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美国历史与文化王甲成教授博士sdwillard@126.com“美国像一个巨人雄踞于世界之上。它控制着世界的经济、商业和通讯,它的经济发展是世界上最成功的,它的军事实力无敌于天下”。-------摘自《经济学家》为什么要开设《美国历史与文化》?美国没有中世纪的废墟挡路,而且在一开始有历史的时候,就已经有了17世纪形成的现代资本主义社会的因素。----恩格斯中国人为什么要研究美国?●对待比自己强的,应采取的态度是“不怨胜己者,反求诸己”,也就是研究人家为什么强,以求自强。●值得忧虑的是,取其造成强盛之道的精华比较难,而接受它的末流比较容易。●以个人而言,美国人比较外向,坦率,容易交,但有时有不自觉的优越感。他们对中国文明还是有敬意的。中国要开放,就要全面了解世界,要了解国际局势的走向,非研究美国不可。作为美国这样的超级大国,它的一举一动,包括它自己内部繁荣或者衰退,都会影响国际局势。另外一个是,我们现在对外打交道最多的还是美国,不管是政治上、经济上还是各个方面,知己知彼,总要了解美国.作为一门社会科学研究美国,应该是更加深层次的、把它作为一个文明体系来了解。中国和美国打交道,常有不平等感,我认为对待比自己强的,应采取的态度是“不怨胜己者,反求诸己”,也就是研究人家为什么强,以求自强。1国际问题内容丰富、错综复杂、瞬息万变。在当今这个高度相互依赖的世界上,没有任何一个国家能够自外于国际社会而闭关自守。置身于风云变幻的国际关系中,如果对国际问题把握不透,外交事务处理不当,必将干扰国内问题的解决。所以,研究国际问题,特别是对于中国这样一个正待崛起的大国而言,显得尤为重要。而研究国际问题,就必须研究美国。作为当今世界惟一的超级大国,美国的影响既是全面的,又是深刻的。当今国际社会似乎没有一个问题不与美国有着直接或间接的联系。任何国家都无法绕开美国来处理与外部世界有关的几乎所有问题,可以说美国的影响无处不在。。把美国问题研究清楚,有利于更好地掌握当今国际问题的主流和核心,在风云变幻的国际舞台上掌握主动、2美国人民在200多年的时间里,创造出了人类历史上的种种奇迹。美国人民创造奇迹的经验,无疑是世界人民的一笔共同的宝贵财富。美国继承了欧洲文明,又对它进行了改造创新,在此基础上建立的政治、经济制度集资本主义之大成,堪称典型;美国的移民具有开拓与创新精神;美国的政治制度具有独特性,它是世界上最老的实行代议制的共和国.3.了解美国的霸权特征有利于认识当今20世纪是美国的世纪。美国霸权的一个突出特征,是其“自由”性质,即在处理西方共同体内部的关系时主要依靠协商、协调、合作以及不带恩赐外观的酬赏,而非政治经济强制。与先前谋求征服的霸权国家不同,美国霸权的实施是靠建立一种机制。20世纪美国外交的精髓就是建立机制——从联合国到国际货币基金组织,从北约到关贸总协定的扩大以及世贸组织的建立。正是靠这些机制,美国使战后的世界政治经济秩序打上了自己的烙印,并成功地维护了自身的利益和霸权地位。因此,了解美国的全球战略和霸权特征,是认识战后世界政治经济发展变化的一把钥匙。美国在诸多社会问题中,至少解决了作为许多其他社会长期痛苦和冲突根源的两大问题——物质的匮乏和宗教及部族的冲突;它发明了一种全新的制度,使人可以享受广泛的(经济、政治、言论和宗教)自由;美国具有庞大的生产能力,拥有人类社会迄今所能拥有的最大财富,拥有最大的人才优势和创新机制。认真研究美国发展的成功经验,具有重要的现实意义和理论价值,不仅有助于我们认识当代资本主义的特征及其实质,而且可以为我国的改革与发展提供借鉴。4.研究美国有助于深入理论的深入的学习作为一个年轻的移民国家,美国既没有德国哲学的深奥,又没有俄国文学的悲壮,也没有印度宗教的神秘,更没有中国传统的久远。但在现代政治学领域美国却独树一帜,无人能出其右。美国可谓集中了世界上最多的政治科学家(politicalscientists),他们对美国的研究不仅数量大、角度广、理论深、观点鲜,而且手段先进、方法新颖、视角独特,定量定性分析和数理模型范式令人耳目一新。5.研究美国对发展中美关系具有重大的现实意一位旅美华人学者以调侃的口吻评论说:美国是属于全人类的,谁掌握了美国政治运作的规律并影响它的外交决策,谁就能够让它服务于自己的利益。中国不是美国的盟友,也不会做它可资利用的工具。但促进两国相互了解,推动双边关系发展,完全符合双方的长远利益,改革开放是强国之路。为此要吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,包括西方发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营管理方式、管理方法。世界是丰富多彩的,世界上的各种文明、不同的社会制度和发展道路应彼此尊重,在竞争比较中取长补短,在求同存异中共同发展。同时,中国将继续改善和发展同发达国家的关系,以各国人民的根本利益为重,不计较社会制度和意识形态的差别,在和平共处五项原则基础上,扩大共同利益的汇合点,妥善解决分歧;要为现代化事业培养合格的建设人才,就必须引导学生研究重大国际问题,掌握必要的国际知识,培养具有国际眼光的现代型人才。要加大对外开放力度,就需要更好地了解外部世界,更好地普及国际问题特别是有关发达国家的知识,尤其需要加强对美国的探讨和研究。因此,在高等院校开设有关美国课程的必要性毋庸置疑。如果只知道美国发达的结果而不知其强大的原因;只了解它的辉煌现实,不知道它成功的历史;只熟悉它进步的一面,不明白它腐朽的另一面:就自然不会得出客观公正的评价。如果不对中美两国进行比较,就难以理解我们业已取得的骄人成绩和目前依然存在的问题,当然也就无法客观地看待美国并正确地评价自己,更谈不上如何取长无论就19世纪末和20世纪初,资本主义的发展速度还是发展程度------美国都是举世无双的,这个国家在很多方面都是我们资本主义文明的榜样和理想。--------列宁课程简介中国的和平崛起正在讲述着中国成长的故事。那么当今唯一的超级大国美国是如何成长崛起的一定为大家所关心、关注。本课程着眼于对中国的借鉴意义,讲述美国的故事。从历史和文化的角度分析美国发展崛起的秘密。历史是一面镜子,对于青年大学生来说,不光要学习本国的历史,还要了解外国的历史,尤其美国的历史。这对于他们承担起中华民族复兴的历史使命具有重要的意义。课程内容第一讲、美利坚文明的历史起源;第二讲、七年战争与民族觉醒;第三讲、联邦制的建立与特点;第四讲、杰汉之争与两党制的起源;第五讲、大陆扩张与西部拓殖;第六讲、南北战争及向工业国的转变;第七讲、美国海外殖民体系的建立;第八讲、文化民族主义的形成;第九讲、30年代经济危机和罗斯福新政;第十讲、世界霸主新世纪的挑战。参考文献:网站:1、ThecollegeoflawofUniversityofOklahoma2、PBS3、参考书:1、《美国史通论》,何顺果著,学林出版社,2001年版。2、《论美国的民主》(上下卷),托克维尔著,董果良译,商务出版社2007年版。3、《美国的历程》(上册),布卢姆著(J.M.,Blum,J.M.),杨国标,张儒林译商务印书馆1988。4、《美国平等的历程》J.R波尔(英)著,张聚国,商务出版社2007年。5、DemocracyinAmerica,byAlexisdeTocqueville,TranslatedbyGeraldE.Vevan,publishedbyPenguinGroup.6、APeople'sHistoryoftheUnitedStates:1492-Present(PerennialClassics)(Paperback),HowardZinn,1999,Harpercollinspublishers.=1355交通大学电子图书网址高等学校中英文图书数字化国际合作计划(CADAL):DemocracyinAmerica本课提供的阅读资料、电子图书等仅为学习之用,严禁用作商业用途。国名释义:美利坚合众国(TheUnitedStatesofAmerica)简称美国(U.S.A.)。美国因洲名而得名。在英语中,亚美利加和美利坚为同一词“America”,只是汉译不同,前者指全美洲,后者指美国。美国的绰号叫“山姆大叔”。传说1912年英美战争期间,美国纽约特罗伊城商人山姆·威尔逊在供应军队牛肉的桶上写有“u.s.”,表示这是美国的财产。这恰与他的昵称“山姆大叔”(“unclesam”)的缩写(“u.s.”)相同,于是人们便戏称这些带有“u.s.”标记的物资都是“山姆大叔”的。后来,“山姆大叔”就逐渐成了美国的绰号。十九世纪三十年代,美国的漫画家又将“山姆大叔”画成一个头戴星条高帽、蓄着山羊胡须的白发瘦高老人。1961年美国国会通过决议,正式承认“山姆大叔”为美国的象征。第一讲美利坚文明的历史起源从法律意义上说.美国诞生于1776年。然而涎生美国的社会此时已经经历了一个半世纪多时间的成长。当欧洲殖民者开始来到北美进行殖民时,他们遭遇到了这块土地上的原居民印第安人。在他们垦殖北美发展生产的过程小,他们又贩卖和购买了非洲黑人。美利坚人的社会就发纫于白人、黑人和印第安人这三个具有不问文明背景、社会生活和文化习俗的族群的碰撞与互动之中。美利坚文明的历史起源欧洲殖民制度的演变各殖民国家在北美的争夺弗吉尼亚公司的特许状英属北美各殖民地的建立北美殖民地类型和特点一、欧洲殖民制度的演变作为美利坚文明历史起源的英属殖民地,是近代殖民制度的产物。1.近代的殖民制度产生的背景产生于14-15世纪。农产品剩余和贸易的增加,催生了以商人和作坊主为主的中产阶级;以城市为中心建立起一个日益广泛地交换网络;传统经济生活的“货币化”,促进对货币、贵金属乃至财富的追求。近代殖民主义应运而生。2.近代的殖民制度的转变(1)殖民目标的变化:由商业殖民转向农业殖民重商主义的兴起,认为一个国家的财富是以金银的多寡为标志,而财富的积累主要来源于流通,奉行“少买多卖”的原则。而且认为一国工业原料不足,应从殖民地攫取,因而建立殖民地是必须的。殖民地的真正拓殖必须以农业为基础,否则殖民地的巩固将是不可能的。(2)殖民组织形式的变化:由合股公司取代商人17世纪之前,英王给殖民者发放的特许状,一般发给商人个人而且只赋予贸易特权。之后,特许状一般是发给合股公司,不仅给予他们贸易特权,而且还给予它们以政治权力。自9世纪起,特别是从16世纪开始,西欧各国先后加入争夺北美大陆的行列,虽然最终的成果大小不同,路线、方向和方法也很不一样,但它们对北美的重视程度都是一样的。二、各殖民地国家在北美的争夺西班牙无疑是美洲探险的先驱。哥伦布最早到达圣萨尔瓦多,于1496年建立第一个移民区后,相继在波多黎各、古巴及其他岛屿建立起殖民地,并征服了墨西哥(1519-21年)和秘鲁(1531——35年)等地。1.西班牙在北美的殖民克里斯托弗·哥伦布(145l-1506年)向北,哥伦布没有看到北美海岸,但他的同行者却没有停止探险的脚步1.西班牙在北美的殖民1513年4月,西班牙探险家胡安·P·德利昂来到北美东南部的半岛上探险,他把探索的地方命名为佛罗里达。在西班牙语中,佛罗里达是“百花盛开”的意思。美国奥兰多迪士尼公园2.法国早期的美洲探险1541年,法国国王弗朗索瓦一世也派人寻找新航道,却来到今天加拿大等地。1607年,建魁北克城。1608年密西西比河上游及五大湖尽落入法国人之手。1682年,法国人拉萨尔进入密西西比河流域,并把这片广袤的土地命名为“路易斯安那”3.英国早期在美洲的探险英国是后起的殖民国家,开始对美洲的兴趣并不大。最早进入西班牙发现地的是受亨利七世之命的约翰·卡波特,1497年他向西航行抵达新大陆的拉布拉多。1576年,马
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