京山县石龙镇石龙中学目标管理方案A42011

1京山县石龙镇石龙中学目标管理方案为了推进全县义务教育学校教师绩效考核工作顺利实施，根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人[2008]15号）、省教育厅关于印发《〈湖北省义务教育学校教师绩效考核指导意见（试行）〉的通知》（鄂教规[2009]3号），以及《京山县义务教育学校绩效工资实施方案》等文件精神，结合我校实际，制订本指导意见。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的均衡发展、科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，构建符合科学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。二、基本原则1、尊重规律、以人为本。充分体现教师教书育人工作的规律性、专业性、实践性、长期性特点。2、以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的态度和贡献。3、激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4、统筹兼顾，适当倾斜。统筹一线和教辅后勤、干部和群众的待遇，适当向班主任、一线教师、骨干教师和做出突出贡献的其他工作人员倾斜。5、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考核对象实施绩效考核的对象是我校按国家规定执行事业单位绩效工资制度的正式教职工。四、考核内容、办法及权重（一）师德（5%）1、全面贯彻党的教育方针，积极参加政治和理论学习，树立正确的人生观、价值观、政治学习迟到或早退一次扣1分，无故缺席一次扣2分，请假（公、病、丧、产、婚假除外）一次扣0.5分，学习笔记每学期检查一次，缺一次扣0.5分，因公差、请假而未参加学习的，回校后应及时补齐笔记。各种政治学习总结、心得体会、自查报告等材料一次不交扣1分，迟交扣0.5分。扣完为止。2、热爱国旗、国微、会唱国歌，坚持参加学校升旗仪式，升旗仪式一次不到扣1分。（请假除外）3、遵守宪法和国家法律，履行公民义务，维护民主和法制，严禁参与赌博、2封建迷信及违法行为。有所列行为之一者，扣2分（以公安机关和上级处理为准）4、上课不迟到、不早退、不中途进出、不缺课、不向学生推销学习资料和学习用品。如有所列行为之一者扣1分。5、教师之间和睦相处，不搬弄是非，不说不利于团结的话，不进行不负责任的议论，不做不利于团结的事，大事讲原则，小事讲谦让。认真履行岗位责任，服从学校分工，按时完成学校布置的各项任务，积极参加各项集体活动，在公共场所因私事与他人争吵一次扣1分，发生斗殴行为一次扣2分，学校安排的各种任务一次未完成扣1分，不服从学校合理分工一次扣2分，不参加学校组织的集体活动一次扣1分。6、关心、爱护学生，尊重学生人格，不单纯以考试成绩评价学生，不按成绩排列座位、不谋私利、廉洁从教，违反上述要求一人次扣1分（体罚和变相体罚学生，因体罚等造成严重后果的参照德育工作考评细则第二条处理意见）。7、衣着整洁得体，进课堂手机关机，上课不吸烟，不坐着讲课。男教师不单穿背心、内短裤、拖鞋进教室，女教师不穿奇装异服、不画浓妆、不涂指甲油，所列行为之一者扣1分。8、教师不得上晃晃馆。发现一次扣2分，工作期间不得打牌，一经发现按学校规定扣除罚金以外，一次扣1分。9、普通话，达到本学科要求，计算机、学历达标，缺一项扣1分。（50岁以上教师除外）。10、教师违反其它职业道德规范要求的，根据具体情况酌情扣分，受到学校通报批评的一次扣1分，镇通报批评的一次扣2分，县通报批评的一次扣5分，情节严重的一票否决。附：总分100分，每条10分，由政教处组织考核，扣分以上级和学校书面记载为准，考核结果按5%的比例记入教师绩效得分。（二）教育教学工作量（40%）一、工作量计算标准1、教学工作量①语数英：1.4／节。②理化：1.3／节。③政史地生：1.1／节。④体音美信心班：1／节。2、职务工作量①校长：平均工作量的140%②副校长：5/周③主任：3/周④班主任：2/周⑤学校因工作需要而设置的其他职务，不计入工作量，由学校给予一定补助。3、工作量增减①初三毕业班（普通班）工作量增加比例为：语数英：1.4/周，理化：1.3/周，政史地生：1.1/周。二、工作量考核1、每学年初按上述标准计算出教师个人工作量和全校平均工作量。2、按照全校平均工作量=100分的标准计算出每位教师的实际得分。3、根据实际得分，按照40%的比例记入教师绩效考核得分。附：课程设置及教学工作量测算表3科目七年级八年级九年级课时工作量分流班普通班分流班普通班课时工作量课时工作量课时工作量课时工作量语文811.268.479.868.4711.2数学79.85779.868.4711.2英语68.445.65768.469.8物理33.933.933.946.5化学33.946.5政治33.322.222.233.334.4历史22.222.233.333.334.4地理22.222.222.21112.2生物22.222.222.21112.2体育3333222211音乐11111111美术11111111信息11111111心理健康111111班会1111111111合计3847.33441.73848.43847.63860.4总计课时正课：414工作量557.6（三）出勤（5%）1、教师出勤考核采取扣分制，满分为100分。包括签到、迟到、早退、例会、事假、病假、误课、旷工等出勤情况。2、教师出勤情况以值周领导记载和教师例会记载为依据。值周领导和相关领导应在当周教师例会上或下周一公布教师出勤和教师例会情况，其结果为教师出勤考核唯一依据。3、扣分标准：未签到、迟到、早退、未参加例会（当天公差、上课、请假者除外），每次扣1分，病假每天扣2分，事假每天扣3分，误课一节扣10分，旷工一天扣20分。4、请婚假（7天）、产假（3个月）、丧假（3天），在法定期限内不扣分，超假者按事假扣分。5、连续旷工3天或累计旷工5天以上，事假累计15天以上（婚假、产假、丧假、工作假等按国家规定可以请假的除外），病假累计90天以上的，取消该教师的奖励性绩效工资。6、教师考勤按教师出勤得分，分学期或学年（以上级文件为准）汇总上报，教师出勤占教师奖励性绩效工资的5%，纳入教师绩效工资分配。4（四）德育工作（5%）1、全面贯彻党的教育方针政策（10分）正确贯彻党的教育思想，不向学生灌输、传授不正确、不健康的思想和知识。违反此项，发现一次扣1分（此项不保底）。2、推行素质教育，面向全体学生，关心、爱护学生（10分）歧视、排挤差生，发现一次扣1分。不得随意停学生的课，一人次扣1分，驱赶学生、剥夺学生学习权利一人次扣2分。体罚学生或报复性惩处学生行为，发现一次扣2分，情节、性质严重，受到镇督学办、县教育局通报处分的一次扣4分和8分。3、帮教学生（10分）帮教在学习上有困难或品德上有偏差的学生，并有记录且不得少于5人次，少一次扣1分，无记录不得分。4、协助班主任教育、管理学生（10分）要主动支持配合班主任工作，协助班主任完成班级管理和教育任务，并能完成家访任务。每学期家访或与家长联系或与班主任交换意见不得少于5次，少一次扣1分。5、尊重家长，不谋私利（10分）不得与学生家长争吵，发现一次扣1分。不向学生家长索要钱物，不接受家长吃请，不向学生乱收费，不擅自征订教辅资料，推销学习资料及学习用品，不搞有偿家教，节假日、双休日。不组织学生以收费为目的的集体补课。上述现象发现一次扣3分。6、参加活动情况（10分）主动配合学校班级组织学生参加各项活动，不得无故缺勤，如学校和班级通知参加而未参加一次扣1分，同时未经政教处同意挤占课间操、、眼保健操、班会课等活动时间，出现一次扣1分。7、值勤工作（10分）认真、按时完成值勤工作（包括打铃、食堂值班、校园巡逻等）。在值勤过程中能管理教育学生的不良行为。如无故不到岗一次扣1分。8、课堂管理（10分）按时上下课，并能指导学生认真做好上课准备，有严格的上下课礼仪，有良好的课堂纪律，并能关注教室内的卫生。有学生缺勤、生病等，应及时向班主任、学校反映，如发现不管不问、课堂纪律差、学生反响激烈，一次扣1分。9、爱护学校公共财产和教学设备（10分）注意节约用水用电和用纸，下班前、上远程教育课后应主动关好门、窗、灯、电脑等设备。如因个人失误造成损失的一次扣1分，损失严重的扣5分。10、认真履行教书育人工作（10分）教师应自觉履行教书育人职责，促进学生正确世界观、人生观和价值观的形成，不能在学生中散布不良思想情绪，要积极接受学校布置的政治思想和心理健康教育任务，未完成本职工作的或造成不良后果的一次扣4分。同时，完成政教处安排的其它合理的德育工作，未按要求完成一次扣1分。附：总分100分，由政教处组织考核，扣分以上级和学校书面记载为准，考5核结果按5%的比例记入教师绩效考核得分。（五）教育教学过程（15%）1、考核制度：以日常教学工作、期初、期中、期末等教学工作检查为考核工作手段，以教学检查情况通报为依据进行考核，考核由日常教学考核和学生评教两部分组成。一是日常教学考核，采取百分制对各考核项目采取扣分评价方式，最后得分×10%=考核分①。二是学期末组织学生评教，得出评教分②。最后由考核分①+评教分②=教育教学过程考核得分，占绩效的15%。2、考核组织：主管教学校长、教务处、教研组、教师代表。3、日常教学考核指标：内涵处理（扣分）（1）课堂教学教案准备不充分，虽然已编写教案但上课时不携带1（2）教师进行课堂教学应该编写教案但上课时并未编写（一节次）2（3）拒绝完成学校安排的竞讲、竞赛等教学常规活动2（4）未及时制定教学计划2（5）教学进程与教学计划有明显差距，超过6课时2（6）因主观原因任课教师上课迟到、中途离岗或提前下课5分钟以内（含5分钟）1（7）上述（5）情况10分钟以内（含10分钟）2（8）上述（5）情况10分钟以上3（9）无故缺课一节课4（10）未履行相关手续，私自调课1（11）授课过程中经常出现明显知识性错误，学生反映强烈5（12）作业次数不达要求一次1（13）学校组织考试时，监考教师未按要求准时到集合地点参加考前集会与培训1（14）考试时，监考老师迟到5分钟（含5分钟）1（15）考试时监考老师迟到5分钟以上2（16）无故不监考5（17）未经考务组同意，擅自委托他人代替监考2（18）监考老师放松监考，听任舞弊，参与舞弊，监考老师回收试卷出现倒装、漏袋、错袋5（19）无故不参加阅卷或在规定时间内不能完成阅卷任务5（20）学期末未及时撰写教师个人教学工作总结2最后得分×10%=考核分①。4、教师日常教学过程学生评教表项目优秀（1分）良好（0.8分）一般（0.6分）较差（0.4分）得分6上课按时、不迟到早退作业批改面向全体学生上课不吸烟、不接打手机采用民主科学的教学方法，不满堂灌不随意调课、不缺课合计学生评教在每学期期末组织学生评教，全体学生对所有学科教师采用不记名方式评教，得分以平均分为评教分②。（六）教学效果（20%）1、统一各班人数，开学初教务处调配好各班人数，确保各班人数基本相同。人数确定后，除了县教育局认可的转学或学校统一组织的调整外，各班基数不变。2、优秀率、及格率、平均分、低分率均以各班年报人数为基数计算，四率权值标准分如下表：优秀率平均分及格率低分率普通班30204010分流班0001003、分流班只计算低分率，计算办法为：预设低分率／实际低分率×100。预设低分率为：语文20%，政史地生40%，理化60%，数英80%。在此基础上，结合学生评教结果，确定班级各学科的名次，第3名得全校平均绩效分，其他学科在此基础上加减2分。4、普通班按优秀率、及格率、、平均分、低分率计算四率综合得分，计算办法为：优秀率得分：S1=30—（M1—1）×3（M1表示优秀率名次）及格率得分：S2=40—（M2—1）×4（M2表示及格率名次）平均分得分：S3=20—（M3—1）×2（M3表示平均率名次）低分率得