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班级小组姓名时间评价我参与我快乐我自信我成功黄光玉1九年级思想品德导学案2012年9月-2013年7月班级小组姓名时间评价我参与我快乐我自信我成功黄光玉2第一课历史的足迹【学习目标】1.了解中华文明在世界文明中的重要地位，增进对祖国文化的认同感和自豪感。2.了解中国近代百年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史，感受团结友爱.勤劳勇敢.自强不息的民族精神。【学习重点】五千年中华文明发展的主要成就。【学习难点】查找我国灿烂文明的资料。【学法指导】1.认真预习第一课，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。2.针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑。【学习流程】第一环节：自主学习知识在线1.中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的，一部民族精神的；也是一部民族发展的。2.中华民族有悠久而辉煌的文明史，主要表现在：中华文明是人类的文明之一；中华文明曾经是人类的文明之一；中国的科技文化曾经在世界上长期独领风骚，为推动.做出了突出的贡献。3.我们为祖国曾经创造的伟大文明而。4.近代以来，中华民族经历百年沧桑的原因：；；。第二环节：合作探究展示质疑1.请举例说明中国灿烂文明的具体表现：2.中华民族经历百年沧桑的原因。3.外国列强的侵略对我国造成了那些危害？4.请举例谈谈中国怎样被沦为半殖民地半封建社会的。5.请例举我国人民进行的一系列抗争：第三环节：归纳整理知识升华【当堂检测】一、单项选择题1.中国古代在天文、历法、数学、军事等方面都居世界领先水平，西方曾经把中国称为“东方雄狮”。中国的科技文化（）①西方国家从古至今没有自己的科技文化②为社会的进步做出了突出贡献③从古至今一直在世界上独领风骚④为推动世界文明的发展做出了突出贡献A.①②B.③④C.②④D.①③班级小组姓名时间评价我参与我快乐我自信我成功黄光玉32.上面图片说明了中华文明（）①是人类最早的文明之一②是身为炎黄子孙的光荣与自豪③曾经是世界上最先进的文明之一④为人类文明的发展做出了重大贡献A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④3.“中华民族的发展史”是（）①一部民族文明的创造史②百年屈辱的历史③一部民族发展的探索史④一部民族精神的生长史A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.1840年鸦片战争后，中华民族历经了百年沧桑，其原因是（）①几代人都不愿回首的可怕梦魇②封建统治者的腐败无能③帝国主义列强的侵略④国家的闭关自守，导致国家落后A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④5.从鸦片战争.第二次鸦片战争.甲午中日战争到八国联军侵华战争；从《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》到《辛丑条约》，一个个不平等条约的签定（）①使中国落入灾难的深渊②使中国一步步沦为半殖民地半封建社会③使中国开始觉醒成为东方强国④使中国人民经受了百年的苦难A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④6.中国近代史上第一个不平等条约是（）A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《北京条约》这场浩劫，正如法国著名作家雨果所描绘和抨击的那样：有一天，两个强盗闯进了夏宫，一个进行抢劫，另一个放火焚烧。他们高高兴兴地回到了欧洲，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。他们共同“分享”了这座东方宝库。据此回答7---8题7.上述材料描绘的历史事件是（）A.鸦片战争B.火烧圆明园C.甲午中日战争D.第二次鸦片战争8.这一段屈辱史揭示的道理是（）A.中国地大物博B.欧洲国家都是强盗C.落后就要挨打D.英法联军入侵北京9.历史上,中华民族虽然多次遭受外强入侵，但每到历史的危急关头,总有千千万万仁人志士，凭着一颗颗赤诚的爱国之心,舍小家,顾大家,抛头颅,洒热血,誓死抵抗外来侵略,维护民族尊严和国家独立。下列属于英勇抗争的典型事例有()①虎门销烟②三元里抗英③甲午海战④戊戌变法⑤辛亥革命A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤10.面对列强的侵略，中国军民坚决维护国家主权，捍卫民族尊严，这正是列强不能把中国变为其殖民地的真正原因，这些英勇抗争的中华儿女有（）①康有为②梁启超③孙中山④邓世昌⑤林则徐⑥郑成功A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤D.①③④⑤⑥二、非选择题1.学完“五千年文明”这一课后，某中学九年级一班的同学们召开了以“中华文明”为主题的班会。请你参与：（1）展示中国创造的“世界之最”？（至少三个）班级小组姓名时间评价我参与我快乐我自信我成功黄光玉4（2）请你谈谈对“中华五千年文明”的认识？2.材料一：1894年，中日甲午战争爆。在黄海海战中，中国“致远”号战舰在弹尽舰伤后，舰长邓世昌率领全舰官兵250余人，开足马力猛撞日本战舰，壮烈牺牲。材料二：三元里抗英斗争，是近代中国人民自发的武装反抗外国侵略者的第一声，并取得了“自从航海屡交锋，数万官军无此绩”的辉煌战果。1950年广州市人民政府为三元里人民抗英斗争竖立纪念碑，碑文为“一八四一年广东人民在三元里反对英帝国主义侵略斗争中牺牲的烈士们永垂不朽。”请回答：（1）上述材料共同说明了什么？（2）你还知道哪些英勇抗争的故事？学习反思：班级小组姓名时间评价我参与我快乐我自信我成功黄光玉5第二课历史的昭示【学习目标】1.知道民族精神的核心与基本内涵，了解民族精神在不同时期的丰富和发展。2.通过具体的内涵分析与典型事例，认同民族精神的实质。【学习重点】民族精神的含义及不同时期的表现。【学习难点】认同“没有共产党就没有新中国”的道理。【学法指导】1.认真预习第二课，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。2.针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑。【学习流程】第一环节：自主学习知识在线1.民族之魂------以为核心的、、、的伟大民族精神。（我们的民族之魂是：民族精神。）2.、、、是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢.自强不息的继承和发展，体现了中华民族精神的和强大的。3.在对外交往中，中华民族历来奉行、的原则。4.新中国成立后，，我国始终坚持的政策。5.中国共产党是的先锋队，同时也是和的先锋队，是中国特色社会主义事业的。（中国共产党性质）6.各种寻求救国救民道路的理论和运动都失败了，其根本原因都是，。7.社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：。8.新中国成立60年来取得的巨大成就充分证明了：。第二环节：合作探究展示质疑1.我国的民族精神的具体内涵及作用是是什么？2.什么是爱国主义，爱国主义具体表现为：3.为什么说没有共产党就没有新中国?4.如何理解“只有社会主义才能救中国，才能发展中国”?5.中国共产党的指导思想是：第三环节：归纳整理知识升华班级小组姓名时间评价我参与我快乐我自信我成功黄光玉6【当堂检测】一、单项选择题1.五千年的奋斗，百年的抗争，中华民族创造了富有特色、绵延不绝的中华文明，铸就了民族之魂。其核心是()A.团结统一B.爱好和平C.爱国主义D.勤劳勇敢2.中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。中国的脊梁是指（）A.中华民族伟大的民族精神B.优秀的统治阶级C.中华民族无穷无尽的财D.优秀的古代科技文明党的“十七大”，首次将“建设社会主义核心价值体系”纳入报告中。坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。据此回答3---5题3.爱国主义是（）A.只对自己家乡的眷恋B.民族英雄才具有的优秀品质C.对于自己祖国文化的崇拜D.千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感4.爱国主义表现为（）①对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋②对国家统一、民族团结的强烈企盼③对祖国繁荣昌盛的坚定信念④对祖国主权和尊严的坚决捍卫A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.下列属于“历史上爱国主义代表人物”的是（）①屈原②文天祥③郑成功④邓世昌⑤杨靖宇A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④⑤6.中国古代“愚公移山”叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。这给我们的启示有（）A.中华民族历来以勤劳勇敢.自强不息著称于世B.中华民族历来以团结统一.爱好和平著称于世[来C.中华民族历来以爱国守法.明礼诚信著称于世D.中华民族历来以团结友善.敬业奉献著称于世7.“没有共产党就没有新中国”，这一朴实的语言表达的是一个深刻的真理。这一真理（）①是中国共产党人以自己的理论铸就的②是中国共产党人以自己的实践铸就的③是世界上最先进的物质文明④并得到了历史的证明A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④1921年，中国共产党成立。中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，建立了中华人民共和国。据此回答8---9题8.中国共产党的性质是（）①是按照民主集中制原则组织起来的②是中国人民和中华民族的先锋队③是中国特色社会主义事业的领导核心④是中国工人阶级的先锋队A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④9.中国共产党以作为自己的行动指南（）①马克思列宁主义②毛泽东思想③邓小平理论④“三个代表”重要思想A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④10.太平天国、洋务运动、戌变法、辛亥革命都没有成功，归根到底是因为（）①没有先进的、正确的理论指导②没有发扬伟大的民族精神③没有找到解决中国问题的正确道路④中国人民经受了百年苦难班级小组姓名时间评价我参与我快乐我自信我成功黄光玉7A.①②B.③④C.①③D.②④社会主义革命的伟大胜利，把一个一穷二白的落后的旧中国，变成了一个初步繁荣昌盛的社会主义新中国。尤其是改革开放以来，我国的综合国力和人民的生活水平大幅度提高。据此回答11---12题11.这充分表明：只有坚持走中国特色社会主义道路，才能够（）①实现中华民族的霸权主义②实现中国的发展③实现我国社会主义现代化④实现中华民族的伟大复兴A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.社会主义革命的伟大胜利充分证明了（）A.只有社会主义才能救中国B.资本主义道路在中国走不通C.只有共产主义才能救中国D.中国的近代社会是半殖民地社会13.中国历史上最广泛.最深刻的社会变革是（）A.一国两制构想的实现B.新中国的成立C.中华民族的伟大复兴D.建立社会主义制度二、非选择题14.2003年我国首次载人航天飞行，神舟”五号载人飞船安然着陆我国首次载人航天飞行获得圆满成功，并于2005年发射“神舟”六号载人飞船；2008年成功举办奥运；2010年上海举办世界贸易博览会。上述材料说明了什么？学习反思：第三课天下兴亡匹夫有责【学习目标】1.通过历史事件和国情认识，明白树立忧患意识的必要性。2.通过典型的历史人物的认识，树立起“以振兴中华为己任”的责任意识。【学习重点】对现目前我国树立忧患意识的原因的认识，以及如何承担起自己的责任。【学习难点】青少年的成长对于一个国家和民族的重要性。【学法指导】1.认真预习第三课，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。2.针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑。【学习流程】班级小组姓名时间评价我参与我快乐我自信我成功黄光玉8第一环节：自主学习知识在线1.人类的历史变迁，世界的激烈竞争，祖国的白来了沧桑，已经无数次的证明：它也在警示着我们：，。2.与主要发达国家相比，我国在等方面仍然存在差距。第二环节：合作探究展示质疑1.青少年为什么要树立忧患意识?2.为实现时代赋予的使命，青少年应该怎样做？3.青少年为什么要以振兴中华为己任?4.请你列举你所知道的有关“天下兴亡匹夫有责”的名言警句。第三环节：归纳整理知识升华【当堂检测】一、单项选择题1.人类的历史变迁、世界的激烈竞争、祖国的百年沧桑，警示我们（）A.祖国的敌人很多要时刻保持警惕B.只有长大才能树立忧患意识C.要树立忧患意识，立志振兴中华D.中学生不用过早树立忧患意识2.宋代大文学家欧阳修在总结唐庄