新申请学校高水平运动队建设工作评估自评报告

“新申请学校”高水平运动队建设工作评估自评报告延边大学2010年4月目录第一部分基本情况一、学校概况·····································································1二、体育学院概况·······························································2第二部分自评情况一、组织领导·····································································5二、教练员队伍建设····························································5三、场馆设施·····································································6四、可提供的保障经费·························································6五、教学管理·····································································6六、该项目已取得的竞赛成绩················································7七、国家学生健康体质标准实施情况·······································9八、学生阳光体育实施情况···················································9九、对外交流···································································10第三部分自评结论1第一部分基本概况一、学校概况延边大学始建于1949年，是一所办学规模较大、学科门类齐全、具有鲜明民族特色的省属重点综合性大学，是国家“211工程”重点建设学校之一。学校综合办学条件优良，基础设施完备，校园占地276.5公顷（包括正在建设占地52.7公顷），总建筑面积为74.4万平方米（包括建筑面积36.0万平方米的扩展校区）。拥有语音实验室28个共1000余座，多媒体教室36个共6000多座，教学用计算机4000台；全校教学科研仪器设备共15,000余台件。学校图书馆拥有各类纸质文献2,085,852册，电子资源1,407,322册。多功能体育馆、游泳馆以及各种球类运动场等公共服务设施一应俱全，为全校师生员工的学习、工作、生活提供了便利条件。学校设有19个学院，拥有10大学科门类的70个本科专业。学校拥有国家、省级重点学科13个，7个国家特色专业，3个省特色专业，2个博士后科研流动站，8个博士学位授权点，7个一级学科硕士点，78个二级学科硕士点，8个专业学位硕士点，涵盖了理、工、农、医、文、史、经、法等11大学科门类。学校现有全日制在校学生2万余人，其中博士、硕士生3000余人，本科生1万6千人，留学生700人，预科生、成人脱产班学生及进修生500人。学校有教职员工2,600多人，师资队伍总数1,300名，其中副高2级职称以上700余人，博士生导师56人，硕士生导师378人。现有国家“优秀教学团队”1支，教育部聘任长江学者1人，国务院学科评议组成员1人，教育部教指委成员2人，全国五一劳动奖章获得者2人，全国劳动模范2人，荣获全国首届高等学校教学名师奖1人，全国模范教师和优秀教师5人，列入教育部新世纪优秀人才支持计划3人，全国优秀留学回国人员2人。学校有享受国务院特殊津贴专家36人；获得宝钢教学奖特等奖提名奖1人，优秀奖1人；获得曾宪梓教师奖和霍英东教师奖19人。吉林省特聘教授、首席教授为首的省部级各类专家、学术带头人、中青年骨干教师等100余人。建校60年来，学校发扬“艰苦创业、开拓进取，传承文化、突出特色，民族团结、共教共学，广泛交流、多边合作”的优良办学传统，坚持多元文化融合与创新的理念，形成了加强多元文化教育、培养具有跨文化素质民族人才的鲜明办学特色，大力开发多元文化教育资源，不断加强多元文化教育。学校为国家培养了10万名具有跨文化素质与能力的各民族高级专门人才，为国家的社会主义建设和区域经济社会的发展做出了重要贡献。二、体育学院概况延边大学体育学院成立于1958年，前身延边大学体育系，现有体育教育和运动训练两个专业。2003年体育教育训练学获得硕士学位授予权。学院成立以来为我国培养和造就了一大批体育师资、体育科研人员和各类体育管理人才。3学院现有田径、体操、足球、排球、篮球、跆拳道、基础理论7个教研室；4个实验室；1个资料室；1个电教室；有标准田径场2个（塑胶），标准足球场3个（人造草坪），8个网球场（塑胶），5个室外排球场（塑胶）；一座跆拳道专用体育馆；一座训练馆（含1个排球馆、1个体操馆、1个篮球馆）；一座大型综合体育馆（含1个标准游泳池、1个高尔夫练习场、1个健身房、两个排球场、两个篮球场）。学院现有在校生529人，教职工74人，教师68人。其中教授6人、副教授34人、讲师25人、助教3人。已获博士学位8人、硕士学位28人。近年来，学院在教学、科研和学生管理等方面取得了丰硕成果，完成国家体育总局课题6项、中国哲学社会科学基金项目2项、地方横向课题2项、省教育厅和体育局及校级课题20余项。并与韩国、日本等国的高校建立了校际关系，推动了学院的学科建设和运动技术水平的提高。学院拥有足球、排球和跆拳道三支高水平运动队，并成立了健美操、剑道、田径、速滑、民族传统体育项目等运动队。截止到2009年，跆拳道代表队在全国比赛中共获20余枚金牌，足球队3次获得全国冠军、2次亚军，2009年代表大学生队伍参加了乙级联赛总决赛。女排2次获得全国冠军、1次季军，2008年打入CUVA大学生甲级联赛，2010年我校承办CUVA大学生甲级联赛女子比赛，并获第四名。由于表现突出，曾被教育部命名为贯彻《学校体育工作条例》优秀高4等学校；中国大学生体育协会授予《全国高等院校课余训练试点》先进学校；中国大学生排球协会授予发展全国大学生排球运动先进学校。2006年《吉林省跆拳道训练基地》建立在我院，2007年《吉林省少数民族传统体育人才培养基地》在我院落户。学院力争在教学、科研和运动竞赛等综合实力上更进一步，达到国内同类院校领先水平，并结合21世纪中国教育改革和体育专业的发展趋势，以教育教学改革为动力，构建多样化体育专门人才培养体系，努力培养具有创新意识、实践能力的体育专门人才和民族体育人才，为社会进步与体育文化建设服务。5第二部分自评情况一、组织与领导（一）领导重视延边大学的各级领导历年十分重视高水平运动队建设工作，每年定期召开会议，专门研究高水平运动队的建设问题。主管校长经常听取高水平运动队建设工作汇报。在校领导的大力支持和关怀下，取得了可喜的成绩，形成了高水平运动队的传统和特色。（二）强化组织管理我校高水平运动队建设工作全面贯彻落实教育部和省教育厅的指示精神，坚决执行国家教育部和省教育厅下发的对高水平运动队的各项规定，在主管校长的领导下，成立了校体育运动委员会。体育运动委员会组织机构健全，机构人员配备齐全，分工明确，由教务处、招生就业处、学生处、体育学院、校团委、校医院共同承担高水平运动队建设工作，保证了我校高水平运动队的健康发展。（三）目标明确学校每项运动的训练与竞赛都有长、中、短期发展目标，并符合学校实际。二、教练员队伍建设（一）专任教师数量我校从事该项目专任教师有十余人，该项目组拟定五人，其中教授1人、副教授3人、讲师1人。教练员即承担教学任务，又承担运动队训练任务，无论在教学还是在训练工作中，我们始终强化教练员6自身素质的培养和业务能力的提高。我校教练员队伍知识、年龄、学历、职称结构合理，素质高，业务能力强，能够胜任高水平运动队的训练和比赛任务。（二）主教练基本情况方世灿，副教授、高级教练。运动员期间曾获一级运动员等级。多年执教短道速滑队，执教期间先后多次被评为省、州优秀教练员、优秀党员、州骨干教师、州百名师德模范及州劳动模范等光荣称号，在2008年北京奥运会火炬传递中荣幸被当选为火炬手。（三）助理教练员基本情况金哲洙，副教授，运动员期间曾获一级运动员等级。1984年获得延边大学教育学学士学位，此前参加国家、省、市级速滑比赛，多次获得优异成绩，为延边大学赢得众多荣誉。1978年任教于延边大学，主要从事速滑教练及教学工作，为学校的速滑工作作出了突出贡献。三、场馆设施我校与延边州体育局共同拥有标准滑冰馆1座，制冷器、洪水车、护垫、板障等设施齐全。并在今年动工修建体育运动中心（含一座大型滑冰馆），已完全具备从事该项目训练竞赛的场馆设施和器材条件。四、可提供的保障经费我校与延边州体育局联合资金投入，完全能够保障训练补贴（每人每天20元以上）、训练装备和参赛经费。五、教学管理（一）学籍管理7在高水平运动队的学习、训练和比赛工作中，我校有完整的学籍管理方案，在教务处和体育学院专门为高水平运动员设置了学籍管理档案，制定了一系列的管理办法和各项规章制度，保证了运动员的学习和训练水平稳步提高。（二）训练竞赛管理为了不断提高运动员的竞技水平，要求教练员制定出科学的运动员培养方案和训练计划，高水平运动员领导小组对教练员的训练任务书进行定期检查，并针对高水平运动队的训练工作制定了完整的训练竞赛管理制度。由于各项管理制度健全，使运动队的训练工作得到保障。（三）日常管理为了不断提高我校高水平运动队的成绩，加大运动队的管理力度，使运动队向着规范化、系统化、科学化方向发展。先后制定了《延边大学高水平运动员日常管理制度》、《延边大学高水平运动员奖惩条例》、《延边大学高水平运动队离校请假规定》等规章制度。在严格制度的同时，我们也非常重视和加强运动员的政治思想教育。六、近年来我校学生已取得的竞赛成绩姓名比赛时间比赛名称比赛项目名次程晓蕾2006-2007亚冬会锦标赛3000米接力第一名程晓蕾2006-2007亚冬会锦标赛1500米第四名程晓蕾2006-2007世界杯总排名赛3000米接力第一名程晓蕾2006-2007世界锦标赛3000米接力第一名8程晓蕾2006-2007全国冠军赛1500米第二名程晓蕾2006-2007全国冠军赛3000米接力第一名程晓蕾2007-2008加拿大邀请赛第一站1500米、500米、1000米、全能第一名程晓蕾加拿大邀请赛第二站1500米、1000米、全能第一名程晓蕾2008-2009全国锦标赛500米第三名金京珠2008-2009全国联赛第二站500米第三名金京珠2008-2009全国联赛第三站1500米、全能第二名金京珠2008-2009全国联赛第三站500米、接力第一名金京珠2008-2009全国联赛第四站500米、接力第二名金京珠2009-2010全国联赛第二站500米、接力第三名金京珠2009-2010全国联赛第三、四站接力第三名金京珠2009-2010全国联赛第五、六站接力第二名马琳琳2008-2009全国锦标赛5000米第二名马琳琳2009-2010全国联赛第四站3000米第一名马琳琳2009-2010全国联赛第五站5000米第二名马琳琳2009-2010全国联赛第六站1500米第三名马琳琳2009-2010全国锦标赛5000米第三名9七、国家学生体质标准实施状况我校对学生体质检测工作一直高度重视，把全面推进和实施《学生体质健康标准》作为学校体育工作的一项重要任务，每次测试都能做到周密安排、不走过场、不搞形式、实事求是。近三年，我校严格按照国家要求对学生体质进行测试，并成功上报教育部。测试率平均93%，合格率平均93%。时间测试率合格率2007年95%98%2008年95%93%2009年86%88%八、学生阳光体育实施情况自《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体