2015-2016学年七年级下生物北师大版课件：9.2.2 血液在心脏血管系统中循环流动、血压和脉搏

第2课时血液在心脏血管系统中循环流动、血压和脉搏快乐预习感知一、血液在心脏血管系统中循环流动1.体循环:血液由左心室流入主动脉,再流经全身动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到,流回右心房的过程。经过体循环,血液由含氧多、颜色鲜红的变成含氧少、颜色暗红的。即→_________→各级动脉→全身各处毛细血管网→→____________→右心房。2.肺循环:血液由右心室流入,再流经肺部的毛细血管网,最后由肺静脉流回左心房的循环。经过肺循环,含氧少、颜色暗红的又变成了含氧多、颜色鲜红的。即右心室→→→肺静脉→左心房。上、下腔静脉动脉血静脉血左心室主动脉各级静脉上、下腔静脉肺动脉静脉血动脉血肺动脉肺部毛细血管网快乐预习感知二、血压血压是指血液在血管内向前流动时,对血管壁产生的。我们通常所说的血压是指体循环的,成年人血压正常值是在(12.0~17.3)千帕/(8.0~12.0)千帕(kPa)。血压过高,会增加心脏的负担,并可能使血管破裂;血压过低,会使血流缓慢,血液运输效率降低,从而影响器官组织的正常活动。所以,血压正常对人体的正常生理活动有重要意义。三、脉搏当心室收缩时,的血液射入,主动脉壁扩张;当心室舒张时,主动脉壁回缩,这种血管壁一张一缩的搏动,像波浪一样沿着动脉壁向离心方向传播,就形成了脉搏。正常人每分钟内脉搏的次数与相同。侧压力动脉血压左心室主动脉心率互动课堂理解在人体内,体循环与肺循环是同时进行的,并在心脏处连通在一起,构成一条完整的血液循环路线:如下图所示:互动课堂理解血液变化规律如下图所示:互动课堂理解【例题】下图是人体血液循环示意图,请据图分析回答有关问题。(1)A血管的名称是,B血管中流的是血。(2)当血液由F→E时,血液成分有何变化?。(3)当血液由C→D时,血液成分有何变化?。(4)治疗阑尾炎时,静脉注射的青霉素药物最先到达心脏的[]([]内填数字),药物随血液次经过心脏能到达发炎的阑尾。互动课堂理解解析:根据血流方向可以判断,图中①②③④分别表示左心房、左心室、右心房、右心室;A、B分别表示肺动脉、肺静脉;C、D分别表示肠动脉、肠静脉;F、E分别表示肾动脉、肾静脉。答案:(1)肺动脉动脉(2)二氧化碳增多(或氧气减少)、尿素减少(3)二氧化碳增多(或氧气减少)、营养物质增多(4)③右心房2轻松尝试应用12345671.血液循环的动力来自心脏。下图是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示意图。下列有关分析正确的是()A.③是右心室B.④中的血液流向⑤C.①中流的是动脉血D.②中流的是动脉血答案答案关闭C轻松尝试应用12345672.在人体血液循环系统中,哪条血管的血液中氧的浓度最高?()A.肺动脉B.肺静脉C.上腔静脉D.下腔静脉答案答案关闭B轻松尝试应用12345673.左、右心房之间以及左、右心室之间不连通,这有利于()A.减轻心脏负担B.提高血液循环输送氧气的能力C.缩短血液循环的距离D.提高心脏的射血能力答案答案关闭B轻松尝试应用12345674.在肺循环中,流出肺的血液将首先进入心脏的()A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室答案答案关闭A轻松尝试应用12345675.小明的父亲最近经常头昏,经医生检查得知他的血压是19千帕/14千帕,根据这组数据可以诊断他可能患有()A.贫血B.高血压C.低血压D.坏血病答案答案关闭B轻松尝试应用12345676.体循环和肺循环的共同规律是()A.心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室B.心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房C.心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房D.心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室答案答案关闭B轻松尝试应用67123457.下图是心脏结构模式图,请据图回答问题。(1)人的心脏位于胸腔中部,左右两肺之间。(2)观察心脏的结构,可以看到图中[]的壁最厚,这与它的功能是相适应的。(3)小刚出去玩时不小心被狗咬了一口,医生为其注射了狂犬疫苗。请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序(用数字和箭头表示):。(4)有些婴儿出生时[4]和[10]之间有一个洞,这种心脏缺陷会使循环系统输送氧气的能力降低,原因是。稍偏左下方10左心室3→4→9→10动脉血与静脉血混合轻松尝试应用6712345(5)目前,心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾病,此病发病率高、致残率高、死亡率高,被称为21世纪人类的三大疾病之一。为预防该类疾病的发生,你认为应该采取哪些措施?(至少填写四条措施)。答案:合理饮食、养成良好的生活习惯、参加适度的体育锻炼和保持积极乐观的精神