病毒――非细胞形态生物(新)

非细胞形态的生物——病毒吴宝余一、病毒的形态（教材P50，第一段）（1）非细胞结构的生物体（2）很小，绝大多数病毒的大小都在150nm以下，必须用电子显微镜才能可见思考题1（《练习册》P9，第5）1、有一种生物，直径约为2μm，无细胞核，有细胞膜，这种生物可能是（）A、水绵B、病毒C、原核生物D、真核生物C二、病毒的结构(flash)（教材P50，第一段）1、化学成分（1）核酸：DNA或RNA（2）蛋白质2、核衣壳结构（1）核心：核酸（2）衣壳（由衣壳粒组成）：蛋白质3、非细胞结构生物体思考题2《新学案》P28，例1）2、病毒的遗传物质是（）A、只有DNAB、只有RNAC、DNA和RNAD、DNA或RNAD思考题3《新学案》P28，选1）3、病毒衣壳的化学成分是（）A、磷脂B、蛋白质C、磷脂和蛋白质D、磷脂、蛋白质和多糖B思考题4（练习册P9，第3题）4、病毒的化学组成特点是（）A．含有蛋白质、DNA和RNAB．含有蛋白质、DNA或RNAC．含有蛋白质、脂质和糖类D．由核酸构成外壳B三、病毒的模式图（教材P50，图3-17）1、球形：腺病毒2、杆形：烟草花叶病毒3、蝌蚪形：噬菌体四、病毒的寄生生活（教材P51，第一短）1、寄生：病毒只能寄生在某种特定的活细胞内才能生活，并在寄主（宿主）细胞内利用宿主细胞的代谢“装备”和“原料”快速复制增殖。1）肝炎病毒选择肝细胞2）流行性感冒病毒选择呼吸道黏膜细胞3）艾滋病病毒选择免疫细胞2、在非寄生时，呈结晶状态，不能进行独立的代谢活动3、噬菌体侵染细菌过程示意图吸附注入复制、合成组装释放再侵染思考题5（《新学案》P28，例2）5、生物学家认为病毒属于生物，主要理由是（）A、具有完整的细胞结构B、能独立完成新陈代谢C、由核酸和蛋白质组成D、能在寄主体内生长繁殖D（1）病毒非细胞结构（2）病毒不能独立代谢（3）由核酸和蛋白质组成的不一定是生命体（4）繁殖是生物的特征之一思考题6（《学力基训》P22，第5）6、病毒寄生的细胞特点是（）A、某中特定的活细胞B、所有细胞C、所有生物的活细胞D、以上叙述均不正确A五、病毒分类（教材P51，第二段，图3-18）根据寄生的寄主不同分类1、动物病毒：流感病毒、腺病毒、脊髓灰质炎病毒2、植物病毒：烟草花叶病毒3、细菌病毒：噬菌体3、噬菌体（教材P50，图3-17（C））（1）概念：寄生在细菌体内的一类病毒（2）结构：头部和尾部（3）化学成分：头部含有DNA衣壳由蛋白质组成思考题7（《新学案》P28，选2）7、噬菌体是寄生在某类生物中的病毒，这类生物是（）A、细菌B、植物C、动物D、人类A思考题8（《新学案》P28，选7）8、下列生物中，有细胞结构但没有细胞核的生物是（）A、颤藻B、水绵C、豌豆D、噬菌体A（1）颤藻：原核生物（2）水绵：真核生物（3）豌豆：真核生物（4）噬菌体：病毒思考题9（《新学案》P29，选6）9、噬菌体的繁殖方式是（）A、在病毒体内合成蛋白质B、在病毒体内合成蛋白质和DNA复制C、在宿主体内合成蛋白质D、在宿主体内合成蛋白质和DNA复制D病毒只能寄生在某种特定寄主（宿主）细胞内利用宿主细胞的代谢“装备”和“原料”快速复制增殖六、病毒与人类关系1、病毒的危害（教材P51，最后一段）（1）乙型肝炎病毒（HBV）：（DNA病毒：遗传物质DNA）1）危害：乙型肝炎病毒携带者容易发展为慢性肝炎和肝硬化。2）传播途径：①血液传播②母婴传播3）防治免疫预防为主，防治兼顾的综合措施思考题10（《练习册》P9，第2题）10、乙型肝炎病毒的主要传播途径有（）A、性传播、血液传播B、血液传播、母婴传播C、血液传播、体液传播D、性传播、母婴传播B（2）艾滋病病毒（HIV）（教材P52，第一段）（RNA病毒：遗传物质RNA）1）危害：主要感染免疫系统中的T淋巴细胞，并在其中繁殖，引起免疫功能减弱以致最终丧失。患者的死因通常都是并发症2）传播途径：①血液传播②性传播③母婴传播3）防治洁身自爱，及时到正规医院治疗思考题11（《新学案》P28，选4）11、艾滋病病毒所感染的细胞主要是（）A、生殖细胞B、神经细胞C、T淋巴细胞D、肌肉细胞C思考题12（《练习册》P9，第4）12、艾滋病病毒首先侵害的是人体的（）A、消化系统B、心血管系统C、免疫系统D、呼吸系统C思考题13（《新学案》P28，选5）13、下列关于病毒的叙述中，正确的是（）A、由蛋白质、DNA和RNA组成B、由DNA和RNA组成C、只能寄生在特定的活细胞内才能生活D、含有核糖体等少量的细胞器C（1）只有一类核酸（2）无细胞结构2、病毒的利用（教材P52，第二段）（1）利用昆虫病毒防治害虫（2）利用病毒的专一性对付细菌感染。如在治疗烧伤时，可用噬菌体抑制绿脓杆菌以避免感染。思考题14（《新学案》P31，选9）14、病毒、颤藻和水绵都具有的结构或物质（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞核D、核酸D（1）病毒：非细胞结构（2）颤藻：无细胞核（3）水绵：真核生物（4）共有遗传物质核酸思考题15（《新学案》P31，选10）15、下列属于非细胞形态的生物是（）A、变形虫B、水稻C、细菌D、乙肝病毒D思考题16（《新学案》P31，选14）16、下列生物中无叶绿体，但有细胞壁的生物是（）A、噬菌体B、大肠杆菌C、水绵D、叶肉细胞B（1）噬菌体：非细胞结构（2）大肠杆菌：无叶绿体，有细胞壁（3）水绵：有叶绿体，有细胞壁（4）叶肉细胞：有叶绿体，有细胞壁思考题1717、禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是（）A、有无成形的细胞核B、有无细胞结构C、有无细胞壁D、有无遗传物质B（1）禽流感病毒：非细胞结构（2）大肠杆菌：原核细胞（3）病毒与原核细胞的主要区别有无细胞结构（4）原核细胞与真核细胞的主要区别有无成形的细胞核五、总结一、病毒形态（1）非细胞结构的生物体（2）很小，必须用电子显微镜才能可见二、病毒结构1、化学成分：（1）核酸（DNA或RNA）（2）蛋白质2、核衣壳结构：（1）核心：核酸（2）衣壳：蛋白质三、病毒的寄生生活1、病毒特性：只能寄生在某种特定的活细胞内。2、病毒分类（1）动物病毒、（2）植物病毒、（3）细菌病毒四、病毒与人类关系1、病毒的危害（1）乙型肝炎病毒（HBV）：主要通过血液传播，也可通过母婴传播。（2）艾滋病病毒（HIV）：主要感染T淋巴细胞。血液传播、性传播、母婴传播。2、病毒的利用（1）利用病毒的专一性对付细菌感染。（2）利用昆虫病毒防治害虫思考题1（《新学案》P28，基1、2、1、病毒是______细胞结构的生物体，很小，绝大多数病毒的大小都在150nm以下，必须用_________显微镜才能看到。病毒的主要化学成分是___________和____________。一种病毒只含有一种核酸，即_____或________。核酸位于病毒的中心，构成它的_________，蛋白质包围在其周围，构成病毒的_______。衣壳非电子核酸蛋白质DNARNA核心思考题1（《新学案》P28，基1、4）1、病毒的种类很多，各种病毒在生命活动中都有一个显著的特征就是________。根据病毒_________的生物不同，常把它们分为动物病毒，如_________、______________等；植物病毒，如______________；细菌病毒，如__________。2、艾滋病病毒是一种球状病毒，它主要感染免疫系统的__________，并在细胞中大量繁殖，最后使被感染的细胞死亡破裂，释放出___________，艾滋病患者最终死于_______。3、乙肝病毒传染主要通过________和__________，预防的主要措施有________。4、这几年的病毒引起的传染病常常令人胆战心惊，但我们一方面设法__________________，另一方面要__________造福人类。例如利用______________抑制绿脓杆菌的感染，有利于烧伤病人的救治。寄生性寄生流感病毒艾滋病病毒烟草花叶病毒噬菌体T淋巴细胞数百万个病毒并发症血液传播母婴传播免疫预防治疗和预防病毒性疾病利用病毒噬菌体思考题1（《新学案》P29，综1）（1）艾滋病病毒的主要组成成分是_______和______。（2）艾滋病病毒主要攻击人体免疫系统的_________细胞。（3）下列图标中，与宣传预防艾滋病相关的是（）（4）艾滋病的传播途径是__________、___________和________。ABCD蛋白质RNAT淋巴B性传播母婴传播血液传播思考题22、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的获得性免疫缺陷综合征，下图是该病毒的结构模式图。（1）图中标号1是_________。（2）HIV在非寄生时，不能进行__________活动，而感染人体后，主要侵染________细胞。（3）HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入、复制、组装和释放。在侵入的过程中，进入寄主细胞的是____。（4）HIV经反复感染寄主细胞，最终将导致______功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染，易出现并发症。从结构上说，HIV属于________生物，细菌属于______生物。常用于治疗细菌感染的药物如_________等，对杀灭HIV无效。磷脂双层膜1RNA衣壳蛋白独立的代谢T淋巴免疫非细胞结构原核抗生素RNA