某某大学2017年寒假大学生回访高中母校宣讲活动总结表

**大学2017年寒假大学生回访高中母校宣讲活动总结表回访学校全称**高中所在省市**省**市回访时间2017年1月成员学号姓名班级手机电子邮件组长组员活动总结(1)活动主题回访高中母校，向高中学子介绍**大学的优秀传统和精神，通过宣讲会、经验分享、励志讲座等多种方式，宣传**大学的发展历史和辉煌成就，为学校吸引优质高中生源而服务，以实际行动爱校、兴校。升华思想，提升认识，让自己深入社会，在交流中提高自己，在实践中锻炼自我。(2)活动背景**高中市教育局直属的省级示范性中学。学校始建于1958年。2002年被确定为国家西部开发助学工程宏志班承办单位;2004年被确立为**省示范性高级中学;2006-2009年，先后被湖南大学、中南大学、北京交通大学等授予优秀生源基地校。2011年入选第四届中国百强中学。现有92个教学班，在校学生5000余名，教职员工教职工413人，其中中学高级教师169人，教学名师、学科带头人31名，特级教师2名。长期以来，学校坚持名师立校、科研兴校、质量强校的办学理念，大力推行素质教育，教学质量稳步攀升。自2000年以来，学校曾九年获**市高中教育教学质量综合评估突出贡献奖。学校高考上线率、录取率一直稳居全市领先地位，在全省省级示范性高中居中上水平。(3)活动过程1.前期准备1月3日—4日准备并提交报名材料。1月7日进行宣讲培训，了解我校的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金、自主招生等信息和政策。1月8日最终决定于1月16日赴母校宣讲。1月9日领取宣讲资料。1月10日—15日准备PPT，视频以及演讲内容等。1月16日10点左右高铁站两人见面，同去母校。注：2.活动期间活动时间:1月16日19:30至21:00活动地点:高三**班以及**班教室宣传规模：一百人左右活动形式：交流会（现场宣讲，资料发放）方式原则：点面结合、分散与集中相结合；热忱奉献、回馈母校具体过程：选择两大理科重点班级——**班及**班，分别宣讲；两人上台分别进行自我介绍；**上讲台利用笔记本电脑播放**大学相关视频，留下第一印象，营造良好氛围；**播放PPT，结合自身在校就读的感受，辅以一定的配合讲解：首先介绍**大学相关简介，优美的环境和便利的交通状况，优质的师资力量及办学条件，卓越的成就贡献，浓厚的学习氛围，良好的校风校园文化等，重点介绍优势知名特色专业，饮食条件及宿舍配备等较为同学关注的内容，诸如医学冶金专业，二食堂，独立卫浴等多方面内容，详解招生章程及录取分数线，然后提及奖、助学金制度以及自主招生政策，最后鼓励同学们努力学习，艰苦奋斗，期待有意愿的同学报考**大学。**台上宣讲期间，由**在台下分发宣传资料及明信片，同时与他们进行一些交流，回答简单的疑问，拜托他们帮助宣传，向自己的同学，家人，朋友等介绍**大学。**演讲完毕后，**根据自身特殊的入学形式，详细地讲解了农村单招和自主招生相关内容，提醒他们做好材料准备，抓住任何有利机会，为自己的升学报考提高成功几率。之后，两人同上讲台，结合自己在母校的学习生涯，就他们提出的诸多问题困难，予以亲切安慰，并向高三同学的生活学习提出一些建议指导，诸如早起早睡，注意身体，劳逸结合，努力搞好理综，作好错题集等；结合近几年的录取情况给同学们一个大概的分数定位，让他们有个加油努力的目标；末尾，祝愿他们度过这个难忘，幸福，而又值得留念的高三。最后，两人感谢高中母校相关领导及老师的支持，感谢同学们的热情参与；留下QQ及联系电话，方便联系咨询；留下**大学专报以及**大学相关网址，以便同学们进行自己查询有关内容。离校之际，两人找到相关负责人在回执单上签字，并共同在学校校门口处贴上**大学海报。两人当晚安全回家，**在**母校回访队长群内签到，宣讲顺利结束。活动成效：总体反应良好。通过该次宣传，母校的同学对**大学有了全新的认识和了解。原本在同学们眼中，**大学并非一所极其出众的大学，然而经过我们的宣讲，同学们看到了**大学的优点好处，惊人进步和卓越成就。总之，整个过程十分活跃愉快，互动时效果也非常好，台下的同学们很感兴趣，热情极高，听得认真投入，且连连称赞，心向往之。通过这次实践活动，我们切身了解到社会这个大课堂的重要性以及与人沟通的必要性。通过我们自己亲身体验实践，让我们更进一步了解社会，锻炼我们的才干，让我们面对更多的各式各样的人，增加了我们的阅历和自信。活动照片：附在表格末尾。3.活动后期回想当天的活动过程和所见所闻，结合此前的宣传资料及拍摄的照片，加上个人的所想所感，撰写一篇满意的宣传活动总结。(4)活动总结成功之处：1.高度重视，精心组织。活动前期的资料准备和整理工作充分，事先充分落实到整个流程的步骤进行，活动进行中没有出现任何冷场或者断档的现象，为同学们介绍一个真实的全面的**大学招生情况。这样不仅增加了我们自身的自信，也保证了宣传的完整流畅性，也能使听者更加清晰地了解到重点。2.突出重点，讲求实效。重点以尖子班的宣传为主，争取为**大学吸引更多的优秀生源；同学们关心的往往是更实质的问题，事先了解到同学们最想要了解，最多关注的东西，用换位思考解决他们的疑问困惑，让宣讲的介绍和建议过程达到最佳效果。失败之处：1.宣传时间安排得还是不够合理，使得宣传时间短，有点迅速仓促，而且导致演讲内容虽然丰富充实，面面俱到，却只是泛泛而谈，并未确实深入地为同学们剖析讲解，让他们的认知停留表面。2.**大学是综合性985大学，除了工科，医科方面专业突出，文科也是不拖后腿。而我们因为时间和天气原因，并未按计划去母校文科尖子班进行宣讲，使得受众有所遗漏。3.缺少经验，细节方面没能特别注意，导致临时出现许多虽不影响宣讲流程，但于活动总结有碍的失误，诸如手机没电导致不能亲自拍照，教务处未开门导致回执单未盖印等。意见建议：1.发放的资料期待更多，尽量做到人手一册，更加方便个人了解，宣讲完毕后也能随时拿出看看，毕竟我们说得再多，他们看得再多，难免也会有所遗忘。2.回校宣传的时间在寒假期间，距离他们高考以及填写志愿还有半年时间，现在宣讲感觉为时尚早。随着时间的推移，同学们的热情会有所降低。莫不如选择在高考结束，填写志愿之前派遣队伍回母校宣讲，届时受众更多，范围更广，宣讲更有效。(5)活动感受和认知1.希望这次回母校宣传活动能够把**大学的魅力充分展示给高中母校的学弟、学妹们，做优秀的**大学形象大使。希望自己在此次宣传活动中能把对**大学的热爱和在校生活学习的切身感受融入到宣传工作中，吸引更多优秀学子来**大学学习。希望我们大学在下半年能够招到更多优秀的学生，祝愿**大学的明天更加辉煌。2.与其说这是个假期实践任务的话，不如说是锻炼自我的一次很好的机会。因为以前每次我登上讲台的时候总会特别紧张，这次回到自己的母校，面对这么多个学弟学妹，我感觉到轻松多了，不再是以前的紧张得说不出话。3.这次活动总体不错，达到基本目标。通过此次活动，不仅能使母校的学弟学妹们对**大学有更全面，更深刻的认识，扩大我校影响力，为我校争取更多优秀生源，进一步提高我校的生源质量，加快我校向超一流高校迈进的步伐，也能使我们对母校有更深入的认识，体会到更强的归属感与认同感，同时也增强我们同学间的感情，增强我们与我们中学老师之间的感情，增强我们与母校的感情。3.每一个活动结束后，全体活动组织者认真地总结活动的得失，从中吸取教训和经验，这样就从整体上为下一次活动提供了宝贵的借鉴，这就是集体活动很重要的意义。附照片于下：注：