94讲《白杨礼赞》ppt课件

该课件由【语文公社】：764723079该课件由【语文公社】：764723079白杨礼赞茅盾崇敬和赞美预习检测1、读出下列加点字的读音。无边无垠（）坦荡如砥（）恹恹欲睡（）旁逸斜出（）虬枝（）婆娑（）外壳（）晕圈（）楠木（）秀颀（）yíndǐyānsuōqiúqíyìqiàoyùnnán二、根据解释填词语1、纵横驰骋，冲杀突击。（）２、树枝从树干旁边斜伸出来。（）３、暗暗地不知不觉地生长。（）４、精神不好，困倦的样子。（）５、宽广平坦得像磨刀石。（）6、像龙一样盘曲的枝条。（）茅盾(1896—1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人，茅盾是笔名，著名作家、社会活动家。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》，短篇小说《林家铺子》、《春蚕》，散文《白杨礼赞》等。三、作者简介学习目标：1.理解白杨树的“不平凡”之处。2.学习文中的象征手法，理解文章主要内容。探究提示一大声朗读课文，完成下列任务：1、作者开篇即说:“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”中间又几次出现意思大致相同的话。找出这些语句，说说它们在文中的作用？2、作者具体从哪些方面表达赞美之情的？（先自主学习，再师友合作，时间共8分钟）第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。第8段：白杨树实在是不平凡的，……我赞美白杨树，就因为……第9段：……我要高声赞美白杨树!赞美白杨树的“不平凡”是全文的抒情线索。赞美白杨树不平凡生长环境外形特征精神品质黄绿错综无边无垠坦荡如砥干：丈把高，绝无旁枝枝：一律向上，紧紧靠拢叶：片片向上皮：光滑银色晕圈泛出淡青色倔强挺立努力向上不折不挠雄壮伟大2、作者具体从哪些方面赞美白杨树的不平凡的？力争上游《白杨礼赞》写于一九四一年三月，那时，正处于抗日战争的相持阶段。这期间，作者欣喜地看到了广大的北方抗日军民在共产党领导下，同心同德，团结一致，一次次地粉碎了日寇的“扫荡”。作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望，精神振奋，满怀激情地写下了《白杨礼赞》这篇散文。由于当时作者生活在国民党统治区重庆，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法，来表达自己的思想感情。写作背景象征是通过某一具体事物或形象表达某种意义的手法。两者之间存在着相似的特点，需要我们借助想象和联想把它们联系起来。探究提示二朗读课文第7、8段。说说在作者笔下，白杨树有什么象征意义？作者是通过哪些语句层层深入地把这种象征意义揭示出来的？（先自主学习，再师友合作，时间共6分钟）层层深入不只是树——人朴质、严肃坚强不屈傲然挺立——哨兵枝叶靠紧团结、力求上进——精神和意志——北方的农民主旨：本文借赞美白杨树，热情讴歌了抗日军民以及他们在民族解放斗争中不可或缺的朴质、坚强、力求上进的精神。