）地方小戏发展器乐五四前后，在南北大城市中成了一些专门从事民乐演奏的社团。重要的有“天韵社”（1911），“国乐研究社”（1919）“大同乐会”（1920），“今虞琴社”（1934）、“上海国乐研究社”（1941）等。重要人物有吴畹卿、沈肇州等。这些社团在改编、整理、研究和民乐曲谱的刊行、乐器改革等方面作了不少有益的工作，并将这些成果进行各种形式的演出和灌制唱片等活动，如大同乐会的柳尧章等人曾将琵琶曲《夕阳箫鼓》改变为民乐合奏曲《春江花月夜》。民族器乐（二）民族器乐活动历来在民间是有市场的，群众基础很好。其活动主要集中在宗教活动、民间民俗活动中。也可能是因为这样的历史原因，民国时期政府并不重视这样的音乐及其活动，这些音乐家地位及其低下，自生自灭，无人问及。另外值得关注的是丝竹音乐。这个乐种在江南发展势头最好。代表人物：华彦钧声乐群众歌曲填词的群众歌曲改编的群众歌曲创作的群众歌曲“五四”时期抗日救亡时期全面抗战爆发后期资料欣赏器乐：《春江花月夜》、《平湖秋月》、《步步高》、《二泉映月》声乐：《送别》、《松花江上》、近代专业音乐创作笼统划分，可以作如下划分：1、声乐2、器乐3、歌剧4、交响乐早期音乐创作的灵感与动力来源于学校音乐教育。学校音乐教育成为近代中国音乐史的重要内容，它影响到音乐创作的各个领域。声乐歌曲一、群众歌曲二、独唱歌曲三、合唱歌曲四、电影、戏剧歌曲《春江花月夜》《春江花月夜》的最早演奏乐器只是琵琶，后来，又被移植为古筝曲。但现在能听到的，大都是民乐合奏的，乐器如下：琵琶，古筝，中阮，萧，花盆鼓，二胡，中胡，大提琴，木鱼，碰铃，笙...（根据版本不同，使用乐器会有所变化）关于民族乐团：弦乐组：板胡、高胡、二胡、中胡、大胡、低胡、革胡、民族大提琴、低音提琴。管乐组：笛子，笙，唢呐，管子。弹拨乐组:扬琴、箜篌、古筝、柳琴、琵琶、中阮、大阮、三弦。打击乐组：民族定音鼓、花盆鼓、小堂鼓、大锣、小锣，云锣、响板...独唱歌曲独唱歌曲是代表近代歌曲创作艺术水平的主要部类代表人物：萧友梅、赵元任、黄自萧友梅萧友梅简介：(1884—1940)1901年去日本学习教育及钢琴，并加入“同盟会”。1912年赴德学习音乐，并以《中国古代乐器孝》一文获得博士学位。是中国近代专业音乐教育的先驱和杰出的音乐教育家。《问》、《南飞之雁语》、《“五四”纪念爱国歌》是他的代表作，主要论著有《中西音乐的比较研究》、《中国历代音乐沿革概略》。作品特点：舒展自如，亲切质朴，结构严谨，情绪深沉。代表作品《问》（1922年）、《南飞之雁语》（1923年）等赵元任赵元任简介：赵元任(189211.3—19822.24)汉族，字宣仲，又字宜重，生于天津1929年6月底被中央研究院聘为历史语言研究所研究员兼语言组主任，同时兼任清华中国文学系讲师，授“音韵学”等课程。1938年起在美国任教。他是中国现代语言和现代音乐学先驱。作品特点：音韵流畅、易于上口，有着浓郁的民族特色。代表作品：《叫我如何不想他》、《卖布谣》、《也是微云》黄自黄自简介：黄自（1904-1938）江苏川沙（今属上海市）人，字今吾。黄自是我国著名的近现代作曲家、音乐教育家和音乐理论家。他在中国音乐发展史上拥有举足轻重的地位，他在专业音乐教育及音乐创作等领域都具有巨大的影响。他母亲在黄自幼年时的经常教他唱山歌、背唐诗宋词。代表作品：《旗正飘飘》、《抗敌歌》张曙张曙简介：张曙（1909-1938）安徽歙（she）县人，1926年入上海艺术大学音乐科，后入国立音专主修声乐。是左翼音乐活动主要骨干。曾在“三厅”与冼星海共同负责抗日宣传工作，为抗战歌曲传播作出重要贡献。作有歌曲200余首代表作品：《日落西山》、《打豺狼》等任光任光简介：任光（1900-1941），浙江嵊（sheng)县人。早年曾在法国学习钢琴修理和作曲，回国后从事歌曲创作与电影、戏剧配乐等工作。曾任百代唱片公司音乐部主任，是左翼音乐主干，牺牲于皖南事变。创作歌曲40多首，被称为著名电影作曲家。代表作品：《渔光曲》、《打回老家去》、《彩云追月》等吕骥吕骥简介：吕骥（1909-2002），湖南湘潭人。曾在国立音专学习，30年代是左翼音乐早期参加者和重要领导。代表作品：《新编“九一八”小调》、《武装保卫山西》、《凤凰涅槃》等贺绿汀贺绿汀简介：贺绿汀（hèlùtīng、1903—1999），原名贺安卿，又名贺抱真、贺揩等，湖南邵阳市邵东县人，中国著名音乐家、教育家。代表作品：《牧童短笛》、《摇篮曲》《船家女》、《摇船歌》、《背纤歌》、《春天里》、《怨别离》等冼星海冼星海简介：冼星海冼星海冼星海（1905.6－1945.10），曾用名黄训、孔宇，祖籍广东番禺，出生于澳门，中国近代作曲家、钢琴家，于1939年所作的《黄河大合唱》是最广为人知的作品。1918年入岭南大学附中学小提琴，1926年入北京大学音乐传习所、国立艺专音乐系学习。1928年进上海国立音专学小提琴和钢琴，并发表了著名的音乐短论《普遍的音乐》。1929年去巴黎勤工俭学，从师于著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和著名作曲家保罗·杜卡。1931年考入巴黎音乐院。在肖拉·康托鲁姆作曲班学习。留法期间，创作了《风》《游子吟》《d小调小提琴奏鸣曲》等十余首作品，1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了大量战斗性的群众歌曲，并为进步影片《壮志凌云》《青年进行曲》，话剧《复活》《大雷雨》等谱写音乐。抗战开始后参加上海救亡演剧二队，后去武汉与张曙一起负责开展救亡歌咏运动。1935年至1938年间，创作了《救国军歌》《只怕不抵抗》《游击军歌》《路是我们开》《茫茫的西伯利亚》《祖国的孩子们》《到敌人后方去》《在太行山上》等各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。1940年去苏联学习、工作，1945年10月30日卒于莫斯科。代表作品：《黄河大合唱》、《在太行山上》等陈田鹤陈田鹤简介：陈田鹤（1911-1955）浙江永嘉人。作曲家。1930年入国立音专学习理论作曲，其创作以抒情歌曲见长。作品特点：风格朴实、素材精炼、结构严谨、富于民族色彩。代表作品：《巷战歌》、《江城子》、《牧歌》等刘学庵刘学庵简介：刘学庵（1905-1985）刘雪庵（1905~1985）作曲家、音乐教育家，四川（今重庆）铜梁人。幼时受其兄影响爱好音乐。1926年入成都私立美术专科学校学习钢琴、小提琴和作曲并学唱昆曲。1929年转入上海私立中华艺术大学。先后在苏南文化教育学院、江苏师范学院、华东师范大学、北京艺术师范学院、中央音乐学院任教。作品特点：抒情易唱、旋律优美代表作品：《飘零的落花》、《中华儿女》、《长城谣》等马可马可简介马可（1918-1976），江苏徐州人。作曲家、音乐理论家。中国音乐学院院长、中国歌剧院院长。代表作品：《南泥湾》、《咱们工人有力量》、《白毛女》（与他人合作完成）等安波安波简介安波（1915-1965），山东牟平人。在延安鲁迅艺术学院学习后留校工作。代表作品：秧歌剧《兄妹开荒》、《拥军花鼓》等郑律成郑律成简介郑律成（1914-1976），原名郑富恩，出生于朝鲜光州。后加入中国国籍，是近代中国著名的作曲家。郑律成自幼学习音乐，1933年来中国，在南京、上海等地从事抗日活动，同时从师学习声乐和钢琴、小提琴。1937年到延安，进入鲁迅艺术学院音乐系，1939年加入中国共产党。抗战胜利后，1945至1950年，郑律成回朝鲜工作。任朝鲜人民军协奏团团长，朝鲜音乐大学作曲部部长。在此期间，他谱写了很多关于歌颂朝鲜人民斗争和中朝友谊的作品。1950年在北京定居，并且加入中国籍。1976年12月7日逝世于北京。作品特点：旋律洒脱、豪放、富有时代特点和鲜明的个性。代表作品：《延安颂》、《八路军军歌》等其他延安作曲家向隅（1912-1968）李焕之（1919-2000）翟维（1917-2002）张鲁（1917-2003）陈紫（1919-1999）刘炽（1921-1998）器乐传统器乐新型器乐中国乐器音乐西洋乐器音乐中国乐器音乐代表人物：刘天华（1895-1932）江苏省江阴人，出生在一个主张新学的知识分子家庭。我国现代著名的民族器乐家，在他的倡议下，1927年成立了我国第一个以进行民乐改革为宗旨的“国乐改进社”。对乐器改革创新和传统音乐记谱等方面做出了重要贡献。代表作品：《病中吟》、《空山鸟语》、《良宵》等。中国乐器音乐一、刘天华及其二胡音乐1.创作特征与艺术成就（1）模仿古琴泛音技巧（2）模拟自然声响（3）运用小提琴功法2.对民族器乐的改进和发展（1）对二胡教学争取地位（2）改变教学体系（3）编写《南胡练习曲》47首（4）对二胡的改制，如弓法、音质等。（5）改进记谱法。二、30~40年代的二胡音乐1.背景2.代表作品：《怀乡行》、《小花鼓》、《孤雁》等中国乐器音乐三、琵琶音乐代表作品：《歌舞引》、《改进操》等四、合奏音乐1.背景2.来源：在传统音乐基础上编创。3.特点：4.代表作品：《凤阳花鼓》、《湖光春色》、《翠湖春晓》、《金蛇狂舞》、《彩云追月》等西洋乐器音乐中国近现代西洋乐器音乐创作，主要集中在钢琴、小提琴和交响音乐的创作上。（一）钢琴音乐近代对钢琴音乐的主要艺术特征。近代的